感恩節(jié)來了的六年級記錄日記作文五篇
感恩敬孝，一直是中華傳統(tǒng)之美德，更是是做人之基本準(zhǔn)則。胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進(jìn)而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本。在今天這個(gè)特殊的節(jié)日，讓我們好好感恩吧！以下是小編整理的感恩節(jié)來了的六年級記錄日記作文五篇，希望你能夠喜歡！
感恩節(jié)來了的六年級記錄日記作文五篇1
感恩是什么?大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種生活態(tài)度;是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑抱怨;是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通;是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜;是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……
正因?yàn)楦卸髂敲粗匾?，美國總統(tǒng)林肯才會(huì)規(guī)定每年11月的第4個(gè)星期四為感恩節(jié)。既然感恩這么重要，那么我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務(wù)，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個(gè)電話都是不錯(cuò)的選擇。
學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。還有一種表達(dá)方式，就是從你的所作所為上來孝敬父母。第一，你應(yīng)該至少學(xué)會(huì)孝敬孝順父母，就算不能寄些錢來孝順父母，那也要從感情和精神上來孝順父母。
第二，如果你第一條做到了，那你就要學(xué)會(huì)第二條：做個(gè)好人。如果你犯了法，被警察抓走了。父母聽到后肯定會(huì)當(dāng)場暈倒，說不定患心臟病也有可能呢。
第三，如果你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項(xiàng)任務(wù)必須從小時(shí)候開始努力，才有可能成為杰出的人才。
常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福!是做人的基本品德。
感恩節(jié)來了的六年級記錄日記作文五篇2
一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會(huì)忘記。
做中午飯的時(shí)候，我突然感到很不舒服，就在床上躺下，媽媽突然聽到廚房沒了動(dòng)靜，便來問我，見到我臉色蒼白，呼吸急促，就連手上都沒有了血色，整個(gè)一片慘白，像死人一樣的手發(fā)冷……一量體溫，竟高達(dá)39度6。媽媽擔(dān)心極了，要撥120急救，我堅(jiān)決的阻止了。媽媽就幫我一直搓著手，給我蓋了三床被子，從中午十二點(diǎn)一直到一點(diǎn)多，家里沒別的人，媽媽給我煮完了姜湯，又手忙腳亂的一邊給我搞冰來敷頭降溫，一邊給我煮稀飯燒熱水，忙得不可開交，我也一直處于迷糊狀態(tài)，一覺睡到下午四點(diǎn)。
最后病魔還是沒有被壓住，我繼續(xù)發(fā)著高燒?？粗赣H一臉的汗珠與淚水，我十分感動(dòng)，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，但欲哭無淚……
當(dāng)你抱著一顆感恩的心面對父母時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你為父母付出時(shí)，自己心中的那種快樂，與你做成一單生意，或與朋友開懷時(shí)的那種快樂是截然不同的，那是一種淡定安心卻又久久回味的快樂，心兒有種經(jīng)過洗滌般的透明溫暖。
晚上，我反復(fù)想著這一句話，噩夢與虛幻在大腦里攪和著，讓我難以入睡。
整整過了一天，病情在點(diǎn)滴中被壓制了。今天，正好是媽媽的生日，昨天被燒糊涂了，竟然差點(diǎn)忘記了。說實(shí)話，我還沒有給母親過過一個(gè)真正的生日呢。
早上打完最后一次的點(diǎn)滴后，我就立馬打電話定了個(gè)蛋糕，只等晚上的到來。十號，雖然開學(xué)第一天，我沒有去上學(xué)，可是晚上，我還是收獲了一份幸?！卸饕环輦ゴ蟮哪笎?。當(dāng)母親收到蛋糕之時(shí)，生日歌唱響了，雖然我的聲音有些沙啞，母親卻熱淚盈眶，抱著我，對我說：“兒子，今天我收到這么多的祝福，可是沒有一份，能比你的更加珍貴了!”
