我家的“秘境花園”里就有許多植樹物呢，一藍(lán)一粉的金盞花，胖胖的冬瓜，嫩綠的豌豆……下面是小編為大家收集關(guān)于植物觀察日記500字，歡迎借鑒參考。

　　種植進(jìn)行時(shí)——真假花生

苗

　　“韓老師，韓老師，我的花生發(fā)芽了!”我應(yīng)聲跑過去，黃灰色的泥土中長出了一顆楚楚動(dòng)人的綠色植物，兩片圓圓的葉子左右對(duì)立，莖非常嬌嫩，似乎一碰就斷。圍觀的另一個(gè)同學(xué)說：“這不是花生，是小草?！币宦犝f小草，瑤兒急了，她漲紅了小臉和這個(gè)同學(xué)爭論：“誰說是小草，是花生，我在這個(gè)盆里只播了花生種。”這個(gè)同學(xué)也不示弱：“是小草，科學(xué)課課上說鳳仙花長出來的是子葉，和真葉不一樣。花生一定也這樣，這不是花生的子葉，所以這是小草?！甭犞裾裼性~地這么一說，瑤兒沒有了底氣，她望著我，希望從我地方得到答案。

　　“別著急，再等幾天就能知分曉了?！蔽艺f。真快，二天后，又一棵一模一樣的植物出土了，這下瑤兒理直氣壯了：“老師，這就是花生苗，不會(huì)那么巧，兩棵草會(huì)一樣。”“有一點(diǎn)道理，但我看看也覺得像小草，和我家草地上的小草差不多?！薄笆堑?，老師，這就是花生苗，我網(wǎng)上查過了，花生的幼苗出土后，兩片真葉首先展開，再主莖上的第三片真葉展開，和這棵的情形一樣。我想不同的植物當(dāng)然有不同的生長方式了，不一定都和鳳仙花一樣?！?/p>

　　第斯多惠曾說過，要給予兒童真知，更要引導(dǎo)他們主動(dòng)尋求真知，所謂授人以魚，不如教人以漁。在真假花生苗事件中，孩子們親自實(shí)踐，前者同學(xué)根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行遷移，后者在知識(shí)有分歧時(shí)，主動(dòng)從另一途徑獲得科學(xué)知識(shí)，鍛煉了她解決問題的能力，獲得了科學(xué)的體驗(yàn)。

　　我家的鐵樹

　　我家有一棵四季常青的，長著尖尖針葉的植物，嘿嘿，告訴你吧，這是鐵樹，也是我最喜歡的植物。

　　我家的鐵樹外貌奇怪。它的枝條與其它鐵樹的枝條不一樣，因?yàn)槠渌F樹的枝條大都是直直的，比較舒展，但它的枝條是彎曲的。它的葉子真尖啊，尖得好像一碰，就會(huì)被扎出血來;它的葉子真多啊，多得我數(shù)也數(shù)不清;它的葉子真綠啊，綠得沒有一絲瑕斑。

　　在開春時(shí)節(jié)，鐵樹的嫩葉又抽了出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，鐵樹好像穿上了一件綠裙子，隨著春風(fēng)的吹動(dòng)，跳起了無人知曉的舞蹈，整個(gè)陽臺(tái)似乎成了它獨(dú)舞的舞臺(tái);夏天，葉子長大，鐵樹仿佛穿上了一件盔甲來自衛(wèi)，防止鳥兒來吞食它的果實(shí);秋天，當(dāng)別的植物葉子漸漸枯黃，鐵樹的葉子卻還是蒼翠欲滴時(shí)，那場景更是別開生面;而在冬天，西北風(fēng)呼呼吹過，但鐵樹依然挺著胸像一位日夜不眠的戰(zhàn)士守在窗前。

　　最近，我又發(fā)現(xiàn)了鐵樹的一個(gè)秘密。那是一次我看《十萬個(gè)為什么》時(shí)發(fā)現(xiàn)的。書中說：在鐵樹旁邊埋鐵片，會(huì)給它補(bǔ)充鐵質(zhì)，有益于它的成長。后來，我設(shè)法找到幾片鐵片，把它們埋在鐵樹的盆子中。果然，從那以后，我家的鐵樹長得更加強(qiáng)壯，更加茂盛。

　　怎么樣，現(xiàn)在你一定也喜歡我家的鐵樹了吧?來，讓我們共賞那一抹綠，讓綠色入眼，讓綠色滿懷!

