三年級(jí)日記寫(xiě)什么(精選12篇)

三年級(jí)日記寫(xiě)什么要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的三年級(jí)日記寫(xiě)什么樣本能讓你事半功倍，下面分享【三年級(jí)日記寫(xiě)什么(精選12篇)】，供你選擇借鑒。

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇1

悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年?；厥壮砷L(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。

去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。

天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~(yú)?！钡纫幌?，這么早，等吃完早飯?jiān)偃?，爸爸說(shuō)道。

我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。

我們開(kāi)始釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩?！眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚(yú)?！眿寢尩脑拕傉f(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用羨慕的眼神望著媽媽，我又重新坐了下去，不到50分鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。

這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。

往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇2

童年是五彩繽紛的，充滿快樂(lè)的。即將告別五彩的童年，心中十分的不舍，我的眼前浮現(xiàn)了童年，我們無(wú)憂無(wú)慮的日子。

還記得秋天的一個(gè)雙休日，兩位同學(xué)到我家來(lái)玩，我們非常的開(kāi)心。

我們?cè)谠鹤永锿嬗螒颍娴闷饎拍?，我們家的公雞不知用了什么方法飛進(jìn)了院子里。我說(shuō)：“我們得把雞捉回雞籠里去!”然后，我們玩起了捉雞游戲?！伴_(kāi)始!”我一聲令下，我們的捉雞小隊(duì)開(kāi)始捉雞了。這只公雞可真機(jī)靈，用了這么久的時(shí)間都捉不到。我們跑的滿頭大汗、氣喘吁吁的。弟弟開(kāi)始打退堂鼓了：“太累人了，我不干了!”我十分生氣：“你怎么能臨陣脫逃呢?”弟弟一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去：“反正我不干了!”說(shuō)完一屁股坐在椅子上休息了。

趁著這一瞬間的機(jī)會(huì)，雞躲進(jìn)了草叢里。我抱怨弟弟：“都怪你，現(xiàn)在怎么辦?越來(lái)越難找了?！钡艿芎敛回?fù)責(zé)任地說(shuō)：“我又不是故意的!”弟弟突然腳下一滑，踩到了雞的尾巴。那只公雞一躍而起，又開(kāi)始了它的逃跑路程。我無(wú)奈的說(shuō)：“好吧，算你將功抵過(guò)!”弟弟：“耶!”

雞跑到了田里，弟弟自告奮勇下去抓雞。不了摔了個(gè)狗啃泥，跌進(jìn)了泥坑里，招來(lái)了一陣嘲笑。之前精疲力盡的我們一下子恢復(fù)了精神，疲勞都被拋到九霄云外去了。雞似乎也被嚇著了。我的同學(xué)趁機(jī)躲到了雞的后面，終于把雞給抓住了。

弟弟真是可伶，算了，我們同情同情他，幫他收拾殘局了。這次抓雞雖然累得汗流浹背，但我們卻很開(kāi)心。這真是一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年!

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇3

作文課下課前，老師給我們每人發(fā)下一袋種子，還囑咐我們?cè)耘嗪盟?，并做觀察記錄。

到了家，我找來(lái)一個(gè)盆子，放了一大盆水，然后把種子放了進(jìn)去，正在我欣賞自己的杰作時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“佳吟，你放的水太多了，小種子要淹死的!”我立刻搬起盆子倒了一大部分的水出去，不過(guò)心里還嘀咕著：放多一點(diǎn)兒水又不會(huì)怎么樣。

3天后，小嫩芽探出頭來(lái)，偷偷看了看周圍，像是迫切地想得到陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，真是太可愛(ài)了!仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)了小嫩芽的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源——它的細(xì)細(xì)小小的根須，我謝謝這些根須讓它健康成長(zhǎng)，我真是太開(kāi)心了。

又過(guò)了4天，小麥苗已經(jīng)是嫩綠色了，我用尺一量它已經(jīng)有6厘米那樣長(zhǎng)了，它的根須似乎是老爺爺?shù)暮?，根須提供了水里的營(yíng)養(yǎng)，讓小麥苗奮力向上生長(zhǎng)。

再一星期后，我一量小麥苗的身高，它已經(jīng)10厘米了，明天就是向同學(xué)們匯報(bào)生長(zhǎng)情況的日子了，我很期待!

