尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（通用10篇）

如何準(zhǔn)備尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文?快來(lái)看看吧。雷鋒無(wú)私的奉獻(xiàn)主義精神和感人事跡傳遍了全國(guó)，成為人們心中的道德楷模。下面小編給大家?guī)?lái)尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文，希望大家喜歡！

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇1）

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌一直在我腦海中回蕩。今天是3月5日，雷鋒紀(jì)念日，我情不自禁的想起雷鋒叔叔助人為樂(lè)的場(chǎng)景，同時(shí)也想講一講在我身邊的雷鋒故事。

大家一定還記得去年的最美司機(jī)吳斌。當(dāng)異物像炮彈橫空飛來(lái)，砸碎車窗前擋風(fēng)玻璃，擊穿他的腹部，他本能地捂了一下肚子，然后緊緊握著方向盤(pán)，強(qiáng)忍劇痛，換擋、剎車、將車緩緩?fù)：?，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，然后站起來(lái)，面向乘客說(shuō)出他最后的話語(yǔ)……他以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，用自己76秒的堅(jiān)守和生命完成了保證乘客安全的神圣使命和英雄壯舉。

還有最美教師張麗莉，最美醫(yī)生鄧前堆，最美媽媽吳菊萍，最美二字刪去時(shí)，他們都是最最平凡一員，無(wú)論是扎根山村的漫長(zhǎng)時(shí)光，還是舍己救人的瞬間，他們恐怕不會(huì)想到雷鋒，但是卻做出了契合雷鋒精神的舉動(dòng)。雷鋒不是圖騰，而是心中的善念。

在這個(gè)學(xué)雷鋒月里，我們班的團(tuán)員就走向社會(huì)幫助了別人。我們來(lái)到汽車站幫乘車的旅客搬運(yùn)一些重的行李，順便打掃了一下候車廳。或許我們做的都微不足道，但是這是一種精神，一種努力，一種學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人的快樂(lè)。

其實(shí)身邊的雷鋒故事有很多，舍生救人的大事不可能天天發(fā)生，而關(guān)心身邊人的小事總是不斷的發(fā)生。街上有人東西掉了路人總會(huì)停下匆匆的腳步幫忙撿東西；超市里總會(huì)有熱心的顧客將別人碰掉的物品撿起來(lái)放到相應(yīng)的位置；小區(qū)里樹(shù)木倒了總有有愛(ài)心的居民將樹(shù)木扶起來(lái)……在我們身邊平凡的事有很多，平凡中透著關(guān)心關(guān)愛(ài)，透著雷鋒的奉獻(xiàn)精神。

雖然雷鋒早已去世，但是他用生命詮釋了自己的價(jià)值，我們要永遠(yuǎn)傳揚(yáng)這種舍己為人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成更美好的人間。讓我們?yōu)榱藧?ài)，為了世界，感動(dòng)更多的人吧！

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇2）

雷鋒，這個(gè)名字印刻在我們每個(gè)人的心中。他是樂(lè)于助人的標(biāo)志，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，其實(shí)在我們生活中，也有一些這樣的人，讓我們?nèi)プ哌M(jìn)他們。

也許他就在你的身邊。下班高峰，車子行人在馬路上來(lái)回穿梭，路旁有一個(gè)老奶奶，只見(jiàn)她拄著一根拐杖，顫顫巍巍的，銀白色的頭發(fā)在路燈的映照下顯現(xiàn)出一種極致的昏黃。她看著這車來(lái)車往，不敢前行穿過(guò)馬路，這時(shí)，一位中學(xué)生走來(lái)，扶著老奶奶的說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)馬路吧?！闭f(shuō)完便攙扶著老奶奶走了過(guò)去，他們的背影在路燈下變得逐漸模糊，直至消失。

也許他就在你的身邊。學(xué)校里的垃圾桶沒(méi)有了，原本倒垃圾的地方一片狼藉，同學(xué)們紛紛遠(yuǎn)嫌而避之，沒(méi)人愿意收拾這爛攤子，可是有一天，有為同學(xué)拿著掃帚來(lái)到了這里，不過(guò)一會(huì)兒工夫，原來(lái)的垃圾已被清掃干凈。同學(xué)們也沒(méi)有在嫌棄。

