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語文日記500字七年級

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語文日記500字七年級(精選5篇)

語文日記500字七年級要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的語文日記500字七年級樣本能讓你事半功倍,下面分享【語文日記500字七年級(精選5篇)】,供你選擇借鑒。

語文日記500字七年級篇1

新學期來臨了。新的學期要有新的打算,有了新的打算,才會有努力奮斗的目標。

我的新學期打算是:首先,要做一名講文明、懂禮貌、守紀律的好孩子。講文明,就是要在日常生活中,堅持講文明話,做文明事。不講臟話,不打架罵人。要講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,并且對他人的不文明行為要敢于抵制。懂禮貌,就是對人要有禮貌。在學校要尊敬老師,同學之間要團結(jié)互助。在家里要孝敬父母長輩,聽大人的話,不隨便找家長要零花錢。守紀律,就是要嚴格地遵守學校的各項規(guī)章制度和小學生日常行為規(guī)范,按時上學,不遲到早退,不無故曠課。嚴格遵守課堂紀律,上課時不講話,不做小動作。

其次,要努力學好文化課,力爭做一個品學兼優(yōu)的好學生。由于四年級是小學階段最關(guān)鍵的時期,因此我決心在學好語文、數(shù)學課的基礎(chǔ)上還要學好體、英、美及科學等課程。上課認真聽老師講解,多動腦筋,勤于思考,不恥下問。認真完成老師布置的各科作業(yè),寫字工整不潦草。同時還要利用課余時間多讀一些課外讀物,以擴展和充實自己的知識面。

另外,我還要在新的學期中發(fā)揚成績,克服缺點和弱點,徹底改掉以往做作業(yè)慢、愛貪玩的壞毛病。

總之,我一定要說到做到,言而有信,用實際行動來實現(xiàn)我的目標。

語文日記500字七年級篇2

語文課,我一直都很喜歡,每天都上演著一幕幕精彩的話劇。今天,我將給大家講述一節(jié)難忘的語文課。

“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”,上課了,王老師大踏步地走向講臺,嚴肅地說:“這節(jié)語文課,來檢查同學們的背誦,背不會的在講臺兩邊站著,要是到下課了還沒背會,就把你背的那段抄3遍?!?我的 心像插入了一把鋒利的劍?!疤靺?,不會吧!要檢查背誦。”同學們和我都抱怨著。

背誦開始了。當?shù)谝慌疟惩陼r,只有馬佳慧一個人順利通過了,“這么難嗎?”我情不自禁地打了個寒顫。當快到我們組的時候,別的組也只有幾個背下來的,我不禁驚恐萬分,心跳加快。到黃熠天 背的時候(我前面的同學),他邁著小小的步伐走上了講臺,加上他忐忑不安的心情,看得出他有點害怕。但在背的時候,他的臉上帶著一絲微笑,顯得不是那么緊張,表現(xiàn)得很輕松,順利過關(guān),他高 興得手舞足蹈。

該我背了。根據(jù)前面幾個同學們的表現(xiàn),我總結(jié)出一個道理:遇到什么困難都要淡定,要微笑面對。于是,我大大方方地走上講臺,把書慢慢的遞給了王老師,便讓他看了簽字,告訴了他我要背的段 落?!褒R佳豪,你一定能行”,我心里暗暗為自己加油。背誦的時候我面帶笑容,背的津津有味。(雖然有的地方背的結(jié)結(jié)巴巴,但是總體背的比較不錯了)。接著,很多的同學都成功了,高興地歡呼 著:“耶!通過了?!?/p>

這節(jié)語文課是不是很難忘啊!

