關(guān)于古詩日記大全
中國古詩可以分為古詩、律詩、絕句三類，又在這三類中都附有樂府一類。宋郭知達(dá)所編的《杜甫詩集》就只簡單地分為古詩和近體詩兩類。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：古詩日記。
古詩日記1
大雪三日不休。群山連綿，往日的高俊險(xiǎn)拔只作如今眼前飄逸的水袖。
天地終是靜了。
沒有了飛鳥的蹤跡，天空縱是廣漠，也只余寂寞的氣息。這樣冷的天，那還會(huì)有什么飛禽走獸出來走動(dòng)呢?
大雪封了山路，如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠(yuǎn)，求索的路注定不會(huì)好走。
想到舊日的魚竿在墻角里布滿了塵埃，不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵，將它放入一旁的魚簍中，披上一身蓑笠，信步走出了家門。
那隔壁的老鄰居，望到我這一身的裝束，深深的呼喚我一聲;喂，這么冷的天，哪里還有魚可釣?我沒有回轉(zhuǎn)身去看他，只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。
是啊，天好冷啊?？墒?，這份冷意卻讓我頭腦更為清醒，此雪，此山，此江，都是自然的杰作，無論何時(shí)，都能展現(xiàn)出它獨(dú)特的美。不如就劃上一艘小舟吧，去到那寒江的中心走一走。
只是不想，這江的中心遠(yuǎn)沒有想象中的冷。反而，隱隱約約升騰起些溫的薄霧，倒沒有那入骨的寒了。拋出那尾魚竿，靜待魚兒上鉤。小舟悠悠輕晃，江面不時(shí)浮起一圈又一圈的漣漪，卻不見有魚兒游過來。
難道，那江中的魚兒也入眠了嗎?是啊，如今這樣的天氣，確是很適合窩起來眠上一眠。
天地都入眠了嗎?我仰頭望那低垂的天空，沒有一片云。那遠(yuǎn)處的山更像是被冰雪凝住一般。
四周無聲，世界怎會(huì)如此靜瀨。
哼一首小曲吧，哪怕無人來聽。且吟，且獨(dú)賞。
只是不知，在一個(gè)寒冷的雪天，我與這舟，這江，這山，化作誰嚴(yán)重的風(fēng)景?
漸漸地，天空又飄起了雪。飄飄灑灑，落到我的斗笠和蓑衣上。
好一個(gè)寒江雪，江雪寒。
古詩日記2
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題?？蓜e小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決于這幾位“閻王爺”了。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，識別詩句。答對了的同學(xué)個(gè)個(gè)開心無比，答錯(cuò)了的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣：有的同學(xué)“啪”的一拍大腿，懊惱之情都快溢出來了;有的同學(xué)一個(gè)勁的說：“這個(gè)我明明會(huì)嘛!”而我就是這其中一員。在這一環(huán)節(jié)，比分咬得不是很緊，同學(xué)們不像剛開始那樣緊張，臉色也開始變得放松起來。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，填字。這種不帶“地雷”的題，比分那叫一個(gè)好得啊!在這一環(huán)節(jié)中，比分咬得比較緊了，同學(xué)們頓時(shí)緊張起來，王旭升全身都在抖，而我差點(diǎn)咬了舌頭。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，對句。當(dāng)題目‘閃’出來時(shí)，我的內(nèi)心在無助的吶喊：慘了慘了，這些詩句沒學(xué)過，怎么辦?這次肯定要慘遭“殺頭”，怎么辦?理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這一環(huán)節(jié)沒有得到多少分。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)——也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)：對句。成敗就此一舉了!看!同學(xué)們緊張成什么樣子了：王旭升抖了個(gè)腿，劉浩宇渾身顫抖，特別像抽風(fēng)癥患者。
結(jié)果出來了，這真是有人歡喜有人憂。
只有三名同學(xué)進(jìn)入決賽，挑戰(zhàn)“飛花令”。戰(zhàn)敗的同學(xué)只能觀戰(zhàn)，
“飛花令”十分精彩，一開始飛的是“樹”，三人打成平局。后來又飛的是“月”，最后的贏家是一個(gè)戴眼鏡的大個(gè)子女孩，見她贏了，所有人都在為她高興，都衷心的為她鼓了掌。
有意思的古詩詞大賽結(jié)束了，但在我的心里留下來深刻的影響。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
古詩日記3
