三年級走進夏天里的描寫日記作文
冬天，是冷魔王最猖狂的時候，它無情的向大地伸出了魔爪，冷得小花彎了腰，冷得小樹掉光了頭發(fā)，冷得小青蛙鉆進了地洞……讓我們來看看這個不一樣的冬天！以下是小編整理的三年級走進夏天里的描寫日記作文，希望能助你一臂之力！
三年級走進夏天里的描寫日記作文1
夏天是個炎熱的季節(jié)。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。有些在家待不住的小朋友撐著遮陽傘去外面散步，可走在路上，迎面的風似熱浪一樣撲過來。坐在樹蔭下，太陽透過枝葉，照在小朋友身上，小朋友還是熱得汗流浹背。
夏天是個快樂的季節(jié)。一到夏天，小朋友們可高興啦，因為他們可以盡情地游泳了。有的在游泳池里打水仗，他們在“噼里啪啦”的水聲中度過了炎熱的夏天;有的在游泳比賽，瞧，那些小朋友游得多快呀，先是蛙泳，快到池壁時來個翻滾，接著又換成自由泳，動作是那么的嫻熟。在夏天，還可以吃上美味可口的冰棍和冰激凌。舔一舔，咬一口，那清涼的感覺一直流入你的心田，簡直是爽呆了!
夏天是個芬芳的季節(jié)。夏天來到，許許多多的花都競相開放，給夏天增添了許多生機?？?，那兒有荷花池呢!那一朵朵荷花，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美麗動人。忽然，一陣微風襲來，穿著雪白衣裳的荷花情不自禁地跳起舞來。一會兒，風過了，荷花也停止了舞蹈，躺在荷葉上休息，愜意極了!瞧，那邊還有喇叭花叢呢!那些喇叭花可真勤快，早上太陽剛出來，它們就吹起了五顏六色的小喇叭，散發(fā)著淡淡的清香，可美了!
夏天是個歌唱的季節(jié)。黃鸝來了，畫眉鳥來了，百靈鳥、夜鶯等也紛紛加入這熱鬧的行列，它們在樹蔭下唱起了美妙動聽的歌兒。百靈鳥第一個上臺，它們唱著婉轉(zhuǎn)的歌，這歌聲令我陶醉，使我進入了想象之中：如果我是百靈鳥，我會唱《飛得更高》，讓那些強壯而卻不敢嘗試的小鳥聽了以后，會鼓起勇氣，為自己的夢想前行，跟爸爸媽媽在同一片藍天下自由自在地飛翔。
夏天是多彩的，她充滿了花香，充滿了歌聲，充滿了歡笑……
三年級走進夏天里的描寫日記作文2
這個夏天的知了似乎是熱瘋了，每天都“知了”“知了”地叫個不停，似乎這樣可以排解心中燥熱的感覺。大地像個烤爐炙烤著萬物。
在這樣熱極的天氣里，我是沒有勇氣出門半步的，擔心一出門那強烈的陽光就會將皮膚灼出一個洞來。但母親卻不同了，似乎每天都和太陽打著游擊戰(zhàn)，每天都趕在太陽升起之前便起床到田間，下午太陽剛剛走她便又趕著出去了。這使我萬分好奇，是什么東西使她如此癡迷?
終于，我得到了一個太陽休假的時間，天空還微微帶點雨絲。這樣的天氣使我有了少有的閑情雅致，我決定到田間看一下，是什么把我母親吸引住了。
還在田埂上時，便看見那爬滿架子的紙條覆滿了濃郁的葉子，就像一道道綠色的屏障。隨著我腳步的走近，那綠葉間鉆出了點點紫紅，一點，兩點，三點……無數(shù)紫紅色的珍珠結(jié)成串涌入我的眼里。那是什么?那是被扯了套袋的葡萄，脫去白色套袋的葡萄就像脫掉圍裙穿上盛裝的灰姑娘，美得讓人移不開眼光。那紫紅的肌膚被水滋潤過后，顯得飽滿圓潤，晶瑩剔透，似寶石，賽珍珠，引得人饞蟲涌動，滿口生津，而又忍住不去摘，因為這是多么美好的`藝術(shù)啊!
