關(guān)于成長日記作文
不成長并不比成長低賤，也不必刻意去成長，但成長，卻是一個不可阻止的自然過程。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
成長日記作文1
從很小時候的牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在的筆下成章，“文字”這個詞語伴隨著我們過了不知多少個春秋，而我們也和語文一起漸漸成長——
最初的文字，是當(dāng)做日記來書寫的，幼小的我把生活的點點滴滴用一個個拼音，一個個簡單的漢字串連起來，雖然文字很稚嫩，我卻每次都寫得很認(rèn)真，在我看來，這些文字或許是神圣的。
到后來，我學(xué)會了一些修辭，學(xué)會了在字典上查出不會寫的字，學(xué)會了寫更長一些的小短文。每次寫作文，我都會把腦里想的盡量多地寫出來，用上自認(rèn)為很棒的語句把文字裝點得格外美麗……
可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的作文給人感覺亂亂的，而且平時總得不了老師打的高分，于是我開始把文章重新加工，把一些可有可無的就一筆帶過，而應(yīng)該具體描述的才認(rèn)認(rèn)真真地想出貼切的語法和修辭來描寫，我這才學(xué)會了簡單的“點面結(jié)合”這四個字。作文水平自然也漸漸地提高了。
學(xué)習(xí)文字的路上我也學(xué)到了很多很多：我學(xué)會了文章不該假，做人更不該假;我學(xué)會了要多讀別人的文字才能愈加充實自己，才能取他人之長補(bǔ)自己之短;我學(xué)會了長篇大論也未必就是好文章，簡潔精煉的長篇才叫有水平……
一次次的失敗，一次次的站起，我知道“寫文章”這三個字看上去很簡單，做做卻很難。而透過文字，我可以漸漸地成長，漸漸地學(xué)會做一個大寫的人，這些，都是文字賦予我的不可多得也不可或缺的道理。寫文章這條道路很長很辛苦，但我知道每一次跌倒與站起都是一種前進(jìn)，都是一次成長……
成長日記作文2
長這么大，無憂無慮的過著神仙般的生活，好多人認(rèn)為我們很快樂，其實我們也有一些煩惱，比如說我就有一個長不高的煩惱。
我今年13歲了，個子還和10歲孩子差不多高一米四幾，但我不是不張，只是長得慢，一年只長幾厘米，害得我媽著急死了，我也很著急，希望我快點長高，因為長不高太麻煩了。
第一：讓我很沒面子，同學(xué)們經(jīng)常那我開玩笑，比如有一次，我和林啟哲上廁所，旁邊站了一個四年紀(jì)小朋友，他發(fā)現(xiàn)比我高一點點。于是林啟哲不知恥的問他：“小朋友，你幾年級啊?”“四年級啊。”，然后他嘲笑我說：“四年級的都比你高?！蔽耶?dāng)時覺得很沒面子。
還有一次，我和林啟哲去超市shopping，本來是很開心的一件事，可當(dāng)我來到收銀臺時，那個阿姨笑著問林啟哲：“那個小朋友是你的弟弟啊!”我當(dāng)場差點暈了，林企鵝笑著解釋完，走出門他又接著機(jī)會嘲笑我，我想是不是應(yīng)該和他做朋友了。這是一只讓我記憶猶新，我想找個機(jī)會報復(fù)一下
第二，讓我體育總是比不過別人，個子不高肯定體育不好，尤其是什么跑步不行啊。
還有一點是我在早操隊中是永遠(yuǎn)的第一個，已經(jīng)六年了，從來沒變過，又一次，國旗下表演，前排的主持人都是找最近的回答問題，剛好我是最近的，他問我，我沒想到，她在哪里提醒我才明白，讓我一下很難堪，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。后排的自然不用擔(dān)心找到自己了。
我恨不得快點長高，但事與愿違，我只好自嘲：“濃縮就是精華?！薄拔也皇前皇歉叩牟幻黠@。”但我依舊是想長高的。
成長日記作文3
童年是一個色彩斑斕的萬花筒，童年也是一段純真而又令人難以忘懷的時光，童年還是酸甜苦辣俱全的調(diào)味瓶，童年更是根令人回味無窮的棒棒糖?；叵肫疬@學(xué)期的事，仿佛那一幅幅畫卷有浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我們打開記憶的閘門，讓記憶的帆船在腦海中暢游。
成長中的故事是酸的。那天，我向媽媽要兩元錢買好吃的，媽媽和藹的說：“苗苗，你爸一天才掙幾個錢，哪夠你花，再說……”“好了，好了，不給算了，我向爸爸要”沒等媽媽說完我就不耐煩的說。來到爸爸的工作室——一間矮小的水泥房。爸爸在屋里忙來忙去，他那早以馱了的背，變的更馱了。望著大汗淋漓，汗流浹背的爸爸，一陣酸意油然而生。