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇4

我家有一只可愛(ài)的小貓，是暹羅貓。名字叫“奧利奧”，我們一家人讀都喜歡它。

他的小臉是黑的，耳朵是黑的，四肢小腳也是黑的，只有身子是白的。

暹羅貓的頭細(xì)長(zhǎng)呈鍥型，頭蓋平坦，從側(cè)面看，頭部至鼻尖呈直線。小暹羅貓的眼睛大小適中，杏仁型，眼微凹。

“奧利奧”在我家還發(fā)生了許多趣事。比如：又一次，我們一家人吃完飯看電視的時(shí)候，都不太注意他，節(jié)目看完了，我們這才想起“奧利奧‘來(lái)，可使人有我們?cè)趺唇兴?，都不出?lái)，媽媽說(shuō)可能在哪睡早著了，過(guò)會(huì)就會(huì)出來(lái)的?？墒沁^(guò)了很久小貓也沒(méi)有出來(lái)，這可乍辦呢你？爸爸盡然要下樓去找。就在我不知怎么時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，原來(lái)它躲到沙發(fā)底下睡覺(jué)呢。是虛驚一場(chǎng)啊。

還有一次，小貓爬上欄桿，我偷偷的看著他，看他想干嘛，他盡然爬到欄桿的最上面?？膳律先ビ邢虏粊?lái)了，小貓腳底下一滑，喵——，摔了個(gè)”嘴吃泥’，哈哈哈。我笑破了肚子。

小貓的趣事可多了，都說(shuō)不完呢。

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇5

我的媽媽很喜歡養(yǎng)花，經(jīng)常到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去買幾盆?？墒琴I來(lái)時(shí)很漂亮的花，一到我家，過(guò)不了多久，花就開(kāi)始慢慢枯萎、死亡。媽媽一直很奇怪，常念叨著，這花是不是跟我沒(méi)緣分。

有一天放學(xué)，我在做作業(yè)，媽媽在我旁邊看著《未來(lái)作家》報(bào)。看著，看著，媽媽看到了一個(gè)小作家寫(xiě)的作文，說(shuō)的是他養(yǎng)水仙花的故事。那個(gè)小作家把一盆水仙花分成三盆，分別放在屋里、屋外和有陽(yáng)光的窗臺(tái)。結(jié)果一個(gè)月后，出現(xiàn)了三種不同的情況。放在屋外的水仙花葉長(zhǎng)得粗而矮，放在屋內(nèi)的水仙花葉長(zhǎng)得細(xì)而長(zhǎng)。而只有放在窗臺(tái)有陽(yáng)光的那一盆水仙花開(kāi)花了。媽媽看后，非常高興，連聲說(shuō)：“我知道了，我知道了?；ê腿艘粯与x不開(kāi)陽(yáng)光、水和空氣啊。”

從那以后，媽媽再也不把花當(dāng)成裝飾品放在屋內(nèi)的一個(gè)角落里了。她經(jīng)常把花拿到有陽(yáng)光、空氣的地方，經(jīng)常給花澆水。沒(méi)想到，我的《未來(lái)作家》報(bào)還給媽媽增加了她不知道的知識(shí)?？磥?lái)，讀書(shū)、讀報(bào)真是很重要啊!

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇6

星期天，我和哥哥高興的去妹妹家去玩。我發(fā)現(xiàn)妹妹家養(yǎng)了兩盆仙人掌，仙人掌是綠色的，它的個(gè)子不高，渾身長(zhǎng)滿刺。它的樣子像一個(gè)小圓球，花的顏色是黃的。聽(tīng)妹妹說(shuō) 仙人掌還是一種草藥，它的皮可以治氧。

它很喜歡陽(yáng)光，很多花都不能在沙漠里生長(zhǎng)，沙漠里的水份很少，仙人掌卻能在沙漠里生存。我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以長(zhǎng)得有一個(gè)人那么高，它還可以做一種藥，并且還可以炒著吃或者是煮著吃。哥哥說(shuō)：“我要把仙人掌的大刺拔出來(lái)，結(jié)果一拔手上全是刺。”伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：“我先給你擦一些藥，我再去叫醫(yī)生幫你把刺拔出來(lái)?！备绺缯f(shuō)：“今天我真倒霉。”原來(lái)仙人掌還有保護(hù)自己的秘密武器，我們以后最好是不碰它的大刺，小心手上全是刺。