我終于知道是什么讓我母親流連在田間，是什么讓我母親寢食難安，就是這些掛滿架子的葡萄，這些用我母親的汗水凝成的葡萄。聞著這陣陣醉人的香甜，看到滿架的珍珠翡翠，母親欣慰地笑了。
在這個灼熱的夏天，印在腦海中的，不僅是那灼傷皮膚的陽光，還有那片涌動的綠架上掛著的串串紫紅的珍寶。
三年級走進夏天里的描寫日記作文3
夏，白天也那么熱鬧，晚上還是那么熱鬧，蛙聲代替了蟬鳴，清風拂去了烈日，蟲鳴隱去了炎熱，黑暗覆蓋了光明……好一個仲夏之夜。
點一盞孤燈，捧一本新書，耳聽蟲鳴蛙叫。在書香與墨香中徜徉，不時有飛蛾撲向燈盞，它們是在追求光明嗎？
夜深人靜，白日的繁華早已褪盡，隨之而來的是一種時斷時續(xù)的靜謐，用心讀書是一種享受，是一種心靈的凈化，雙耳聆聽的不再是嘈雜與紛爭，而是一曲和諧的自然之音，宛如天籟。
眼疲勞之際，掩卷而出。獨自漫步于星輝之下，抬頭處，只見滿天星斗，銀河在天際奔流，兩岸是明暗不一的星?！疤鎏鰻颗Ｐ?，皎皎河漢女”，流星飛逝，是跨過銀河為你們送去彼此的思念與祝福嗎？縱使我看到了滿天繁星，但更多的是包圍它們的黑暗，那兒深邃，變幻莫測?！療o數(shù)人向那里窺探，渴望揭曉它們的奧秘，但不知“江月何年初照人”，更“不知江月待何人”。
“不知天上宮闕，今昔是何年？”天上眾仙們，你們那兒沒有明爭暗斗，爾虞我詐吧？星星點燈，照亮每個人回歸自我的路，踏上非凡的旅程，微風襲來，樹葉婆娑，能嗅到稻香和泥土的芬芳，沁人心脾。
不知名的鳥兒聲聲婉轉(zhuǎn)的清鳴，悅耳動聽。我想要放聲高歌，又恐不及這清脆的鳥鳴，更怕打破這夜的美好。
耳邊有一種不可捉摸的聲音，仿佛是小曲的調(diào)，優(yōu)美的旋律穿過黑暗，落進我的心里。心醉了，融入了那一片濃濃的仲夏夜色之中。
三年級走進夏天里的描寫日記作文4
有的人喜歡春暖花開的春天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，還有的人喜歡瓜果飄香的秋天，而我卻喜歡家鄉(xiāng)那驕陽似火的夏天。
家鄉(xiāng)夏天的早晨還是一片陰涼，大家都做自己的事情，整個村莊都陷入了一片忙碌。
到了正午，就不一樣了。火辣辣的太陽照在大地上，知了沒命地叫著，好像在說：“誰來救我的命啊，我都快被烤糊了?！钡厣系男〔菀厕抢铝祟^，家中的小貓也不愿去抓老鼠了，而是時不時地跑到附近的小溪去洗腳喝水——嘿，小貓也懂得休閑了?也許它覺得這比抓老鼠還爽吧!
午飯后，是最爽的“尖峰”時刻了：我可以和鄰居家的朋友一起去玩水，雖然不能游泳，可是我們已經(jīng)很滿足了。因為一邊嬉戲一邊吃著雪糕那是多么的舒服啊!
到了傍晚我跟小伙伴總是依依不舍的離開了涼爽的小溪回到家中吃飯。而這時忙碌了一天的姨媽也一起回到家中，我覺得這正是我最幸福的時刻。
晚飯后，大約七點，天空出現(xiàn)火燒云，天空變的紅彤彤的，中間有一條白線，估計也正是因為這樣，所以晚上溫度一直保持在35度左右。外公總是拿把扇子坐在院子里乘涼。而我和外婆總是沿著天空上的一條白線散步。每當我覺得走了很遠時，我都會催促外婆：“該回家了?！?/p>
就這樣，我們村莊的人每天過著日出而作、日落而息、守望相助的太平生活。
我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛家鄉(xiāng)的夏天，因為我可以找到在城里沒有的感覺……希望下一個夏天更早來臨!
三年級走進夏天里的描寫日記作文5
花香彌漫了我可愛的校園，青蔥的樹昂揚向上，形成一片綠蔭;蟬兒也不歇著，正用他那嘹亮的歌聲唱響整個夏天!啊，屬于我的夏天終于來了。
面對著我人生的轉(zhuǎn)折點——我成熟了，穩(wěn)重了。此時的我就如海洋里的一滴小水珠，即使知道自己的渺小，但在夏天的號召下人不顧一切昂揚向上，尋找屬于我的藍天。是的，小水珠不曾害怕旅途中被風兒擾亂方向，也不曾擔憂到達藍天后被狠狠地墜落，更不曾在意過在藍天自由自在飛翔地鳥兒對她的輕視，因為她心中有一個堅定的理想，所以她選擇無論遇到多大的挫折都不停地上升著，上升著……我也一樣，眼前能做的就是用行動編織自己美好的夢。于是，我每天趕上日出，將新的一天投入到背書中。熊熊烈日灑遍大地，于是我與夏日賽跑，告誡自己一定要在日落前將今日的知識輸入腦中。日落了，但余熱未退，于是我將今日的知識鞏固了一遍，之后甜甜地進入我的夢鄉(xiāng)。
但是一切并非永遠的風平浪靜，我的模擬考試頓時擾亂我前進的方向。那些天，我擔憂這自己的理想高中會拋離我而去，我畏懼這中考再次面對這種磨難，我更加疑惑屬于我的夏天會不會真的有彩虹遠掛天邊的奇跡。就在這時，我的老師悄然走近我的心房，他將我的痛苦一一分擔著。他的一言一語烙印在我的心中，我仿佛如一棵干枯地小樹正在夏雨的滋潤下悄悄成長這。我明白的，我的熱情與信心在老師的言語地滋潤下有重新降臨我心中，于是，我下定決心：今日，老師為我撐起一片藍天，在不久的中考。我一定用我優(yōu)異的成績在這炎熱的夏日為老師帶來一片綠蔭!
面對這個充滿希望的夏日，我決定會用我一滴滴地汗水一點一點地去編織我的夢想。是的，我堅信：屬于我的夏天一定會是一個豐收的黃金季節(jié)!
三年級走進夏天里的描寫日記作文相關(guān)文章：
三年級走進夏天里的描寫日記作文
上一篇：六年級夏天為題目的描寫日記作文
