在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的作文評語簡短，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

作文評語簡短1

1、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

2、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

3、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

4、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

5、文章能過清新有趣的語言，描寫了......的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

6、文章對......的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章......作了細膩而傳神的刻畫。

7、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

8、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

9、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

10、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

11、這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實風趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細的視察，這在形貌xx的種種風趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀了有身臨其境之感。

12、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

13、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

14、作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。

15、你寫的校園一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你！

16、你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。

17、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

18、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

19、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

20、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處。

作文評語簡短2

1、"你把拔河比賽中的"長繩"比作"拿不定主意的孩子"，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！

2、你是一個多么重情的孩子??！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

3、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！

4、在你的筆下，秋天是多么美??！老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天啊！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美?。?/p>

5、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

6、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子?？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟?jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

7、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

8、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

9、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界。你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負責，這種精神是多么值得我們學習??！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！

10、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。

11、你文中的"生物角"色彩絢麗，活潑可愛。那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游真是令人百讀不厭。運用總分法，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生。

12、從這一段小小的日記，看出你是個細心的學生，能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。

13、"讓座"是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。

14、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

15、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

16、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

17、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

18、真是"下筆如有神"啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

19、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

20、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

21、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

22、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

23、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

24、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂"登山則情滿于山，觀海則意溢于海"，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

25、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

26、雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

27、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。

28、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

29、語言基本通順，偶有不暢。

30、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

31、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

32、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要。

33、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

34、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

35、文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。

36、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。

37、以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。

38、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切?！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

39、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

40、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

41、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

42、文章邊敘事邊抒情。

43、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

44、小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

45、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

46、文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣。

47、文章想象合情合理。

48、通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

49、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

50、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

51、對人物的語言神態(tài)動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

52、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

53、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

54、文章將…寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。

55、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

56、事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。

57、從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。

58、選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想。

59、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

60、選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。

61、未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。

62、對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

63、情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

64、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

65、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

66、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

67、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

68、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

69、修辭比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

70、適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

71、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

72、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

73、選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。

74、選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

75、雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

76、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。

77、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

78、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

79、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。

80、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

81、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

82、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

83、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

84、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

85、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

86、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

87、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

88、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

89、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

90、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

91、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

92、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

93、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

94、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

95、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

96、文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

97、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力，通過仔細觀察，采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來。

98、文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風趣。

99、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

100、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

101、文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

102、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美??！

103、文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

104、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

105、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。

106、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

107、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

108、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

109、文章邊敘事邊抒情結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文首尾連貫，一氣呵成。

110、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

111、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強。

112、開頭打動人心具有真情實感。

113、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。

114、文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。

115、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。

116、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

117、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)，文章想象合情合理敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

118、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

119、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴給人留下了深刻的印象，文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

120、文章有理有據(jù)說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點題突出中心思想。

121、作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意，全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應(yīng)。

122、你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的！

123、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

124、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

125、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？

126、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？

127、字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來？

128、丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

129、內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢？多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

130、錯別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級的學生了，怎么還可以用拼音代替不會寫的字呢？你的字典是不是在睡覺？

131、開頭直奔主題也是一種寫法。

132、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

133、反問句開頭吸引讀者。

134、開頭直奔主題讓人一目了然。

135、開頭點題用詞很吸引人。

136、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏，耐人尋味，語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人，文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺。

137、美國語言學家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實現(xiàn)有效的交流愿望。

138、全文語言流暢行文舒展自如，自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

139、全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡。

140、文章真實感強立體感強可讀性強，趣味性強，以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分。

141、能過合理的想象反映出意味深長的哲理…行文流暢簡潔充分發(fā)揮了自己的想象力是一篇不錯的…文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣再加上一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣

142、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

143、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

144、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

145、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。

146、開頭簡明扼要。

147、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

148、文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結(jié)合使文章生動具體詳略得當。

149、文章語言生動豐富可讀性強。

150、開頭出手不凡吸引讀者。

151、內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

152、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美?。?/p>

153、文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

154、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

155、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

156、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

157、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

158、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

159、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

160、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

161、結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味。

162、以感受開關(guān)以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強。

163、結(jié)尾處對人物的贊美情真意切感人至深。

164、文章含蓄的結(jié)尾既點題又耐人尋味。

165、結(jié)尾處集中表達情感既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫一氣呵成。

166、對細節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

167、對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

168、描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

169、語言準確鮮明生動內(nèi)容極其豐富具體

170、事例敘述得生動具體人物的言行符合各自身份特點。

171、語言活潑明快富有情趣。

172、大量采用生活中的口語使文章更顯自然親切。

173、在你的筆下，秋天是多么美?。±蠋煆哪愕淖魑闹锌吹搅四歉哌h而深藍的天空，看到了金黃的稻田南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天??！化腐朽為神奇的秋天，你使學生的作文多么優(yōu)美??！