成長的故事是甜的。前幾天，朋友文靈來我家，她變戲法似的從身后掏出兩張測試卷，說是想看看我的水平，說完我提起筆做了起來。沒過多久就做完了半張卷子，突然，鋼筆不出水了，我在本子上畫了幾下，還是不出水，我氣急敗壞的甩甩，沒想到把墨水甩到了文靈的新裙子上，我本想告訴文靈實情的，可是怕她怪我，讓我賠裙子，又把伸出去的手縮了回來?？纯次撵`的背影，我不禁感到一絲慚愧，于是我拍了拍文靈的肩膀說：“文靈，對不起，不小心將墨水甩到了你的新裙子上了。”文靈看了看裙子上的墨點，不在意地說：“沒關(guān)系，你又不是故意的，回家洗洗就沒事了?！甭犃宋撵`的話，我心頭的石塊才算落會了原地。
成長中的故事是苦的。這學(xué)期，作業(yè)堆得像小山似的，再加上家離學(xué)校遠(yuǎn)，作業(yè)就更來不及了。記的那一次我，光語文作業(yè)就有好幾項，數(shù)學(xué)作業(yè)更把我煩得頭昏腦脹，晚上9點我還在臺燈下“趕工”，漸漸地，我的上下眼皮開始親熱，別染或許早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。夜深了，我不由的趴在書桌上睡覺。媽媽忙完了一天的活計，來書房叫我睡覺，我睡眼朦朧的看了看鐘，快一點了，我從桌上跳起來，飛速的做起了作業(yè)?？上攵诙?，不但被老師臭罵了一頓，還得寫檢查，唉……
記憶的小帆船仍然在我的腦海中暢游，快樂散發(fā)出的芬芳在風(fēng)中飄溢，回蕩?，F(xiàn)在我慢慢長大，這些事讓我懂得了勞動的艱辛，懂得了寬容……正是因為這些，才使我在快樂中成長。
成長日記作文4
誰都有自己成長的樂趣，我也不列外，但是我的事情有點與眾不同。
幼幼兒園的演出
我還記得當(dāng)時四五歲的時候，也就是上幼兒園的時候，我表演了好幾次節(jié)目，都非常精彩。
讓我記憶深刻的一次表演是在六一兒童節(jié)的晚上。我和帽帽們在臺上表演的“三字經(jīng)”。
我們都穿著紅衣服，唯有一個人穿著藍(lán)袍，因為這個人有一小段的表演和特殊。
我們先跳了可多舞蹈，有的邊跳邊讀手里的一個硬紙板上寫的“三字經(jīng)”的內(nèi)容。
倒數(shù)第三段最好玩，也是最惡搞的了，一個穿紅衣服的人去揪中間做了個藍(lán)衣服的人的耳朵。當(dāng)時中間那個人看起來像沉思。最后就是最后大合照“茄子”，再來一個造型。“三字經(jīng)”，這就是我的歷程。
上學(xué)的苦難
啊!不!“那地方很爛，那地方很臭，那地方很臟?！?/p>
我說的是我在一年級上學(xué)期的事。當(dāng)時我在一公司小學(xué)上學(xué)。那個地方最讓我要趕到嘔吐，因為那個鬼地方有神出鬼沒的老鼠，還有最惡心的狗屎。
環(huán)境極其惡劣，操場特別的小，其余的空地也就是草地。因為這個學(xué)校的后面是個生活區(qū)，養(yǎng)狗的人會在學(xué)校里遛狗，狗會在里面拉便便，撒尿尿，這點我最煩了。所以我說上學(xué)難。
我小時候的歷程，特別的值得回憶。時光太快了，停留一下來叫我回憶吧!我的成長真好。
成長日記作文5
看著那叮咚流尚的河流，我想起了童年時候捉蝦的興奮;看著那枝葉茂密的果樹，我想起了童年時候摘果的喜悅;看著那張掛滿笑臉的生日照片，使我想起了童年的一切美好時光。
隨著童年的逝去，它也殘酷地帶走了那些游戲，以及那些所謂“童言無忌”的話語，還有那兒童的至寶——玩具。
雖然它帶走了我們的歡聲笑語，可是它也把我們推向成熟?；仡^看一看那些腳印，那一條成長的道路，在路上我們有艱辛，有酸楚、有淚水、有歡笑，這就是鋪墊成我們成長道路的石頭，就是因為有這么多的酸甜苦辣才會使我們的道路有更多的樂趣，才能真正顯示出成長道路的真正含義。
在成長的道路中有許多腳印。有深的、有淺的、有整齊的、也有否歪歪扭扭的，它們各有各的含義，各有各的作用。它們分別代表著辛苦、順利、順暢、不順利。但是并不是說人的一生一直都一帆風(fēng)順或一直倒霉的。當(dāng)我們快樂的不該得意忘形，當(dāng)我們受到災(zāi)難的時候我們應(yīng)該企盼陽光。
童年，我們珍貴的出發(fā)點，在那里有我們的甜蜜和歡笑，有我們的痛苦和淚水?；貞浲?，仿佛是對生活感悟，是和心靈的對話，而那成長的足跡，那份珍貴的回憶已經(jīng)深深地印在了我的心里。