或許，我們身邊缺少的不是像雷鋒一樣的人，我們真正缺少的是雷鋒的精神，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒，每件事情都是小事，都是我們舉手之勞的事情，只不過(guò)，我們有時(shí)對(duì)它不屑一顧，認(rèn)為我們應(yīng)該去做大事，而不是僅僅做著這些微不起眼的事情，但是，連小事都做不了的人能去做大事嗎？雷鋒，就是一件件小事在匯聚了他樂(lè)于助人的精神，才有了他今天被人們尊敬的時(shí)間，他靠他的精神，讓生命發(fā)光發(fā)彩，讓生命綻放最美的花朵。

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇3）

今天是個(gè)陰天，總有種失落的感覺(jué)，心情也隨之下沉，陰天，是人們靜靜思考的好時(shí)機(jī)，陰天，總是預(yù)示著要下雨；仿佛一個(gè)陰郁的孩子，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來(lái)，被沉重的灰黑取代。調(diào)皮的風(fēng)四處流竄著，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著人們的狼狽。樹(shù)無(wú)奈地?fù)u著頭。今天在數(shù)學(xué)課上遇到了困難，有一題不會(huì)。正在一籌莫展的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)做完了，正在檢查。我立即拿走他的作業(yè)：“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧！”“不行，自己想?！薄靶∑鞴?，誰(shuí)稀罕啊。”頓時(shí)心里憋了一肚子火，“什么了不起的，不給拉倒。”到了下課，同桌拍拍我的肩，似乎想和我說(shuō)話，我扭過(guò)頭去不想搭理他。他又轉(zhuǎn)到另一邊，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不是不想幫你啊！給你抄了對(duì)你沒(méi)幫助，只能是應(yīng)付老師，到了考試還是不會(huì)，這樣吧我講給你聽(tīng)。”想想他的話，我慚愧的低下了頭。他幽默地說(shuō)：“別發(fā)愣了，好好聽(tīng)我這位老師講課吧……”太陽(yáng)出來(lái)了，透過(guò)陽(yáng)光看著他，恍惚間看到了雷鋒，腦海中想起那句話——“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去?！?/p>

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們也應(yīng)該秉承雷鋒精神，奉獻(xiàn)自己的力量。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。隱約之間我仿佛聞到一股香氣！

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇4）

從小，我就拿雷鋒叔叔做榜樣?！叭说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品質(zhì)值得所有人學(xué)習(xí)。

今天，我搭公共汽車去外婆家玩，車上十分擁擠，人們都是腳尖接著腳跟，肩膀挨著肩膀。到了第二站，上來(lái)了一位老奶奶。她的外表很慈祥，穿著也十分樸素。只見(jiàn)她交完車費(fèi)就站在了車中間。一會(huì)兒向左邊傾倒，一會(huì)兒又向右邊傾倒。而旁邊的大人們卻視而不見(jiàn)。更有甚者竟然坐在老弱病殘專用的位置上?？匆?jiàn)了老奶奶絲毫沒(méi)有要讓座的意思。反而一個(gè)個(gè)抽起了煙，就在這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)大約五六歲的小朋友。對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐我這個(gè)位置吧！”老奶奶贊嘆道：“小朋友，你真懂事?。≌媸且粋€(gè)活雷鋒?。　避嚿享懫鹆隧懥恋恼坡?。此時(shí)此刻，我心里想道：真不應(yīng)該??！老師不是經(jīng)常教育我們要樂(lè)于助人嗎？而我竟然沒(méi)有給她讓座。頓時(shí)，我慚愧的低下了頭。

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將雷鋒精神傳遞下去！|

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇5）

當(dāng)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌在我耳邊回蕩時(shí)，我心里萌發(fā)了一個(gè)想法：做一件好事。放學(xué)了，我和媽媽正想坐公共汽車回家，一輛公交車緩緩地向我們駛來(lái)，我們上了車。忽然一個(gè)老人拄著拐杖一步步地走上來(lái)，一些青年人都視而不見(jiàn)，我腦海中一個(gè)聲音說(shuō)：“這些大人都沒(méi)讓座，我個(gè)小孩子，讓什么讓？”另一個(gè)聲音卻說(shuō)：“你忘了什么叫雷鋒精神了嗎？就算讓自己辛苦一點(diǎn)兒，也能換來(lái)老人的微笑。”兩個(gè)聲音的爭(zhēng)論，使我更加難以抉擇，想了老半天，良心終于占了上風(fēng)。我嘴里吐出一句話：“老奶奶，您坐?！闭f(shuō)著，便站了起來(lái)。老奶奶嘴里一邊說(shuō)：“謝謝！”一邊邁開(kāi)步子向我的座位走去，汽車到站了，我一邊走一邊想：“雷鋒叔叔雖然犧牲了，但永遠(yuǎn)活在我心中。今天，我做了一次雷鋒式好少年！”想到這里，我不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。

