實習日記精選閱讀范文
實習對于每一個人來說都有不同的心得收獲，你的實習是怎么樣的呢？下面給大家?guī)硪恍╆P于實習的日記，希望對大家有所幫助。
實習日記1
談啟霖給我回信了!做操的時候他突然冒出一句：“老師我給你回信了?！蔽疫@個開心哪!樂死了!哈哈，意想不到的事情哦。他還很有心的給我折了個相機呢，說是給我的小禮物，呵呵?？墒菍懶诺氖?，大家都知道了，不給大家都寫，太過意不去了，是吧?
丁金金帶書來借給同學了，真是善良哪，還給了我兩塊巧克力，呵呵，我想著給哪位小朋友吃呢，周四一四班講故事作獎勵吧，這叫資源利用。
邱季瑋居然說班上同學崇拜我，我真是受寵若驚哪，心虛哦。
監(jiān)考英語，報聽力，感覺不錯，以無言的方式駁回了某生說的：“你會讀嗎?”任國慶不考，就在那兒看我借他的書，看得津津有味，后悔了吧徐玉成，后悔了吧吳秋瑤?哦，明天記得借書給趙婷婷。(徐玉成這孩子老是做給他機會不要，沒機會了偏要的事，借書是，上黑板寫字也是)
找值日生打掃衛(wèi)生找不到人，我就重擬了份值日表，看來無法執(zhí)行，因為顧老師的安排貌似我不適合_，只能讓同學幫忙寫一份給我，可是已經(jīng)催了快兩個禮拜了，這事做的，太沒效率了，這班主任管的，太失職了我。明天再催!
帶著孩子們在大課間到操場唱歌，很開心，雖然我也不會唱，呵呵。放學叫徐震陽幫我抄歌詞黑板上，抄得很認真哦!
四月份小報就交給邱季瑋了，我再也不想做這事了，操心呀!我就坐享其成吧，嘿嘿。
今天還在想，到底我該兇一點還是跟他們打成一片好呢，可是我這人不喜歡對人兇呀，他們都是孩子而已。
早讀課杜老師報默詞，錯的很多哦，怎么會這樣呢?同在一個教室，區(qū)別這么大，錢睿呀，郭鑫城呀，太差勁了!批家庭作業(yè)本的時候，今天因為談啟霖，心情特別好，就給他們每人寫了句評語，被杜老師看到了，不好意思呀，我好像太兒童話語氣了，呵呵，可是他們這樣才能接受呀。
我比這些孩子大十歲、九歲，呵呵，相處愉快哦。孩子們，明天見。
實習日記2
本周我們已經(jīng)開始著手于英譯漢的翻譯工作，雖然我們已經(jīng)確定翻譯“全球媒介”，但是還是把其他重要的章節(jié)，重要的部分也通讀了一遍。我想找到語感，熟悉這本書還是很重要的，我想這不僅對了解作者的寫作手法、表達習慣等有所幫助，還能擴展自己在媒介這一方面的知識。
根據(jù)實習內容，這周以“查閱相關文獻，閱讀理解翻譯材料”為主。所以這周我們主要閱讀了相關的全球媒體的中文資料，以及大量相關的英文資料。我發(fā)現(xiàn)有很多專業(yè)都是需要我們去慢慢接觸，認識，然后逐漸深入了解?，F(xiàn)在，我很喜歡學習歐洲國家媒介的歷史，如果沒有這次翻譯大實習的活動，我一定對很多西方國家的重要文化信息都沒有接觸的機會。我想這樣主動的學習，記憶一定會更加深刻。
通過閱讀，我了解到歐洲國家曾經(jīng)因為媒體互通的問題，歐洲聯(lián)盟提到過“無邊疆電視”的計劃，并且為此做出很大努力，很多貢獻。但是由于文化、語言等差異和不同，大家都希望收看、收聽、閱讀自己母語的節(jié)目和書籍，所以這一計劃破滅了。
我會付出更多的努力，向西方國家文化和語言靠攏，努力了解更多，認真吸收更多，以去其糟粕取其精華的精神學習和借鑒。
實習日記3
經(jīng)過八周的 翻譯實習，1000字的中譯英和2000字的英譯漢終于完成了。
改動還是蠻大的，真是應了那句“集思廣益”的老話兒，讓我的作品增添了光彩。我不僅學到了很多知識，切身體會了一番模擬翻譯工作坊的一員。更重要的是，我想我稍微懂得了一些翻譯工作中了的團隊精神，我學會了尊重、理解他人。聽取意見、承認自己的弱項和缺點。
這段期間我學會了很多，我想，對于我們而言，自己真正理解的，深刻體會的才是最重要的，因為真正有意義的，真正重要的是整個過程。
之前我們小組在討論的時候，有句話是“這并不是說??”。我們理所當然的翻譯成了“It’s not that??”但是一個偶然的機會，其中一個組員在視聽說課上看到了一個例句It simply doesn't follow that "each state's obligations, in other words, are ultimately to its own citizens." 又經(jīng)過一番討論和查閱，我們確定了這個說法。令我印象最為深刻的是，有一次我們在校園里散步，有個組員看到一句諺語“Fear always springs from ignorance.恐懼源于無知。”那天我們記下這句諺語，并且互相提醒如果翻譯時遇到“源于”這個詞，記得考慮用spring from這個詞組。
我想我們真的在逐步提高，不僅是能力，包括一種難能可貴的團隊精神。