語文日記500字七年級篇3

生活有多廣闊,語文就有多廣闊。我們不僅在課堂上學語文,在生活中,我們也在學語文,接觸語文。打小時候起,我喜歡拿著拼音卡片牙牙學語。上了小學以后,我認識了很多字,便開始接觸各種書籍。我品味著方方正正,勻稱娟秀的中文字,忽然覺得這是世界上最美的圖案。于是,我開始接觸越來越多的書籍,從書中,我仿佛看到了雄偉壯觀的萬里長城,體會到了抗日戰(zhàn)爭的困苦,知道了周恩來為中華之崛起而讀書的故事……長大后,我開始賞析魯迅﹑冰心﹑朱自清的作品,他們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤是我情不自禁地拿起筆來,用清淡似水的筆劃出一道心靈的軌跡。于是,讀讀寫寫便成了我生活中的一部分。

蘇步青說過,語文是學習的工具,是基礎(chǔ),就像蓋樓房需要打地基一樣。數(shù)學是自然科學的基礎(chǔ)。而語文則是數(shù)學的基礎(chǔ)。

我愛語文,因為她是我的生活更加充實,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示。語文,我和你就像親密的朋友,不是嗎?

如今,不管我的成績是好還是壞,語文都是我最親密的朋友。她從幼年陪伴我到現(xiàn)在,讓我學會了閱讀,明白了做人之道……她永遠是我的好伙伴。

語文日記500字七年級篇4

從呱呱落地到伢伢學語,我已和語文結(jié)下了不解之緣。

“語文”是多么的奇妙,字與字的結(jié)合,字里行間,好似勾勒出了一幅精美的畫卷,語文使筆下普通的文字變得熠熠生輝、多姿多彩。

這美妙的境界,曾經(jīng)記錄下一段不可磨滅的記憶。

以前,語文在我的眼里是枯燥煩悶的,寫一篇作文都要絞盡腦汁,冥思苦想一番,效率總是得不到提高,常常為此頭疼而煩惱,心想著語文真讓人琢磨不透,對語文喪失了信心。直至一個人的出現(xiàn)徹底改變了我對語文的想法和理解,那就是陳老師,她別具匠心的獨特教育方法首先讓我耳目一新。

記得有一次作文課,她先讓我們每人帶一個雞蛋,然后每天形影不離地與雞蛋朝夕相處,親身體驗?zāi)赣H的艱辛,從而寫出自己的切身感受,一方面我體會到了做母親的艱辛,一方面我感悟到了:語文就如同雞蛋,只有每天去關(guān)心她,在意她,用心去和她建立感情,把她當作知心的伙伴,從而學好語文。這種學習方法久而久之讓我的作文突飛猛進,更上一層樓。陳老師讓我對語文重拾信心,大大加快了前進的步伐,越學越有勁,越學越有意思。喜、怒、哀、樂,在語文的調(diào)配下,淋漓盡致地體現(xiàn)出來了。陳老師,使我的作文水平在潛移默化中提升了。

我和語文的故事是我和陳老師之間的秘密,就如美酒般香醇,愈加用心釀造,愈加芬芳……

聆聽這份感動,感受這份情意……

語文日記500字七年級篇5

聽到“語文”這個詞,你一定不陌生吧!是呀,生活處處有“語文”,想知道我和“語文”的故事嗎?那就聽我慢慢道來吧。

從記事起,我便知道了“語文”這兩個字。那時,家中掛了一幅山水圖,我經(jīng)常去看那幅圖,常常用它來編故事,然后講給父母聽。我津津有味地講著,講完以后,爸爸便稱贊到:“好,這孩子想象力豐富,將來一定是個了不起的作家,一定要好好學習噢!”聽到這句話我似懂非懂地點點頭,心想著:“語文是什么呢?”

后來,我長大了,父親便買了一些書給我讀。漸漸的,我喜歡上了語文,也喜歡上了讀書。俗話說得好:“書中自有黃金屋?!辈诲e的,書確實是一個好“寶貝”,它可以不費吹灰之力,帶我游覽人世間的大好風光,帶我走進神奇的世界,領(lǐng)著我穿越時空隧道,在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終于理解了“語文”

書讀多了,知識也增長多了,閱歷也豐富多了。現(xiàn)在我在生活中遇到疑難時,也不會驚訝的將嘴張成“O”形了,因為我有了書,有了語文,有了解決疑難的鑰匙。

的確,有了語文,我們的生活才變得更加充實,我們的精神才變得更加愉快。親愛的讀者,為了使我們的人生更加燦爛,讓我們共同努力,攜起手來一起學好語文吧!

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