怎么正確記日記5篇
我也會摘錄自己喜歡的句子，在看書的過程中會把喜歡的句子給摘錄下來。曾經(jīng)想過把日記和摘錄的文字分開，后面覺得沒有必要，因為我經(jīng)常在自己摘錄的詩歌下寫自己的體會和感受。想了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來請欣賞：怎么記日記。
怎么記日記1
今天，我去雙林參加“中信銀行杯”首屆中小學(xué)生創(chuàng)意寫作及南太湖文學(xué)院第二屆小院士選拔大賽決賽。因為比賽前老師說這次比賽以寫作為主，少量涉及閱讀的積累。我想我看的書也不少，應(yīng)該沒什么問題的。
中午，我自信滿滿地跟著老師出發(fā)了。半小時后，我們就來到了了比賽地點——雙林慶同小學(xué)。一聲鈴響，我們憑準(zhǔn)考證依次進入試場。我神定氣閑地坐在位子上，等候老師發(fā)卷?？墒?，一拿到試卷，我就傻眼了：第一題，毫無印象，第二題，不敢確定，第三題，第四題……天哪，這第一部分考的都是古今中外的名家名作，什么《基督山伯爵》的題材，什么最新一屆茅盾文學(xué)獎得主劉醒龍的獲獎作品等等。我拼命搜索腦中庫存的資料，無奈只是一片空白。那一刻，我的心開始慌亂起來，環(huán)顧四周，有的在奮筆疾書，又在咬筆桿，大概也和我一樣被難住了吧。
我深深吸了一口氣，努力讓自己整定下來，先挑有把握的幾道題，剩下的就只好憑自己的理解和直覺做出選擇了。大概花了十五分鐘，我才完成了第一部分。好在后面的閱讀和寫作都比較簡單，不然我可真的就完了。
這次比賽，讓我徹底明白什么叫“天外有天，人外有人”?？磥恚伊私獾倪€是太少了，以后也不能“一心只讀圣賢書”了，真是要“兩耳聞聞窗外事”了。不過，還是應(yīng)該感謝這次比賽，不然，我又怎會知道知識是無窮的，不能局限于一個方面呢。生活在新時代的我，要做一個像季羨林爺爺說的三貫通那樣的人才，要攝取各方面的知識養(yǎng)分， 為自己積累資本迎接挑戰(zhàn)!
怎么記日記2
聽媽媽說，星期天要帶我去江西的龍虎山游玩，我高興地一蹦三尺高。我迫不及待地上網(wǎng)查閱了有關(guān)龍虎山的資料、圖片?？吹侥抢锴嗌骄G水的，好美啊!我高興得一晚上睡不著覺，一直想著竹筏，小船......就迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我和媽媽早早地起了床，快快洗漱完畢，就到指定地點上了旅游大巴找了一個較中間的位置。我一路欣賞著兩邊多姿多彩又多變的美麗景色，在車上度過了幾個小時，終于到達了目的地——龍虎山。
下了車，我看到有好多好多到這里來旅游的人，還有好多工藝品店。我直奔店里，哇!太漂亮了，我東瞧瞧，西摸摸，要不是導(dǎo)游說要抓緊吃午飯，我還著迷在這個店里呢!吃完午飯，我們就馬不停蹄地跟著導(dǎo)游進入龍虎山游覽點，我在眼看到的景象是花兒是多么的紅，草地是多么的綠，真是漂亮。于是我腦海里情不自禁的蹦出兩句詩來，人來山水秀，春來美景多，咋樣，不錯吧。我們稍微轉(zhuǎn)了一下紀(jì)念品店，又直奔碼頭上船，上了船，穿好救生衣，確保安全后，船就緩緩悠悠地向前行駛，導(dǎo)游也開始了講解。隨后，我們來到一處懸崖峭壁下，我們隨著導(dǎo)游的手指方向望去，峭壁上有一個個山洞，導(dǎo)游介紹說，這些洞里埋的就是文明中外的懸棺?！肮湃耸侨绾伟堰@些笨重的棺材放進這些山洞的呢?到今還是個謎，如果誰能作出合理的解釋，你就可以贏得四十萬大獎。”導(dǎo)游平靜地指了指山洞平靜的說。這時，大家你一句我一句就議論開了。
“那四十萬現(xiàn)金放哪里呢?我試探著問。
“呶!就在那兒?！睂?dǎo)游用手指了指那些懸棺。開玩笑地說。哈哈。。。。。。一船的人大笑起來。
我們又順著導(dǎo)游右手方向望去，“那里就是無蚊村，又叫長壽村，那里的老人平均年齡都在95歲以上?！睂?dǎo)游興奮地介紹道。
大家異口同聲地發(fā)出“哇!”