春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那么絢麗奪目。田里農(nóng)民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優(yōu)美的舞姿。它們一會(huì)兒在空中飛舞，一會(huì)兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時(shí)也吸引了不少“勞動(dòng)人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實(shí)在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨?！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的干脆在田坎上，還有的立在“五線譜”上。正是這樣，使田地里的農(nóng)民倍感到歡樂，一切都熱鬧起來了。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來。小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆?！彼浴坝谢罢壑表氄郏淇照壑??！?/p>
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！?/p>
古詩日記4
今天下午的詩歌朗誦會(huì)，那可是一個(gè)好啊!我們班幾乎全都配上了音樂，而且還格外好聽，每個(gè)人都帶了感情，而且還抽獎(jiǎng)呢。
我用了張隆澤的音樂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)讀得太聚精會(huì)神了，我沒有聽清楚音樂，但當(dāng)張隆澤讀的時(shí)候，我便聽清楚了，那聲音好聽極了，讓我沉浸在音樂的旋律之中，我相信，我讀的時(shí)候，肯定也很美妙。
我相信，我們班的同學(xué)上去讀的時(shí)候都很緊張，只有少數(shù)不緊張，我就是上去很緊張，總害怕出錯(cuò)的那一部分，我還沒上去讀的時(shí)候，很是興奮，當(dāng)一聽到我的名字的時(shí)候，我的心就怦怦跳起來了，但我還是裝出一副不緊張的樣子，而且裝出很自然的心態(tài)，確保不被人發(fā)現(xiàn)我是裝的。我上去讀了，讀得還算不錯(cuò)，只是讀錯(cuò)了一個(gè)字，但我想，也沒什么事的。
我們唱完后還有獎(jiǎng)品要抽，我同位比我上的早，他抽了一個(gè)天藍(lán)色的小兔子，好可愛，我心里想：如果我也能有一個(gè)這么可愛的小兔子就好了!于是，我很盼望我能趕快上去。的確，我很快就上去了，表演完節(jié)目之后我就開始抽，那一刻，我心里緊張和興奮到了極限，我在紙箱里摸索了幾下，然后把手一提，就抽了一個(gè)，但是，不是一個(gè)很瘦的，是一個(gè)很胖的，我希望和別人換一下，可是，沒人和我換，太悲慘了。
我們班同學(xué)表演的節(jié)目有很多，像春江花月夜、水調(diào)歌頭、冬、明日歌、元旦等，每個(gè)人都表演得很好，我表演的是紙船——寄母親的詞，是冰心最著名的詞了，我自我感學(xué)不錯(cuò)。
這一天我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，特別是這一天的快樂和幽默。
古詩日記5
從上幼兒園開始，我和古詩便結(jié)了緣。從“床前明月光”到“我歌月徘徊”;從“春山暖日和風(fēng)”到“春江潮水連海平”;從“山外青山樓外樓”到“先天下之憂而憂”……在日積月累的過程中，一首千古流芳的詩，攫住了我的目光，那就是——《望岳》。
《望岳》是一首充滿“光環(huán)”的古詩。它的作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云，在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》，不僅贊美了泰山的秀麗風(fēng)光，還表達(dá)出作者的雄心壯志與遠(yuǎn)大志向，以及對自己的期許。此后幾千年，無一人能達(dá)到或超越。
“岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這首詩句句鏗鏘，句句有力，將泰山的雄偉，泰山的青翠與泰山的壯麗描寫得淋漓盡致。杜甫對泰山的贊譽(yù)是前無古人，后無來者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，山南山北如同被分割為黃昏與白晝;泰山的秀麗令人心曠神怡，冉冉升起的云霞蕩滌心靈，極目追蹤那暮歸的鳥兒隱入山林。詩人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔，俯瞰那眾山!而眾山則會(huì)顯得極為渺小了。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！彼嬖V我，無論做什么事，都要擁有自信與勇氣，只有這樣，才能達(dá)到成功的頂峰，這時(shí)，再看看所經(jīng)歷的困難，就顯得微不足道了。這使我覺得自己仿佛充滿了正能量與戰(zhàn)斗力，可以成為一個(gè)“東方不敗”!
一次數(shù)學(xué)考試，我考得不理想，心里很難過。這時(shí)，我想起了杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，心中便平靜下來，將所有錯(cuò)題一一歸類，分析了錯(cuò)題原因，將錯(cuò)題寫到“錯(cuò)題本”里，重新開心起來，正是“難了不會(huì)，會(huì)了不難”嘛。
我愛古詩，愛《望岳》。