今天我很高興，因?yàn)槲铱吹搅讼扇苏?，知道了仙人掌的作用，還知道了它有一種能戰(zhàn)勝困難的精神。我在學(xué)習(xí)上應(yīng)該也有這種精神。

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇7

我的絕招是跳舞。我上舞蹈課，老師讓我們跳舞，我們滿口答應(yīng)，馬上站好列隊(duì)，開(kāi)始跳舞，我身輕如燕，老師夸我跳得極為優(yōu)美，我心里美滋滋的。

但回頭看看以前，學(xué)跳舞的過(guò)程那可是痛并快樂(lè)著，我都想放棄了！一個(gè)星期六，大家都在自己練舞，等一下跳給老師看，半晌，大家要集合了，大家都沉浸在悅耳的音樂(lè)中，跳得可好了，可回頭看看我，節(jié)奏也跟不上，舞姿也沒(méi)有別人優(yōu)美。音樂(lè)結(jié)束了，大家都停了下來(lái)，老師說(shuō)我的蘭花手像雞爪，班上的同學(xué)都笑了起來(lái)，我低下了頭，很想放棄，可是看看別人，跳得那么好，常獲得老師的表?yè)P(yáng)，我真是對(duì)他們羨慕嫉妒恨。如果我再家好好練習(xí)，就不會(huì)跳不好了，我想起了老師說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的話來(lái)，決定堅(jiān)持下去，經(jīng)過(guò)我苦練下腰，壓腿，讓自己的骨頭更柔軟，每天回家，我就去壓腿，一來(lái)舞蹈教室也壓腿，就跳出了優(yōu)美的舞蹈。

這就是我的絕招————舞

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇8

前幾天，劉老師叫我們回家把綠豆或者紅豆放在水里面，看一下每經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上還有什么變化。

我回家，找了幾顆綠豆，又找了個(gè)瓶子把瓶子剪了一半，把最寬里面裝了些水，再把綠豆放了進(jìn)瓶子里。

第二天，一早我就起來(lái)，推開(kāi)窗戶，拿起瓶子一看，綠豆已經(jīng)破殼了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這么快就破殼了?這么神奇呀。”心想：第三天會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)就發(fā)芽了呢?比種在土里還快。

第三天早上拿起來(lái)看綠豆果真發(fā)芽了。我想：“如果讓它離開(kāi)水會(huì)怎么樣，會(huì)不會(huì)死了呢?”我就把水給倒了。中午，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽干枯了，我趕緊往里面裝水。下午放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽又恢復(fù)了生機(jī)。我想：“這真的是太神奇了?！?/p>

我一定要把我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴整個(gè)中國(guó)或者整個(gè)世界。不對(duì)，我要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴整個(gè)地球。

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇9

今天三八婦女節(jié)，我主動(dòng)為媽媽分擔(dān)了好幾件家務(wù)事，這不，晚飯前媽媽在做飯我看地上有點(diǎn)臟，拿起拖把把地板拖了左一次右一次，等媽媽從廚房出來(lái)的時(shí)候，她都很吃驚。

吃完飯我先和媽媽一起收拾桌上的殘羹，然后要求今晚我來(lái)洗碗。水好涼啊，把我的銷售凍得通紅通紅的，我還繼續(xù)堅(jiān)持著。參與到家務(wù)事上，我才體會(huì)到平時(shí)爸爸媽媽照顧我有多不容易，看起來(lái)平凡的一件小事做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單。洗碗這活不進(jìn)要先把油漬用清洗液刷干凈，還要把清洗液進(jìn)行多次沖干凈?？粗吹母筛蓛魞舻耐?。媽媽摟著我說(shuō)：“寶貝，你真長(zhǎng)大了!”我悄悄地從身后拿出了我用零花錢為媽媽準(zhǔn)備的禮物，嘿嘿，媽媽激動(dòng)的快要掉眼淚了，看到媽媽開(kāi)心我也很開(kāi)心。

以后我要經(jīng)常和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做家務(wù)事的樂(lè)趣，做一個(gè)懂事的好孩子!