我心中又有一個(gè)疑問(wèn)產(chǎn)生了：為什么車上的叔叔阿姨不給老奶奶讓座呢？是因?yàn)檫@不是他們?cè)撟龅?，還是他們還不知道雷鋒精神嗎？

俗話說(shuō)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。雷鋒叔叔只怕是一點(diǎn)點(diǎn)需要幫忙的，從來(lái)都沒(méi)有推辭過(guò)。

我們一定要多做好事，讓身邊的活雷鋒越來(lái)越多，哪怕幫殘疾人撿東西，在公共汽車上為老人、殘疾人讓座，看見(jiàn)垃圾彎腰拾起。讓雷鋒精神永放光芒！

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇6）

在我們的身邊，有很多像雷鋒一樣的人。他們總是給予別人很大的幫助，還經(jīng)常是做了好事不留名。我的大姨就是這樣的人，她是一名120急救護(hù)士，她總是在人們生命垂危時(shí)，把他們從死亡邊緣搶救回來(lái)。

經(jīng)常聽(tīng)大姨給我和姐姐講一些120的急救故事，她說(shuō)搶救病人不是一種開(kāi)玩笑的事，如果你遲到一分甚至一秒鐘，那個(gè)病人可能就再也搶救不回來(lái)了。無(wú)論是多遠(yuǎn)的距離，她們都要保證在15分鐘之內(nèi)到達(dá)急救現(xiàn)場(chǎng)，這沒(méi)有明文規(guī)定，而是她們給自己的規(guī)定；如果堵車，急救車不能及時(shí)到達(dá)，她們就拿著沉重的救護(hù)箱，跑步趕到救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。有時(shí)不是屬于她們的急救范圍內(nèi)的，她們也會(huì)給予最大的幫助。一次，她們看見(jiàn)一個(gè)喝醉的人躺在馬路邊上，二話不說(shuō)，就過(guò)去幫他仔細(xì)的檢查了身體狀況，看有沒(méi)有受傷，還把自己的衣服脫下來(lái)給那個(gè)人穿上。她們還幫忙把他送回家，當(dāng)被醉漢的家屬問(wèn)及姓名時(shí)，她就說(shuō)：“我們都是120的急救戰(zhàn)士?！蹦菚r(shí)正是寒冷的冬天，那么冷的天，她們沒(méi)有一句怨言，幫助了別人，還不留姓名，這不正說(shuō)明雷鋒就在我們的身邊嗎？

記得還有一次，是六一兒童節(jié)早上，大姨上了一宿的夜班，打算下夜班以后，帶我和姐姐一起去玩。但計(jì)劃沒(méi)有變化快，大姨剛要下班就接到了一個(gè)急救電話，有一位病人胃部大量出血，大口吐血，生命垂危，于是她沒(méi)有下班，而是立刻去搶救了病人。其實(shí)大姨當(dāng)時(shí)可以下班，她可以讓來(lái)接班的人去搶救病人，但為了節(jié)省時(shí)間，她還是放棄了下班的時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒的去搶救了那個(gè)生命垂危的人，由于她們及時(shí)趕到，止住了病人的大口吐血，將那個(gè)病人從死亡的邊緣救了回來(lái)。對(duì)于大姨的失約，我和姐姐都沒(méi)有埋怨她，而是更加敬佩大姨了，也更加敬佩她的職業(yè)。

我在想，當(dāng)她們快速奔跑進(jìn)行急救時(shí)，就像運(yùn)動(dòng)員，但她們不是沖向終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員，更不是要奪獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員，她們是在死亡的生命線上，挽救人們生命的“天使”。他們不是和人賽跑，而是在和時(shí)間賽跑，她們放棄自己的時(shí)間，放棄和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，把時(shí)間和機(jī)會(huì)留給了別人，為別人服務(wù)，為別人著想。這不正是我們身邊的活雷鋒嗎？我想我應(yīng)該向大姨學(xué)習(xí)，更要向大姨這樣有雷鋒精神的人學(xué)習(xí)，同時(shí)，我敬佩大姨，也敬佩像大姨這樣的人，她們總是把美好的留給別人，把困難留給自己。她們總是幫助別人，卻不留姓名。這些確正是我們要學(xué)習(xí)的雷鋒精神。