174、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

175、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

176、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

177、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

178、文章能過清新有趣的語言，描寫了......的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

179、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對......的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

180、這篇文章語句質(zhì)樸生動，內(nèi)容真實風趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細的視察，這在形貌xx的種種風趣的生存場景尤為顯著，令人到處感觸xx的高興，使人讀了有身臨其境之感。

181、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

182、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

183、作者寫出了xx清晨的繁忙和充分，也寫出了xx清晨景致的優(yōu)美，末端處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這優(yōu)美的清晨，我們踏上了人生的旅程”，表達了作者愛惜大好韶光，走好人生之路的優(yōu)美愿望。

184、你寫的校園一角真美那花，那草，那樹，那長廊無不包含著無比喜愛之情你是個會觀察，會生活的人，老師，同學都欣賞你！

185、你的作文融情于景，把對xx的熱愛融注在字里行間。末了直抒胸臆，表達主旨：“愛xx，寫得很棒！語言優(yōu)美，大量利用擬人等修辭，形象生動地把xx的四序景致形貌了出來。

186、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

187、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

188、流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處。

作文評語簡短3

1、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用

2、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

3、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

4、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

5、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒

6、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力

7、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧

8、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢

9、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑

10、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益

11、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心

12、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

13、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

14、文章簡潔明了，語言平淡樸實

15、借景抒情，托物詠志，很特色

16、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味

17、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境。那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受。繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛。

18、從這一段小小的日記，看出你是個細心的學生，能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實的語言寫出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。

19、“讓座”是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新。你不只寫事，還具體而又真實地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力。此外，你提出的社會問題，令人深思。

20、樓倩貝，你太了不起了！讀著你寫的作文，細細品味其中的好詞佳句，老師簡直不敢相信竟是小小年紀的你寫的。樓倩貝，老師為你驕傲，希望你不斷努力，用你的筆描繪出多彩的生活，多彩的世界！

21、你是一個想象力多么豐富的孩子??！把美麗的春光寫得特別有詩意，語句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯，觀察了許多景物。愿你做個有心人，寫出更多更美的文章。

22、你這篇作文寫得真棒，不僅把小雞的模樣寫得具體，還把小雞的吃食動作叫聲爭鬧都寫了?？梢娔闫綍r很善于觀察。努力吧！爭取寫出更好的作文。

23、范原原，你是生活的有心人，愛觀察周圍的事物；你又是個小書迷，注重積累好詞佳句。因此，班級的生物角在你的筆下生動形象地展現(xiàn)在讀者眼前。老師相信，在你的努力下，不久將會成為一名作家。

24、你的文章來自于生活，高于生活。抓住種甜瓜這件事，繪聲繪色，曲折坎坷，然而又柳暗花明，獲得成功。重點描述種瓜的經(jīng)過，并提煉出精彩的細節(jié)，曲折有致。文章最成功的秘密在于你寫了自己親身的體會。

25、讀你的文章時，老師隨你的激動而激動，隨你的歡笑而歡笑。是的，老師曾有過挖苦的言語，但也有坦誠自責的胸懷。如此聲情并茂的佳作將時刻激勵我做一名讓學生喜愛的老師。我真誠希望能做你的良師，你的摯友。

26、你的想象力是那么奇特大膽豐富，讓老師大吃一驚。你的童話故事，加以神奇的想象，可謂“獨具匠心?！崩L聲繪色的描述，讓人覺得新鮮有趣?！懊弊优c喇叭”這只可愛的小狐貍，你賦予它人的喜怒哀樂，簡直太神了，老師為你叫好。相信你離作家夢也不遠了。

27、你真是個小書迷，走進書的海洋就忘了時間。不過正因如此，你的日記才會這么生動，描寫才能如此細致，老師真為你高興，堅持下去，你會更棒的。

28、看到你的日記跟你一起長大，真讓人高興。這都歸功于你的細致觀察，不斷練習，廣泛閱讀，才有你今天這真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。相信你把這份心用到美術(shù)上，那畫也能吸引別人。

29、看了你的文章，老師不由地想起了一句話“功夫在詩外”，沒有平時大量的課外閱讀，怎么會有現(xiàn)在這么優(yōu)美的文筆和獨到的見解？“十年磨一劍”，繼續(xù)努力好嗎？只要鍥而不舍，相信你手中的筆會成為光華四射的劍！