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇10

這天是正月十五元宵節(jié)，襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演，我約我胡樂(lè)辰一齊去，走在路上有很大很大的霧，都看不見(jiàn)漢江的河水了，也看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景色，但是絲毫沒(méi)有減弱我們?nèi)タ幢硌莸呐d致。

我們?cè)谀堑攘艘粫?huì)，到了十一點(diǎn)，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到敲鑼打鼓的聲音，然后看見(jiàn)舞龍獅的隊(duì)伍向我們走來(lái)，有紅色的龍，有綠色的龍，有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞，一會(huì)像在云中穿梭，一會(huì)又盤旋在一齊，各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。

然后，又來(lái)了一群獅子在搶一個(gè)繡球，這個(gè)表演十分精彩，幾個(gè)獅子你爭(zhēng)我?jiàn)Z，把圍觀的人逗得笑哈哈，還有大頭娃娃在表演，最搞笑的是一個(gè)七品芝麻官，坐在一根竹竿上，得意得不得了，還有一個(gè)人叼著煙斗，做著各種搞笑的動(dòng)作，還有其他很多表演，我們看了一上午，這是我第一次看到這民間藝術(shù)表演，真讓我大開(kāi)眼界。

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇11

我家有一株仙人掌，在別人看來(lái)，仙人掌既不美觀又刺人，但我卻不這樣想。我非常喜歡我家的仙人掌。

我家的仙人掌上布滿了一道道整齊的深溝，溝瓣上長(zhǎng)著一排排張牙舞爪的利刺，猶如震翅欲飛的蜻蜓，整個(gè)看上去像只刺猬。仙人掌上，長(zhǎng)出一朵紅色的花蕾，看上去像一顆鮮艷奪目的紅寶石。如果再噴上幾滴水，她更顯得那么嬌嫩可愛(ài)，光彩奪目，令人陶醉!仙人掌那深綠色身體和含苞欲放的花蕾，紅綠相襯，美極了!

雖然，仙人掌沒(méi)有像別的花，有枝有葉、多姿多彩和那醉人的芳香，可卻有著她獨(dú)特的美：綠，綠得那么新鮮，紅，紅得那么艷麗。仙人掌對(duì)生存環(huán)境的要求并不高，只需一點(diǎn)點(diǎn)水，而且不管夏日炎炎，不管風(fēng)吹雨打，不管寒冬臘月，她似乎都不屑一顧，仍一日一日、一年一年、茁壯自信、飽滿矯健地拱臥著，處處透露著優(yōu)雅的君子風(fēng)范。

當(dāng)人們?cè)谫澝浪砂氐乃募鹃L(zhǎng)青、梅花的堅(jiān)強(qiáng)不屈、蓮花的純潔無(wú)比時(shí)，是不是也該贊美仙人掌鋼鐵般的頑強(qiáng)?

三年級(jí)日記寫(xiě)什么篇12

今天，是一個(gè)難以忘懷的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里我們將回報(bào)老師的教育之恩。在這個(gè)節(jié)日里，我們將回報(bào)老師的辛勤栽培，我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語(yǔ)之中度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

跨出家門，太陽(yáng)格外的燦爛，白云成群結(jié)隊(duì)的飄來(lái)飄去，小草是那么翠綠、鮮亮，鮮花是那么漂亮、精神。大樹(shù)正在向老師們招手，好像在說(shuō)：“親愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)!

我邁著輕盈的步伐跨進(jìn)了校門?？匆?jiàn)同學(xué)們正在商量怎么給自己的老師過(guò)教師節(jié)呢!瞧，這位同學(xué)拿這一束紫色的熱情奔放的花，那位同學(xué)帶來(lái)的粉色的花那么清新可愛(ài)，還有的同學(xué)帶來(lái)別的東西。真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有?？吹梦已刍潄y。

同學(xué)們進(jìn)了教室，都把鮮花等禮物放到自己的桌洞里，靜靜的等待老師的到來(lái)。老師剛邁進(jìn)教室門口，同學(xué)們蜂擁而上，爭(zhēng)先恐后的將自己的禮物塞進(jìn)老師的懷里。

看見(jiàn)老師幸福的笑容，我也高興地笑了。我想：今天，是開(kāi)心的一天，也是難忘的一天!