實習日記4
x月x日星期一
今天是我實習的第一天，一大早我就搭乘班車來到了實習單位：x市x區(qū)財政局。漂亮熱情的A局長接待了我，并安排業(yè)務能力很強的B阿姨帶我實習。在做了簡單的自我介紹后，B阿姨向我詳盡講述了單位的基本狀況及業(yè)務范圍：財政局是負責地方財政工作、貫徹執(zhí)行財務制度，并管好用活地方財政資金、促進工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各項事業(yè)發(fā)展的機構。由于X區(qū)是剛成立不久的新區(qū)，因此區(qū)財政局的業(yè)務不是很繁雜，主要就是總預算會計、行政會計、企業(yè)會計三大塊。因為是第一天實習，沒有什么工作要做，午飯后B阿姨找了幾份憑證給我看。雖然有些乏味，但我還是希望多了解一下單位的財務狀況和業(yè)務范圍，讓自己懂得多一些，才能更好地使理論與實踐相結合。這一天就這樣平靜地過去了。
x月x日星期二
通過昨天簡單翻閱憑證，我對單位的財務狀況及業(yè)務范圍有了一定的了解。雖然財政局的工作相對清閑，業(yè)務也比較簡單，但對于在學校里學習理論多于實踐的我來說，還是有些吃力。于是B阿姨找了一些預算類的書籍給我看，并針對單位憑證給我做了相關講解。在B阿姨的耐心指導下，我對財政局的基本職責和業(yè)務范圍有了簡單的了解：財政局的主要職責是根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展情況制定年度預算和編制年度決算，并管理好地方各部門的經(jīng)費支出及預算外資金。由于我所在的區(qū)財政局屬于基層單位，平時業(yè)務不是很多，于是我利用空閑時間把B阿姨講解的內容結合書本和報表大致閱了一遍。時間過得真快，轉眼又到了下班時間。
x月x日星期三
今天幫忙B阿姨裝訂2月份的憑證，裝訂方法與在校練習手工實驗時的方法基本一致：首先把當日的原始憑證附在相應的憑證上，每張憑證側面都填有附件數(shù)，所附原始憑證必須與記賬憑證右側填寫的附件頁數(shù)相符;其次在整理憑證時需要注意：每張憑證兩邊對齊，若有較大的憑證則向里折疊至正常大小。與在校練習時不同的是，這里使用的是電子裝訂機，只需把整理好的憑證放在相應的位置，按一下啟動鍵，憑證便自動裝訂完畢。這與線裝相比不僅簡便，還更有利于憑證的固定。裝訂完畢后，需要填寫憑證封面并裝盒，以便整理擺放。裝盒還需再次填寫封面，憑證盒正面內容的填寫與憑證封面一致，側面也需做簡要說明，便于平時抽取。裝訂憑證雖然算不上一項技術活，卻要有足夠的耐心與細心，臨近下班，看著柜子里一本本擺放整齊的憑證，甭提多有成就感了!
實習日記5
實習第一天，新鮮感是有的，但沒有想像中那樣激動;只是突然就緊張忙碌起來了……
看到校園里一張張或天真稚嫩或玩世不恭的面龐，讓人不禁想到當年的自己。其實老成也不一定是裝的，到了某個年齡的人自然而然就有了些許俯視的姿態(tài)，但絕非傲慢。
之前聽去郊區(qū)農(nóng)村實習回來的朋友訴說條件的艱苦，再看看這里，很知足了。校園很干凈，這是盤錦市的朝鮮族學校，有朝中。還有朝小。因為我家就住這座城市。所以上下班很輕松……
一切安頓停當，我們學校過來的主任、指導老師及實習生們和校長、各主任一起來了簡短的座談會，給我們講了實習期間的安排以及對學校環(huán)境的介紹，都很熱心。然后教務主任就要了份實習生名單要當場給我們分配班級，有些出乎我們指導老師的意料，因為既有即歐小學也有初中，指導老師本想根據(jù)我們個人的能力分配。因為我是日語專業(yè)所以分配到了初一二班。還給我們分了辦公桌。
上午我代班級的班主任沒來，下午課前我自己去找了。在1班教室門口，我跟班主任簡單介紹了下，她就說那也跟同學們見見吧，我有些矜持走了進去，同學們之前應有所耳聞，給了我很熱烈的掌聲，問我姓什么教什么，看著下面期待好奇的那些臉龐我笑著一一答復。開場有些活躍我之前準備的幾句漂亮的臺詞都沒用上，還是自然些好呢!這樣更真實也更容易接近。今天不是正式上課今天是開學第一天。明天開始正式上課，今天就是先熟悉一下學校環(huán)境和老師和同學。然后去了，初中辦公室，我們都一起聊了聊。有兩位老師都中年人看樣子很有經(jīng)驗的樣子，又是一陣竊喜，這樣我能學到很多寶貴經(jīng)驗了，他們對我很熱心。我主動找班主任要了份學生名單，手抄了份，這樣先對名字有個大概印象再對號入座會更容易些。很佩服我的日語老師了，給我們教了兩三天就都能叫出我們全班的名字很是厲害。就這樣今天就回家，準備明天上戰(zhàn)場。
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