什么日記一年級(jí)(通用7篇)

什么日記一年級(jí)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的什么日記一年級(jí)樣本能讓你事半功倍，下面分享【什么日記一年級(jí)(通用7篇)】，供你選擇借鑒。

什么日記一年級(jí)篇1

光陰似箭，日月如梭。在我們成長的過中，總一些刻骨銘心的事情存留在我們的腦海中。

小時(shí)候,我非常喜歡畫畫，所以媽媽就給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。

開始，我畫的畫簡直可以用 “糟糕透頂”來形容了，就連最簡單的直線也畫得彎彎曲曲的。

漸漸的，我厭倦了畫畫，有時(shí)連去都不想去了，可媽媽對我說“做任何事都不能半途而廢,貴在堅(jiān)持,不會(huì)可以慢慢學(xué)呀!”聽了媽媽的話，我在心里默默給自己加油打氣，一天天過去了，我的畫越來越好，同學(xué)和老師也紛紛投來了贊許的目光,我整個(gè)人被這些表 揚(yáng)沖昏了頭腦,驕傲自大起來，上課時(shí)也不像平時(shí)那樣專注、細(xì)心，而是捂著嘴巴與同桌說悄悄話，把老師上課講的話全當(dāng)耳旁風(fēng)，慢慢的，我的畫畫水平退步很大。我的心理變化被老師發(fā)現(xiàn)了，老師語重心長地跟我講了許多道理，通過老師那些話，我上課不再說話，不開小差了。畫畫水平也取得了長足的進(jìn)步。

通過學(xué)畫畫這件事，我懂得了做事不能半途而廢,不能驕傲自大，不然事情就會(huì)越來越糟，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)持、謙虛,才能有所收獲。

什么日記一年級(jí)篇2

熱愛大自然的孩子從小就和旅游結(jié)成了伴。熱愛大自然的孩子離不開旅游，就像鋼筆離不開墨水，汽車離不開車輪一樣。

每年暑假，我都跟媽媽一起去旅游。在旅途中，我擁抱過寬闊的大海，也看到過臺(tái)風(fēng)過后的恐怖場景;征服過雄偉的高山，也在山頂感受過山底如螞蟻般大小的車輛;在旅途中，我認(rèn)識(shí)了樹林里個(gè)子小巧，卻身手敏捷的小松鼠;懶惰貪吃，但聰明可愛的小猴子;還見識(shí)了皮膚黑黑，胖頭胖腦，叫聲聽起來像嬰兒哭聲的大鯢娃娃魚;全身透明卻五顏六色、神奇美麗的海洋浮游生物水母。

八月底，疲憊的我們從旅游景區(qū)帶著滿滿的收獲回到家中。明年暑假，只要是晴天，熱愛大自然的孩子又將踏上新的旅程。

什么日記一年級(jí)篇3

準(zhǔn)備過年的時(shí)候，每家每戶的門上都會(huì)貼上春聯(lián)，或去超市買餃子、湯圓。當(dāng)然也可以自己和家人一起親手制作餃子。大年三十晚上，我們一家人都在包餃子，唯獨(dú)我在看怎樣包餃子。

因?yàn)檫@天是兔年的第一天，餃子也有所不同，開始分工了。奶奶和媽媽要把面搟成一片一片的，然后遞給我和大伯，我倆要負(fù)責(zé)把餡包進(jìn)里面，然后要往幾個(gè)餃子里放上一個(gè)杏仁，這樣才體現(xiàn)出 來過年的有趣。你雖然看著簡單，但動(dòng)起手來可是很難的，可不能小瞧這餃子!我洗好了手，拿起筷子就往面皮里面放餡，大伯嘲笑我說：“你會(huì)不會(huì)包啊?”“我當(dāng)然會(huì)包。”我自信滿滿地說。我抓 起一片面皮托在手里，用筷子弄一下餡，放進(jìn)面片面，然后對折一下，哈哈，一個(gè)餃子就包好了。可是這餃子太小了，我問了問大伯“為什么我包的餃子那么小?”“因?yàn)槟愕酿W太少了?！敝懒嗽?，我又開始包第二個(gè)餃子，這次我往面里放了好多餡，再對折一捏。天吶，露餡了，我趕緊拿筷子把餡弄回去，因?yàn)檫@一次又太多餡了?？磥?，我得先學(xué)學(xué)樂。大伯教我先要用筷子弄一小勺，然后感覺 一下，如果少，就再弄一勺這樣肯定剛好，經(jīng)過大伯的一番指點(diǎn)后，包出來的餃子真的不露餡了!學(xué)好后，我往是個(gè)餃子里面各放一個(gè)杏仁，誰吃到了，誰就很幸運(yùn)。

香噴噴的餃子出鍋了，我趕緊拿起筷子去夾一個(gè)餃子，真香!可惜沒有杏仁，我老爸真幸運(yùn)，第一次吃就吃到了。之后，姐姐和媽媽也吃到杏仁，就我還沒吃到，老爸看我還沒有吃到，他就隨便 夾到一個(gè)餃子，他用筷子一夾，感覺里面有一個(gè)杏仁，就趕緊給我吃。我終于吃到杏仁了。