導(dǎo)游為了活躍氣氛，便叫我們猜一下，無蚊村為什么常年沒有蚊子?！耙驗椤驗橛序?qū)蚊草吧，那里還有的買哦。”我用手指了指江邊，大聲地說道。
“鼓掌!大家為她鼓掌!”同船的一位阿姨提議說，大家的掌聲夾著笑聲朝我涌來。
“咦?這有什么好笑的?”我心里納悶。
這時導(dǎo)游發(fā)話了，“該村為何沒有蚊子，而其它地方有蚊子呢?至今仍然是個迷。不過民間倒有幾種說法，一說該地理環(huán)境特殊，三面環(huán)山，一面臨水;二說該村周圍種滿了樟樹、桉樹，這兩種樹的氣味有驅(qū)蚊功能：三說距該村莊不遠(yuǎn)處有個山洞，洞內(nèi)有成千上萬只蝙蝠，一到晚上便進村捕食蚊蟲;四說和這里流傳的張?zhí)鞄燆?qū)蚊孝母有關(guān)?！班?明白了，哈哈!”隨著船的前行，導(dǎo)游又給我們介紹了猿猴石、有蚊村。。。。。。。。很快，游船觀光就這樣愉快的結(jié)束了。下了船，我們一行又走了一個多小時的路程，到了道教鼻祖煉丹的地方——正一觀。還和銅錢樹合了影，又喝了“神水”。
走路久了，腳也累了，也感覺很熱，我們也到了坐竹筏的地方，哇!漂流，這可是龍虎山游的又一道風(fēng)境噢。我們上了竹筏，穿好救生衣，脫掉鞋子，伸出兩只光腳丫，好舒服呀!竹筏順流而下。下了竹筏，接下來的是升棺表演，就是一個人在上面耍雜技，好刺激!
最后，我參觀了木乃伊展覽館，它是從棺材里面取出來的，在展覽館里還有金剛石、菊花石、還有未打磨過的釉玉，那叫一個漂亮啊，還有水晶、三葉蟲的化石，古代魚的化石，可珍貴了。
大約下午五點多，我們就結(jié)束了龍虎山一天游，坐上車，除了游意未盡，還有一絲絲累的感覺。
怎么記日記3
快過年了，爸爸帶我來到了爺爺奶奶家，妹妹也來了。
下午，我閑著沒事干，對妹妹說：“我們到后面的田里看看吧!”“好?！蔽覀兿茸叩教镞?，看到了大群的雞，哇，這么多雞!不如我們捉一只!哈哈!“我們?nèi)プ诫u吧!這么多雞捉一只沒事!我們拿一根棍子比較好!既可以當(dāng)武器，田里的路不好走棍子還能當(dāng)拐杖，多好啊!”說著，我和妹妹就各自撿了一根木棍，然后向田那邊走去。
我雙手拿著棍子，悄悄地向雞群走去，雞們都在找吃的，根本就沒有看見我。越來越近了!哈哈，你們慘了!看我怎么打死你們!我雙手緊握棍子對準(zhǔn)一只大公雞的頭一打，可是它迅速跳起來，張開翅膀，然后瘋狂地?fù)浯颍m然雞的翅膀退化了，但是這只公雞居然飛了十幾米，我只好放棄捉雞了。
我和妹妹繼續(xù)往前走，我看見前面有一間小屋子，我們走到旁邊，從窗子往里面看，里面全是木頭，旁邊的房間里還有肥皂、鞋子等生活用品，顯然是一個被人遺棄的小房子，我們在里面休息了一下，繼續(xù)往前走。
走得好好的，妹妹突然說：“等一下!我看到一個東西!”咦，這里能看到什么?肯定是一些沒用的東西吧!她跑到田中間，田中間全是泥巴，鞋子肯定踩臟了，我肯定會被罵一頓，因為是我?guī)鰜淼?。她在雜草中撿出了一個東西，圓圓的，呈淡黃色，不會是一個蛋吧!她走了過來，我一瞧，嘿!還真是蛋!沒想到她竟然撿到了蛋，我們倆興奮地跑回了家，經(jīng)過鑒定，很可惜那是一個壞掉的蛋。
既然我們撿到了蛋，那就說明還有別的蛋，明天我們還會撿的!
怎么記日記4
“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善!”這一句話是前段時間幾乎每個地方，每一個轉(zhuǎn)角處，都能看見。然而，誠信這二字，卻時時不能忘!