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇7）

冒著綿綿細(xì)雨，踏著濕潤(rùn)的土地，在陽(yáng)春三月中尋找雷鋒的足跡。

在十字路通崗?fù)ど弦晃晃簧碇熘品慕痪瘋?，不畏辛苦的指揮著交通，使車輛行駛有序，交通疏暢。一整天里筆直地站姿，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)，是我們平日里無(wú)法做到的。他們不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)守崗位，始終如一。驕陽(yáng)似火的盛夏里，他們不顧得擦干頭上的汗水；北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，既使冷的發(fā)顫，也不愿回屋取暖；馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車排出的廢氣，他們是第一道馬路“吸塵器”他們幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神難道不令人感動(dòng)嗎？

望著交警叔叔的背影。我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”

啟明星還未落下，馬路上早已出現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)工人的身影。起得最早的是他們，同樣睡的最晚的也是他們。整天掄起大掃把將路面打掃的干干凈凈。他們就是一位位“城市美容師”清理走垃圾，帶給我們整潔與美好?？墒?，當(dāng)人們?cè)绯科饋?lái)，一天干凈、整潔的地面，他們并不會(huì)在意，去破壞這份安寧、美好。清潔工們什么也不求。只是一遍又一遍掃干凈地面，默黙地為我們奉獻(xiàn)著。

望著干凈的地面，我明白了：“雷鋒叔叔的足跡就在這里。”

公交車上，又?jǐn)D上一批人，人們的腳幾乎沒(méi)地方踩了。又到了一站，一位挺著大肚子的孕婦走了上來(lái)。“阿姨，來(lái)這座！”一位小朋友剛坐上的座位又讓出來(lái)了。一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)極其平常的讓座舉動(dòng)，帶給別人的卻是溫暖、輕松的時(shí)刻。公交車上位位好心人成為了最美的風(fēng)景線。

看著洋溢著幸福的微笑的臉龐。我知道：“雷鋒叔叔的足跡就在這里?！?/p>

一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，一個(gè)個(gè)溫暖的舉動(dòng)，一句句關(guān)心的話語(yǔ)，都滲透著雷鋒叔叔的影子。有溫馨與愛(ài)的地方，就有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)活雷鋒。

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇8）

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命……”每當(dāng)聽(tīng)到這首人們熟悉的歌曲，我們就會(huì)想起雷鋒，想起雷鋒的精神。然而，我會(huì)不禁的想起了身邊的“雷鋒”。請(qǐng)讀者們耐心的聽(tīng)我講一講吧！

記得去年年底的一天，我和媽媽乘上了去青陽(yáng)的公交車，剛上車，我好不容易找到了一個(gè)座位，就高興地叫媽媽坐下。我繼續(xù)的等待座位，過(guò)了一站，又上來(lái)了三個(gè)人，老奶奶哪里坐呢？我心里想著。

忽然一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下，我連忙把她扶著，心想：要是有人讓個(gè)座位給老奶奶多好啊！就在這一刻一個(gè)清脆的聲音傳入我的耳朵：“阿婆，這個(gè)位置你坐吧！”我猛抬頭一看，一個(gè)中年婦女笑嘻嘻地站了起來(lái)，請(qǐng)老奶奶坐她的位置。啊，她不就是“雷鋒”嗎？我心里好高興，為身邊這位“雷鋒”感到自豪，因?yàn)樗褪俏业膵寢尅Ｅ?，我可不是王婆賣瓜，自賣自夸呢。其實(shí)，在平時(shí)，我們的左鄰右舍要是誰(shuí)有困難，媽媽總會(huì)熱心的去幫助他們。

在聽(tīng)我講一個(gè)例子吧。就在前不久，一天下午放學(xué)后，天下起大雨，同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接回家去了，我和小麗站在走廊上望著這寬大的雨幕，希望這場(chǎng)雨能快點(diǎn)停下來(lái)，我也盼望著媽媽快點(diǎn)來(lái)接我回家。

一會(huì)兒，雨霧中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊，是媽媽！媽媽看到我和同學(xué)在一起，就叫我們一塊兒回家。小麗說(shuō)：“阿姨，我的家跟你們不同方向，你們先走吧！”媽媽卻認(rèn)真地說(shuō)：“沒(méi)事，我們先送你回家?！毙←愡€要推辭，媽媽就拉著她到傘下來(lái)。我們?nèi)艘黄鹱呦蛴昴弧?/p>