　　我的秘境花園

　　你玩過游戲嗎?你有私人“花園”嗎?你肯定會(huì)說“游戲誰沒玩過?可你說的‘花園’是指什么呢?”嘿嘿，當(dāng)然是“植物大戰(zhàn)僵尸”里的“秘境花園”了!

　　我的“秘境花園”里就有許多植樹物呢，一藍(lán)一粉的金盞花，胖胖的冬瓜，嫩綠的豌豆……剛開始，我的“秘境花園”只是一個(gè)可以放三十二個(gè)植物的空陽臺(tái)，接著有了兩朵金盞花的小苗苗，只有兩片小葉子的苗苗看上去是那么的可愛!我一連給它們澆了兩壺水，哇!居然開出了一藍(lán)一粉的小花了;經(jīng)過我不停地澆灌，殺蟲，施肥，還要給它們聽音樂呢!小花們每次都會(huì)長大一些;每當(dāng)小花們吃飽喝足的時(shí)候，就會(huì)對(duì)我搖擺著微笑，好象在感謝我的辛勤種植;最后終于長成一朵朵美麗的大花!后來，我又獲得了一些別的植物，它們從一顆顆小苗長成了成熟的食人花、辣椒、蘑菇……看著這些有規(guī)律地歡快地?fù)u擺著的植物，我就會(huì)感到很開心。

　　現(xiàn)在我的“秘境花園”，已經(jīng)是一副欣欣向榮的景象，這也讓我回想起我的父母，他們就像我種植植物一樣耐心地養(yǎng)育我、教育我，把我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)成了一名健康的小學(xué)生，這是多么的不容易啊!

　　看來這游戲里也蘊(yùn)藏著許多道理呢!

　　樹的獨(dú)立成長

　　樹和菜雖然都是植物，但是我們卻要給它們不同的待遇。

　　當(dāng)我們種下菜苗時(shí)，需要天天都照顧它們，給它們澆澆水，施施肥，等到他們長大的時(shí)候，才能解放。而樹就不一樣了，那待遇啊，和種菜相比，真是天壤之別呀!記得我種樹的時(shí)候，一到放學(xué)，總是去給我的小樹樹澆水，姐姐看見了，便阻止了我，我不明白其中的原因，跟著姐姐來到了一個(gè)地方。

　　“看!”姐姐指著面前的樹說道，“它們長得那么高，卻不怕風(fēng)吹雨打，是因?yàn)樗麄兊母呀?jīng)牢牢地扎在了地里，怎么弄也不會(huì)倒?？墒沁@些菜呢??一拔就拔出來了，只是因?yàn)樗鼈兊母几≡诒韺印！?/p>

　　“那這和天天澆水有什么關(guān)系?”?我不解地問道。

　　“笨哪!你天天給樹澆水，根怎么愿意花那么大的勁到地下呢，天天等著你給它澆水呢!你要隔三差五的給它澆水，這樣它的根才會(huì)去找水。?”

　　“就像人一樣，有人天天照顧你，你還會(huì)出去找工作嗎?不會(huì)的，當(dāng)你適應(yīng)了這樣的生活后，就離不開那人了，萬一他離開了，你確保那個(gè)衣來伸手，飯來張口的你能適應(yīng)艱苦的生活嗎?就像一個(gè)永遠(yuǎn)也不知道失敗是什么滋味的人，只要一失敗，他那強(qiáng)烈的自尊心也會(huì)讓他受不了。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，那又怎能見彩虹呢??”

　　哦，原來如此，那么我呢?是嬌嫩的菜，還是那雷打不動(dòng)的樹呢?

　　我愛秋天的落葉

　　今天是星期三，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ参飯@賞秋。剛走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹過，好清爽啊!我才知道秋天來了。

　　老師帶我們?cè)诤呑吡艘蝗?，湖邊幾棵高大的銀杏樹撐開了金色的大傘，黃黃的葉子在空中飛舞，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比!它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比，別有一番風(fēng)味。銀杏樹身旁的小草沒有以前那么綠，在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云;到近處看，像一把把燃燒的火炬。

　　湖上有一條木棧道，我走在木棧道上，向下看，湖非常靜，猶如一面碧玉光滑的鏡子，一陣風(fēng)吹過，樹葉飄落在湖面上，好像小螞蟻的船隊(duì)開來運(yùn)糧食呢!

　　啊，秋天真是別有一番情趣。在植物園里，我真正感受到了秋天的美景了!我愛秋日的小花園。