寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，以下是小編整理了關(guān)于高中日記600字，希望你喜歡。

高中日記600字1

樂是什么?發(fā)自內(nèi)心，做自己想要做的，便是樂。

一到下雨天，我的狂歡節(jié)便來了。是的，我喜歡下雨，這時，我總有許多事可以做。

下雨時，我會帶一本書和一盞香茗，來到閣樓的窗邊，聽著雨聲看書，有時抬起頭來，看雨滴把木頭窗欞打成深色，雨滴滲進(jìn)木頭中，暈開來，帶著細(xì)密的木頭紋路，水印漸漸變淺，卻很快被新的水珠覆蓋。茶往往是不喝的，只是放著。我并不喜歡茶的味道，太苦澀、太平淡，應(yīng)是幾經(jīng)坎坷，大徹大悟的人才能品出其中滋味?？晌铱偸鞘懿蛔〔柘愕腳，那是大自然的饋贈，從中似還能嗅到泥土的芳香。這總使我想到在香格里拉曾聞到過的藏香，那也是雨天，香氣攀著雨水傳出幾里遠(yuǎn)，那是與茶香不同的異域風(fēng)情，卻同樣是人如癡如醉……

更何況泡茶的過程也是極美的，接一盞雨水，燙熱后，沖入杯中。這一個簡單的過程，熟練的人可做出極優(yōu)美的動作。猶記得曾在西湖畔喝過溫婉的江南女子泡出的龍井，泡茶時，舉手投足間，無不是高貴，讓人覺得，縱使是一杯普通的涼白開也能被泡成舉世好茶。碰著這么一杯茶，坐在亭子里，聽雨打西湖，看落花片片，手中的溫?zé)釒ё吡宋⑽⒌暮畾?，那時，世界寂靜，只剩下雨滴聲與絲絲縷縷的柔情?？删退悴欢@些規(guī)矩又何妨，但是看著蜷曲的茶葉在水中舒展，慢慢地將茶水暈成顏色姣好的碧玉，便是一樁美景。

如果雨大的話，我會走進(jìn)雨中，并不走平坦的大道，而專挑泥濘的小路?？粗淮_印在身后綿延，帶來的成就感可不是大太陽能做到的。踩到了水洼也沒事，從腳尖觸碰到水面開始，這已是已成美的享受。我并不打傘，而是任由雨滴從發(fā)梢滑落，笑看眼前一片煙雨蒙蒙。有人說，下雨天打傘能給人帶來安全感，因為它從漫漫大雨中為你隔絕除了一片干燥的，屬于你的地方，可如果這時，你扔掉那把或許能給你帶來安全感的傘，你卻能多收獲一份自由，也許，別人會投來怪異的目光，可既然樂在其中，何必在意他人?

在雨中，我享受生活，享受那份特有的樂趣……

高中日記600字2

太陽已經(jīng)西斜了，變得通紅通紅的，發(fā)出淡淡的，柔和的光。給片片云兒披上了一件件彩衣。夕陽下，一個女孩正朝著家的方向狂奔，那個人就是我。我怎么也沒想到僅因為誤了校車，就要花大把的時間來彌補(bǔ)。我抬起手腕看了看手表，六點二十分了，換做平時我早吃完晚飯洗完澡了。望著漸漸沉下的暮色，我不禁加快了腳步。

進(jìn)了家門，我匆匆地向家人打了招呼，便直奔廚房，耳畔傳來媽媽責(zé)怪的聲音：“怎么那么晚回家?校車出了問題?家里人等著你吃飯呢……”我當(dāng)然無暇顧及媽媽那一連串的發(fā)問?？焖俚匕侵?，筷子和飯碗的碰撞發(fā)出清脆的聲響。我的念頭只有一個：快吃，再快一點，今晚我忙著呢。

當(dāng)我忙完所有事后，我打開了電腦登上了qq。偶然進(jìn)入了語文老師的空間，看到了這么一句話：“稍安勿躁，開始慢生活吧，重要的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的人?！毙幕舻乇诲窳耍路鹗窃绯炕ㄐ局械囊坏温??；叵胛抑耙宦反掖业哪樱也唤麚u搖頭，感覺心中的無奈在慢慢的擴(kuò)散開來，一圈一圈像波浪撞擊著我的心腔。原來我是這樣的一個人——腳步匆匆，思想匆匆，忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。

我們生活在一個匆忙的社會里，匆忙得忘記了終點站在哪里。總喜歡把自己的神經(jīng)繃緊得如一根緊繃的琴弦，以為這樣便能提高做事的效率，卻不知這過度緊張的琴弦只要輕輕一彈便會崩斷!既然這樣，為何不放松放松自己，嘗試——停下你匆匆的腳步呢?？纯刺焐系陌自疲鼈兓蜉p逸如絲或厚重交疊。找一個陰涼處，手捧一本書開始慢閱讀，讓書墨香升華你的心靈。累了，輕輕閉上眼感受生活的氣息，讓清風(fēng)拂去你的心頭的焦灼。一切都是那么的舒適。

停下你匆匆的腳步吧。看，在旭日光芒的親吻下，那野草葉上的顆顆水珠，閃爍著晶瑩五彩的顏色。風(fēng)兒輕輕一吹，便悄悄地滾落下來，發(fā)出輕輕的滴答聲。在陽光下舒展舒展手臂，讓那金_的汁液緩緩而瀉，撒在你的周身看，似孩童時躺在母親懷中撒嬌，洋溢甜蜜幸福的味道。

