老師是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。本文《我的老師精選日記(5篇)》由學(xué)習(xí)啦整理，僅供參考。如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持!

　　我的老師精選日記(1)

　　我的老師是一位和藹可親的、善良的、溫柔的老師。

　　他是我一生中我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我尊敬他、愛(ài)戴他、我更喜歡他。喜歡他的可愛(ài)的表情，喜歡他笑起來(lái)露出兩個(gè)像兔子的牙齒。

　　我清楚的記得在我讀初一的時(shí)候，我的班主任是一位白胖胖的，走起路來(lái)像鴨子的年輕人〈用了點(diǎn)夸張手法〉，他的頭發(fā)卷卷的，他臉上有著肥肥的肉，讓人看起來(lái)好想好想咬一口哦!〈順便說(shuō)一句，老師你千萬(wàn)不要讓已經(jīng)非常饑餓的人遇見(jiàn)你，否則你就會(huì)毀容的哦!呵呵~~〉

　　因?yàn)閯偵跻灰娪?xùn)的，作為我們的老班所以要陪著我們曬太陽(yáng)，我很同情他這么辛苦的陪者我們，一開(kāi)始我看見(jiàn)我們的老班是個(gè)男的，覺(jué)得很不怎樣，看到別班的老班是個(gè)女的就覺(jué)得很羨慕。

　　后來(lái)，我就不覺(jué)得了，因?yàn)樗磺械囊磺卸即騽?dòng)著我，讓我自己覺(jué)得我很幸運(yùn)有這樣的班主任。他作為班主任很負(fù)責(zé)，班上打理得很好，所以我很喜歡他``````

　　我的老師精選日記(2)

　　說(shuō)起我的老師，我自然就要夸夸我的老師。

　　說(shuō)起我的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的櫻桃小嘴，額頭上留著幾根劉海兒。

　　我的老師她是一位和藹可親的老師，她總是含著微笑來(lái)給我們上課。

　　上課我們回答問(wèn)題時(shí)，還總是鼓勵(lì)我們。如果我們回答錯(cuò)時(shí)，她總是含著微笑，跟我們講解??

　　我的老師她總是想著辦法讓我們成為好學(xué)生，讓我們擁有許多優(yōu)點(diǎn)。

　　下課時(shí)，我們有些問(wèn)題聽(tīng)不懂，便去找她，而她卻很有耐心的給我們解釋??

　　這就是我的老師，一位有耐心的老師，一位和藹可親的老師。哦!差點(diǎn)忘了，你們想知道她姓什么嗎?哦!那么想知道呀!那好吧!我就告訴你們吧，她姓李，木子李。

　　我的老師精選日記(3)

　　已經(jīng)很晚了，我們的老師還沒(méi)有休息，他在幫我們批改作文呢，他好像已經(jīng)入神了，忘記了時(shí)間。

　　我們是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)周老師的。他只教了我們一個(gè)星期的時(shí)間就又轉(zhuǎn)到楊官店小學(xué)去了。一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三年，我們的周老師又回來(lái)了。

　　我們又看見(jiàn)他那慈祥的面孔了。這是省長(zhǎng)的安排，還是市長(zhǎng)的安排。

　　不，這是上帝的安排。在今年的9月份，他回到了我們的身旁。

　　周老師為了我們的作業(yè)能夠提高上去，把我們寫(xiě)的好的作文打到了小荷網(wǎng)上，作為對(duì)我們的獎(jiǎng)勵(lì)。他每天晚上都是十點(diǎn)多才合上疲憊的雙眼。

　　周老師為了擴(kuò)展我們的閱讀量，還給我們買了借書(shū)卡，每天去給我們借書(shū)換書(shū)。周老師在課上還有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默，他的聲音很響亮。

　　這就是我們的周老師，一個(gè)慈祥的老師。遇上了一個(gè)這樣的老師，我們能不好好地去努力學(xué)習(xí)嗎?

　　我的老師精選日記(4)

　　我升上四年級(jí)換了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。她大概三十歲左右，身材苗條，烏黑發(fā)亮的頭上扎了條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，說(shuō)話聲音很好聽(tīng)。這就是我們的新老師——曾彩蘭老師。

　　曾老師說(shuō)話可幽默呢!記得她給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們班上有兩個(gè)很調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在下面大聲說(shuō)話。

　　我還以為曾老師會(huì)發(fā)火，但曾老師卻面帶笑容地說(shuō)：“你們兩個(gè)對(duì)老師真好，第一節(jié)課就送給老師一份見(jiàn)面禮?！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。下課后，同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)老師真有趣。

　　第二節(jié)課，曾老師說(shuō)：“我已經(jīng)看過(guò)你們的作業(yè)，凡是做錯(cuò)了格式都要重寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)不工整的都要重寫(xiě)。”

　　這就是曾老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求。曾老師講課很生動(dòng)，內(nèi)容很豐富，我們都很喜歡上她的課。

　　這就是我們新學(xué)期的語(yǔ)文老師。我很喜歡她上課的風(fēng)趣，講學(xué)的認(rèn)真。也喜歡她的嚴(yán)格要求。

　　我的老師精選日記(5)

　　我的老師的名字叫"熊英",是我的班主任。

　　我的老師有一張圓圓的臉，兩道彎彎的眉毛下有一雙清澈發(fā)亮的眼睛，高高的鼻子下面是櫻桃一樣的小嘴巴。

　　平時(shí)，她總是把漆黑濃密的頭發(fā)扎起來(lái),發(fā)辮中露出漂亮的發(fā)夾,可好看了.我們的老師是一個(gè)美麗而又溫柔的人.

　　午后的風(fēng)暖暖的，帶著桔瓣似的香味兒，這時(shí)人也覺(jué)得很累。

　　但是，熊英老師給我們上作文課，整堂課，我們都沉浸在老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解中，她一邊講解一邊看著每一個(gè)人，眼里充滿喜悅之情，有時(shí)，她用溫柔的手在黑板上奏出一串動(dòng)聽(tīng)的音符。

　　有時(shí)，她向我們提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確時(shí)，她會(huì)開(kāi)心的笑了，好看的眼睛彎成一彎月牙，笑容像春天的陽(yáng)光一樣燦爛。秋天的陽(yáng)光像金子那樣灑在她身上，老師美得像天使。

　　我生來(lái)膽小，不愛(ài)在課堂上說(shuō)話。所以我從來(lái)不舉手發(fā)言，提問(wèn)時(shí)，只要老師看我一眼，我恨不得往桌底下鉆。

　　有一次老師叫我讀作文，問(wèn)我：“你讀還是我讀?”我說(shuō)：“老師你讀吧!”老師用溫柔的手撫摸我的頭鼓勵(lì)我要大膽發(fā)言。

　　每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，每當(dāng)仰視空中潔白無(wú)瑕的云朵時(shí)，總會(huì)有一個(gè)聲音在我耳畔響起，非常清晰，那是老師教我做人的聲音。