在母親的懷里，我感覺心是暖暖的……
感恩節(jié)來了的六年級記錄日記作文五篇3
經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出，一次又一次花開，不知不覺中我已走過14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長。在我成長的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過，不留一絲痕跡;也有人使我難以忘懷，感激終生。
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長大。在我受到打擊后，擔(dān)心我，替我操心的是他們;在我取得成績的時(shí)候，默默開心的是他們;在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識，教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取;是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)面對它，勇往直前，決不認(rèn)輸。對待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績報(bào)答他們的付出。
感謝同學(xué)，是他們在我受傷的時(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開拓創(chuàng)新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。對待同學(xué)，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。讓我們在有限的年輕的日子里，留下一段美好的回憶。
感激對手。是他們和我在競爭-同進(jìn)步。我們之間有競爭，更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認(rèn)真、要努力，不要被別人落在后面。面對挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對待對手，多點(diǎn)友好，多點(diǎn)感謝。讓我們在爭先恐后的比賽-同進(jìn)步。
感謝偶像。是他為我樹立了榜樣，我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我：人生沒有不可能的事，我能走的路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長避短，向著自己的理想邁進(jìn)。面對偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長補(bǔ)短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來對待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂。
感恩節(jié)來了的六年級記錄日記作文五篇4
今天是我們學(xué)校的感恩節(jié)。
我們先看了感恩表演，再上了一節(jié)深刻的感恩課，接著我們又去參觀了校門口的照片墻?？矗∧抢镉幸桓币粋€(gè)母親在給女兒梳頭的照片，年復(fù)一年，日復(fù)一日的重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作；這里有一副女兒為父親包餃子的照片，雖然餃子沒有爸爸、媽媽包的好看，結(jié)實(shí)但餃子皮里面裝著的都是兒女對父母暖暖的愛；還有母親為孩子洗衣服的照片……這一張張、一幕幕畫面，像一股股暖流流向了每個(gè)人的心田。
十一點(diǎn)左右，家長們帶著美味佳肴陸陸續(xù)續(xù)地面帶著微笑走進(jìn)了教室。老師先給我們安排好了位置，大家就把帶來的東西分來分去，等我們都各自就位一切準(zhǔn)備就緒的時(shí)候。老師便一聲下令:“拼盤開始！”我們爭先恐后的讓家長把水果切成我們想要的形狀。我最喜歡吃的要數(shù)何燁飛洋奶奶做的果凍和壽司了，她切果凍的動(dòng)作是那么嫻熟：她先拿起勺柄，將最頂端的勺尖插入彈指可破的滑滑的三層的果凍，然后橫著向前移，再重復(fù)做了一次，再豎著切了三次，一份份成了正方形的果凍就切好了。奶奶端起盒子把果凍一個(gè)一個(gè)的分到了我們的飯盒里。輪到我了，只見一塊寶塔形的果凍入了我的飯盒，第一層的果凍是奶油味的，雪白雪白的，第二層的果凍是香橙味的，黃橙橙的。第三層的果凍是山芋味的，紫紅紫紅的.。奶奶做的壽司也比店里買的有過之而無不及：薄薄的海苔裹著糯糯的米飯里面再加上我最喜歡的黃瓜、火腿腸和肉松，一口咬下去，香甜可口，美味至極。我好奇的問奶奶；這都是你親手做的嗎？“是的?！蹦棠堂奸_眼笑的答道。哇！真厲害！我一邊驚嘆，一邊用羨慕的眼神看著奶奶，心想，何燁飛洋奶奶實(shí)在是太厲害了，都可以自己開店了。我笑著對奶奶說了一聲“謝謝”！奶奶也微笑著說，不用謝，說完，人影又消失在了同學(xué)們的圍城里。
今天，我從內(nèi)心感受到分享、給予和感恩是令人快樂的！
感恩節(jié)來了的六年級記錄日記作文五篇5
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮幌次宜械耐纯?。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷?！芭叮∧闵×?，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有?！鄙险n時(shí)老師會(huì)親切的和我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅和認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師和我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識。小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著?；?，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
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