午后，坐在教室里，一縷陽光灑了進來，照在身上，這種感覺，別提多享受了!此時，教室里鴉雀無聲，只有寫字的“唰唰”聲。這時，教室門口的角落里，小J正蹲在那里，手抓著鉛筆，統(tǒng)計著一周的分?jǐn)?shù)。此時，我正捧著一本名叫《屋頂上的小孩》，津津有味地閱讀著，這次的加分也許對我來說，是志在必得，如張飛吃豆芽——小菜一碟。
“丁零零——”上課了!清脆而又帶有一絲緊張的鈴聲響在同學(xué)們的耳朵里?！吧险n!”一切的上課程序都井然有序的進行著。這時，同桌拱了拱我的手肘，“等會就要公布加分了，你緊張嗎?”“還好啦!”可是，我的手心已經(jīng)開始冒汗啦!“下課時，我看了一下，我加了34分呦，應(yīng)該能進前十呢!嘻嘻……”說完，便又偷笑了幾聲。我心里如麻花辮一般，扭來扭去：什么，什么，不會吧，同桌一向沒有進過前十，這次居然進前十了，出乎意料呀!我也要進前十，嗚嗚……
“下面，公布加分情況，寫在黑板上!”戎老師示意了一下小G，她便明白了。“噠噠噠——”粉筆傾瀉在黑板上——本周班級評選公布如下……我一筆一劃的寫著，每一筆都似乎顯得很沉重，我是多么期待自己能進前十啊!我瞪大雙眼，看了又看：什么，前五，居然沒有我，為什么?難道我沒有進前十嗎?不會吧!我深深地嘆了一口氣，“哎!”我順手拿過記載本，又拿了一張草稿紙，計算了起來：4+5+7+1+2+5……最后算下來只有32分，似乎離前十有十萬八千里遠(yuǎn)呢?！按鲬涢?42分!”什么什么，我加42分，不可能吧!“老師，好像弄…錯…了，戴憶楠是前四!”公布人員結(jié)結(jié)巴巴，看了看手中單子?！跋麓慰梢嬎闱宄?”我傻眼了，我不是32分嗎，難以置信，我又重新計算了一遍。不對，就是32分。“趕緊改過來!”這當(dāng)老師宣布改過來的那一剎那，似乎有一種莫名的力量使我勇敢的站了起來，大聲說出了這兩個字“老…師…”所有同學(xué)的眼神都瞟向我，此刻，尷尬，出現(xiàn)在臉上，臉紅得如馬路上的紅燈一樣?！拔摇皇?2分，而是32分!”公報人員和同學(xué)們都抓耳撓腮，還沒領(lǐng)會其中的意思?！昂?，很誠實!”戎老師情不自禁地鼓起掌來，嘖嘖贊嘆道。我立馬坐了下去，雙手捂住臉，心跳急速地跳著，仿佛又鉆進了幾十只小兔子。
心中似乎有了絲釋放，沒有了剛才的緊張，尷尬，心里也舒坦了許多!盡管我失去了前十的資格，但我仍很快樂!
也許這一次，我并沒有能夠進前十，但卻是一個能夠讓我努力進步的平臺，追求真實的心態(tài)，此刻，心中蕩起了一層漣漪……
誠信，就好比我寫字桌上那耀眼的臺燈一般，每天照耀著我，久久不能關(guān)閉它……
怎么記日記5
元宵節(jié)快要到了，田老師讓我們回去制作花燈，并告訴了我們制作的方法?；丶液?，我馬上去準(zhǔn)備了做花燈的材料：卡紙(硬，軟)，吸管，星星，剪刀等
準(zhǔn)備好后，我要開始制作了，我先拿出一張粉紅色的硬卡紙，將它對折，然后一條一條的剪下來，但不能剪到頭，這樣就成了漂亮的流蘇。剪好后，先用雙面膠把它的一端固定好，之后固定好的那一端放一個紙杯，用來放蠟燭，再把另一端固定成一個圓體，一開始剪開的一條一條的就會展開來，成為花燈的外籠。然后，我又拿出一張藍色的軟卡紙，剪成和頂一樣寬的“藍彩帶”，之后將它圍在頂上，我再折了四個星星粘在上面做裝飾。我又剪出一條“藍彩帶”圍在底下，再拿幾條折星星的紙圍在“藍彩帶”上，又拿出一根彩色的吸管粘在星星紙的下面，接著又粘一條星星紙，一根彩色吸管，又剪出許多的小星星，粘在星星紙和吸管上。
花燈的裝飾好了，我以為已經(jīng)完成了，就高興的拿去給爸爸媽媽看。媽媽疑惑地問：“怎么提起來呢?”我二話沒說，轉(zhuǎn)身就跑回房間，準(zhǔn)備做手提的東西。能提又漂亮的東西，是什么呢?我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都沒有發(fā)現(xiàn)可用的東西，正著急時，我的眼睛掃過吸管。啊!我不是有長吸管嗎?可以用星星紙來包裝它呀!我驚喜地叫了起來。于是，我趕快做起來，然后在花燈頂上穿了兩個洞，把“提帶”裝了上去，這樣我的花燈這才真的大功告成了。
第二天，我高興的將花燈帶來學(xué)校來了，我看李廣藝和他父母一起做的花燈特別的漂亮，看來他們一家都很有創(chuàng)意。全班許多花燈，它們各不相同，也都非常好看，令人嘖嘖贊嘆!
這件事告訴我：每個人有自己的想法和做法，每個人的想法也是各不相同的，也很奇妙。只要努力去做，總有不一樣的光彩閃現(xiàn)。
怎么正確記日記5篇相關(guān)文章：