這真是一個(gè)難忘的夜晚，它將永遠(yuǎn)留在我心里，伴隨著我。

什么日記一年級(jí)篇4

國慶節(jié)長假期間，我幸跟媽媽到九華山一游。

一場大雨剛過，喚起了漫山云霧，山路兩旁杉竹成林，泉水淙淙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天臺(tái)峰高插云間，如一把穿天銀劍聳立在云霧之中。仰望天臺(tái)，峰上云霧繚繞，山徑蜿蜒曲折，像一條彩帶從云間飄落下來，游人似一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，零零星星地散布在彩帶上，緩緩地向上移動(dòng)著。

起初，我勁頭十足，不一會(huì)兒，就來到了半山腰，我停下來俯視山腳鳳凰古松已經(jīng)像小樹苗一樣了，再仰望峰頂，它仍舊隱現(xiàn)在云霧深處。到峰頂還有多少路呢?此時(shí)我的腳步越來越沉重，媽媽說：“走完石階就到山頂?！庇谑牵矣止钠鹩職庀蚯皼_去，走不到十步，我一屁股坐在地上，實(shí)在走不動(dòng)了。

“登山不畏難，畏難不登山。欲窮千里目，更上一層樓?！眿寢尲?lì)我。聽了媽媽的教誨，我激動(dòng)萬分，疲勞頓時(shí)消失了大半，站起來繼續(xù)前進(jìn)。

經(jīng)過一番艱苦努力，我們終于登上了峰頂。在這里耳聽松濤流泉，環(huán)顧四周，只見九華群峰猶如朵朵蓮花在云海中若隱若現(xiàn)。此時(shí)在看刻在石壁上的“非人間”三字，覺得更加傳神了。

“欲窮千里目，更上一層樓”，是呀，攀登高峰，必須付出極其艱辛的努力。

什么日記一年級(jí)篇5

在一個(gè)安靜的夜晚，我輕輕的把自己童年的相冊翻開，找尋我那快樂的童年。

翻開相冊，第一張相片就是我一歲時(shí)照的，在我的身旁放著一個(gè)可愛的布娃娃。她有一雙大大的眼睛，長著一只櫻桃小嘴，有一頭金燦燦的頭發(fā)，小巧的我趴在娃娃上，樂呵呵地笑了。

第二張是兩歲過生日時(shí)，爸爸媽媽和我一起照的，我們一起坐在綠油油的草坪上，媽媽手里拿著一朵花，爸爸又他有力地雙手抱著我，身后有兩棟漂亮的房子。媽媽那時(shí)可年輕漂亮了，一點(diǎn)也不像現(xiàn)在，我想是因?yàn)閶寢屘珓诶哿税?

第三張使我學(xué)會(huì)騎自行車時(shí)照的，我的兩只手搭在自行車的扶手上，腳踩在腳踏板上，自由自在的騎著自行車到處跑，爸爸就用照相機(jī)捕捉下了我的一個(gè)鏡頭。那時(shí)，我好像在神氣地說;”你們看，我學(xué)會(huì)騎自行車了，騎得很快，你敢和我來比一比嗎?”

這光陰似箭，童年時(shí)光一晃而過，現(xiàn)在我馬上會(huì)成為一名五年級(jí)的小學(xué)生了，但是，有時(shí)還真想從新變回那個(gè)無憂無慮的小不點(diǎn)。

什么日記一年級(jí)篇6

陳老師，我希望您能多多指點(diǎn)我，使我一點(diǎn)一滴地進(jìn)步起來。出希望自己能成為一名，能令我感到自豪的學(xué)生。

現(xiàn)在，我真的很想對您說，您用園丁的身份，喚起了我這朵枯萎的花兒。我堅(jiān)信自己能成功，因?yàn)椤熬\所加，金石為開”。我會(huì)用我真誠的心，打開用金石而成的知識(shí)大門。

什么日記一年級(jí)篇7

今天，我們?nèi)チ讼来箨?duì)，我們一開始就見到了兩種服裝，一種是：救援服，用處是救火用的，上面有一個(gè)報(bào)警器，就是在滅火人員暈倒時(shí)，它用來報(bào)警。另一種是搶救服：用處是，有人掉進(jìn)坑里時(shí)，把他救出來。接著我們又看了消防車。消防車分為三種：分別是起吊車：用處是把人救出來并且轉(zhuǎn)移用的。另一種是高壓泡沫車：用處是火很大是可以澆滅。還有一種是救援車：它的用處是人員受重傷時(shí)，可以簡單治療。

過了一會(huì)兒，我們有看了怎么救火，消防人員放了一把火，我們進(jìn)行演習(xí)，用干粉滅火器澆滅了。演習(xí)完，我們上了二樓，參觀了消防隊(duì)員的房間，他們的房間整潔又干凈，值的我們學(xué)習(xí)。

接著我們?nèi)チ撕笤海戳艘恍┫拦ぞ?，非常豐富。

我們又處來看訓(xùn)練時(shí)留下的痕跡，他們真是刻苦。最后我們看了起吊車，那難度真高，都能到外太空。

我們看到了他們的刻苦精神，為了保護(hù)我們的生命和財(cái)產(chǎn)，他們不怕犧牲，勇往直前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。