媽媽，是我身邊的“雷鋒”，這也許是特殊一點(diǎn)，其實(shí)我們身邊還有許許多多的“雷鋒”呢。我校有個(gè)特鋪班，每年殘疾日，同學(xué)們都紛紛捐出自己節(jié)約的零花錢(qián)，幫助他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品等等，平時(shí)，與他們建立了手拉手的合作伙伴，與他們活動(dòng)，幫他們學(xué)習(xí)，使她們快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們的身邊涌現(xiàn)更多的“雷鋒”，讓我們弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們的世界充滿愛(ài)吧！

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇9）

雷鋒，一個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數(shù)件不平凡的事。還記得他說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的事業(yè)當(dāng)中去。”是啊，時(shí)間在變，人也在變，但唯有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

星期六這天，我跟爸爸媽媽去義烏進(jìn)貨。一到義烏，爸爸媽媽就分頭行動(dòng)，媽媽去拿貨，爸爸帶我去國(guó)際商貿(mào)城e區(qū)買(mǎi)玩具。因?yàn)閶寢屵M(jìn)貨這邊離商貿(mào)城挺遠(yuǎn)的，于是我和爸爸就坐公交車走。我們來(lái)到公交車站幾分鐘后，車就來(lái)了，大家有序地一個(gè)一個(gè)上了車，我和爸爸很快就找到了座位坐下。五六分鐘后，車到了下一個(gè)站，又上來(lái)了一撥人，“唰”的一下，座位一下子就被占滿，竟然一個(gè)都不剩。其中有一位孕婦，一手拎著東西，一手牽著一個(gè)五六歲的小女孩，動(dòng)作稍慢了一些便沒(méi)搶到座位，所以只好在人行道上站著了。車子搖搖晃晃的啟動(dòng)了，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，一會(huì)兒又遇到紅燈吱的一聲停了下來(lái)。只見(jiàn)阿姨一手緊緊的拽著扶手，一手還要扶著孩子，不一會(huì)兒以累的滿頭大汗了，她無(wú)奈的朝車廂里看了又看，期待著有哪位乘客到站了，好找個(gè)位置坐下。

看著這番情景，我想到了剛剛前段時(shí)間編造的一篇作文《車廂里的溫暖》，猶豫著要不要踐行自己的諾言。“這位女士，您和小孩坐這兒吧，還有很久才到站呢，站著怪累的?！弊诤竺娴囊晃煌鈬?guó)青年站了起來(lái)，用剛學(xué)會(huì)了的中文，吃力而肯定地對(duì)孕婦微笑著說(shuō)。車廂里的溫度瞬間升高了許多，只一會(huì)兒功夫，大家的臉就像化了裝一般紅撲撲的。

這一趟旅行，更讓我明白了：這就是雷鋒精神，這種精神的種子像蒲公英一樣，傳播到世界的各個(gè)角落。作為雷鋒叔叔的后代，我們更要將這種精神發(fā)揚(yáng)光大，下次再遇到類似的事情，我一定會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手！

尋找身邊的雷鋒小學(xué)日記作文（精選篇10）

雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋,但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地.直到現(xiàn)在,我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影.

四年級(jí)第一學(xué)期時(shí)的一天,我們正上著英語(yǔ)課,靳老師在黑板上寫(xiě)單詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清.突然,吳丹站起來(lái)說(shuō):“老師,我想吐”靳老師說(shuō)：“怎么回事？趕緊到衛(wèi)生間去！”說(shuō)完便扶著吳丹到衛(wèi)生間去了。一出教室門(mén)，只聽(tīng)“嘩”的一聲，吳丹吐出來(lái)了。靳老師把頭往教室里一轉(zhuǎn)說(shuō)：“到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊。”只見(jiàn)張慧松拿起撮子飛快地跑到操場(chǎng)上，弄了許多沙子墊在了教室門(mén)口。過(guò)了大約五分鐘，吳丹、靳老師都回來(lái)了，同學(xué)們有的給吳丹喝水，有的拿了一張餐巾紙遞給吳丹，讓她擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒(méi)事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。

下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮子，不一?huì)就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。

窗外樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，伴著我朗朗的讀書(shū)聲，奏出了世間最美的樂(lè)章。

雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！痹谖覀兊男睦?，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。

今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。

雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。