停下你匆匆的腳步吧?；▋涸陲L(fēng)中正開得爛漫。

高中日記600字3

“哈哈……哈哈……”外面不時傳來小伙伴們歡快的笑聲，我的心也早已隨著那歡快的笑聲飛走了。這是一個星期日的下午，小伙伴們在樓下的平地上快樂地游戲、玩耍，可我只能坐在古箏前，一遍又一遍地彈著那早已爛熟于心的曲子，此時，這悠揚(yáng)的的琴聲在我聽來是那樣的刺耳?？蓩寢屵€在一旁念叨著：“寶貝，好好練啊，等練好了做會兒數(shù)奧題，媽媽就讓你出去玩?zhèn)€夠，好不好?乖!”可我知道，等我做好了數(shù)奧題，天早就黑透了。唉，我就只能把玩的希望寄托到下個星期了。

在爸爸、媽媽的眼里，我是一個聽話、懂事的乖孩子;在老師的眼里，我是一個勤奮、刻苦的好學(xué)生;在同學(xué)的眼里，我是一個聰明、能干的好榜樣……但是誰能知道，我心里一直有一個小秘密——我不想當(dāng)乖孩子、好學(xué)生。

我是爸爸、媽媽的乖孩子，每到周末，別的孩子可以和爸爸、媽媽一起看電影、逛公園，我卻要參加各類興趣班、補(bǔ)習(xí)班;我是爸爸、媽媽的乖孩子，每天放學(xué)回家，除了要完成老師布置的作業(yè)之外，我還要完成爸爸、媽媽為我精心準(zhǔn)備的語數(shù)外各類習(xí)題。完成作業(yè)后，別的孩子可以快樂地看會電視，我還要去練字、彈古箏……唉，當(dāng)個乖孩子真難啊!

我是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，下課了，同學(xué)們在外面自由地活動、玩耍，我要做老師的小助手，幫老師改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);我是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，課堂上、作業(yè)上，我不能有一絲馬虎?？荚嚂r，我不能有一點失誤。偶爾有一點差錯，老師會嚴(yán)肅地說：你是好學(xué)生，可不能讓老師失望啊!同學(xué)們會說：還好學(xué)生呢，這么簡單的題都做不好!所以，我只有加倍地努力。唉，當(dāng)個好學(xué)生真難啊!

“哈哈……哈哈……”窗外，又傳來了小伙伴們歡快的笑聲，我也開始了和面前永遠(yuǎn)也做不完的數(shù)奧題的“戰(zhàn)爭”……

也許，我心中的這個小秘密只能永遠(yuǎn)是“秘密”了。

高中日記600字4

今天下午，一班、六班和我們七班進(jìn)行了一場激烈的足球賽。

七班男生和一班男生比完了，該輪到我們七班女生和六班女生比了。賽前，運(yùn)動員們個個生龍活虎，勇氣十足。到了賽場上，六班隊員對我們說：“這些小不點還想贏我們?!”“我們不會讓你們得逞的”，我憤憤的想。過了一會兒，比賽開始了。裁判員阮老師一吹哨，司玉坤便把球傳給了我，我見紅隊(我們是綠隊)隊員有的已經(jīng)沖上來了，便把球踢到了紅隊球門那邊，但那球卻被紅隊一腳踢了回來，我沖上去把球攔住，往紅隊球門踢去。我一路“飛”馳著到了球門，我大腳一開，足球就像失控的汽車一樣滾到了球門下。正當(dāng)我得意忘形時，球撞到了門柱上，滾到一邊。頓時，傳來同學(xué)們的嘆氣聲和紅隊的歡喜聲。我的心被攪得一團(tuán)糟，我想：為什么進(jìn)不去呢?這時，紅隊守門員發(fā)球門球，守門員把球發(fā)給了紅隊一名隊員，紅隊帶球直沖我們綠隊球門……不好，紅隊要射門了，我們綠隊隊員趕緊上去攔球，可惜已經(jīng)晚了——球進(jìn)了，她們一陣歡呼。

上半場結(jié)束了。過了一會兒，下半場又開始了，是紅隊發(fā)球。她們發(fā)到了我們的陣地，我們聯(lián)合起來，一起把球踢到了紅隊的陣地。可意想不到的是，紅隊又把球攻到我們的陣地來，進(jìn)球。當(dāng)我們的球出界時，張若涵說：“2比0，很難踢進(jìn)去，咱們只能靠奇跡了?！惫?，真像有神仙幫助她一樣，她連進(jìn)兩個球!這時，哨聲響了——比賽結(jié)束了。老師叫我們每隊三給人發(fā)點球。紅隊三給隊員像吃錯了藥似的，個個往我們綠隊守門員懷里踢，結(jié)果一球未進(jìn)。趙老師選了孫藝鳴，張若涵和我。孫藝鳴踢了個高球，而張若涵踢得球卻滾得很慢，讓紅隊守門員給攔住了，我踢了一個叫高不高叫低不低的球，與守門員擦肩而過。最后，我們以4比2的成績打敗了紅隊。

“我們贏了!”全班高呼起來!

高中日記600字5

寒風(fēng)拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學(xué)那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。

再回首，母校的一草一木令我動情;再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家?？?，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學(xué)會了堅強(qiáng);聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學(xué)樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園!我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖?還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導(dǎo)?是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不?您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長;您是蠟燭，照亮我們前進(jìn);您是導(dǎo)師，教會我們堅強(qiáng)。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負(fù)您的期望，認(rèn)真學(xué)習(xí)!

朋友，是人生最寶貴的財富;而同學(xué)，是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過;六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記?在那漆黑的雨夜，是你們?yōu)槊Ｈ坏奈宜腿ビ陚?在那競爭的年代，是你們?yōu)槁浜蟮奈規(guī)黻P(guān)懷。校運(yùn)會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會中，我們一起分享幸福，整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué)，忘不了你們那燦爛的笑臉!

時間之水繼續(xù)流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩;比地厚，是友誼。愿母校永遠(yuǎn)都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天!

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……

哦，難忘的校園生活!