30、過渡非常自然，每一段交待得很清楚。

31、場面以及氣氛描寫為文章增色不少；對精彩地方進行簡單描述；點面結(jié)合。

32、簡單的介紹情況，自然過渡到下一段；

33、簡要敘述前因，從而進行鋪墊。

34、你的這一部分可以加入對話或者一些心理描寫，文章銜接得更自然。

35、你十分善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

36、文章的語言十分流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

37、開頭打動人心，具有真情實感。

38、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

39、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

40、比喻貼切，用詞生動。

41、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

42、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

43、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

44、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

45、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

46、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

47、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

48、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

49、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

50、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

51、文章前后連貫，形成完整的形象。

52、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

53、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

54、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

55、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

56、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

57、全文通俗易懂，趣味性強。

58、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

59、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

60、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

61、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

62、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

63、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

64、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

65、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

66、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

67、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

68、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

69、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

70、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

71、通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

72、作者構(gòu)思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

73、全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

74、結(jié)尾含蓄點明主題

75、結(jié)束得有點突然夸張了

76、結(jié)尾簡煉感人

77、結(jié)尾同樣有趣

78、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭結(jié)構(gòu)完整

79、由景生情結(jié)尾自然

80、比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆

81、結(jié)尾似乎沒有寫完應(yīng)能與開頭照應(yīng)觀察細致描寫生動

82、結(jié)尾呼應(yīng)文題點明中心

83、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當重點突出結(jié)尾恰到好處地點明中心語言樸實而含義深刻耐人尋味

84、以感受開頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強

85、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

86、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

87、文章前后連貫，形成完整的形象。

88、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

89、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

90、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

91、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色。內(nèi)容更豐富、更生動。

92、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

93、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

94、全文通俗易懂，趣味性強。

95、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

96、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

97、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

98、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

99、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

100、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

101、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

102、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

103、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

104、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

105、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。

106、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

107、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

108、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

109、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

110、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

111、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

112、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

113、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

114、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

115、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！

116、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

117、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

118、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

119、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

120、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？

121、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

122、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

123、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

124、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

125、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

126、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

127、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

128、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

129、關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧！

130、切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂

131、特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切

132、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀

133、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。

134、脈絡(luò)分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。

135、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。

136、敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

137、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

138、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。

139、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

140、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

141、事件過程描述詳細具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

142、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

143、環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

144、神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

145、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

146、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

147、詳略安排不當，主次不夠分明。

148、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

149、由景生情，結(jié)尾自然。

150、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

151、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細致，描寫生動。

152、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。

153、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

154、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

155、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

156、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

157、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

158、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

159、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

160、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

161、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

162、借景抒情，托物詠志，很特色。

163、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

164、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

165、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

166、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

167、文章前后連貫，形成完整的形象。

168、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

169、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

170、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

171、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

172、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

173、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

174、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

175、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

176、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

177、全文通俗易懂，趣味性強。

178、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

179、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

180、句子讀起來非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮(zhèn)汽水，痛快極了。

181、內(nèi)容干干的一層皮，剝了皮，里面沒有血沒有肉，別人看了怎會不難受？

182、那句比喻很精妙，比一只聰明的狐貍想出的點子還要絕。

183、丟標點現(xiàn)象嚴重，總共丟了×個，你是不是很喜歡把標點當飯吃？

184、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

185、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一讀。

186、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一佳作。

187、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

188、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

189、全文通俗易懂，趣味性強。

190、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

191、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

192、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

193、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一較成功的之作。

194、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

195、作者寫出了早晨的忙碌和充實，也寫出了早晨景色的美麗，結(jié)尾處“一年之計在于春，一日之計在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程”，表達了作者珍惜大好時光，走好人生之路的美好愿望。

196、四季景色真美，你的習作條理清楚，內(nèi)容豐富，用詞尤為生動準確。

197、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

198、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

199、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

200、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

201、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

202、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

203、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。

204、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。

205、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

206、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章形象生動。

207、文章首尾呼應(yīng)，語句簡練，一針見血，點明主題。文章通過四季景色的描寫，說明了之美，照應(yīng)開頭。若能注意段落層次分明就更好了。

208、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

209、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

210、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊、完整，文筆也較流暢。

211、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明、機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

212、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了，文筆間滲透了情感。文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

213、這文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

214、文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有

215、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

216、文章將寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

217、這作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

218、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

219、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

220、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，讓人回味無窮。

221、結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

222、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，讓人感動。

223、開頭出手不凡，吸引讀者

224、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

225、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

226、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，讓人眉開眼笑。

227、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

228、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

229、這篇作文充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

230、比喻貼切，用詞生動。

231、通篇作文語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來讓人愛不釋手。

232、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

233、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

234、開頭打動人心，具有真情實感。

235、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

236、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

237、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

238、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

239、全文可圈可點的佳句不少，給作文增添了些文學情趣。

240、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

241、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

242、全文通俗易懂，趣味性強。

243、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

244、大量采用生活中的口語，使作文更顯自然親切。

245、一些精妙詞語的使用，無形中為作文增添了不少情趣。

246、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

247、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

248、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

249、語言活潑明快，富有情趣。

250、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

251、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

252、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。

253、事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的。觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

254、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

255、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

256、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

257、邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

258、未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。

259、語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

260、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

261、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

262、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

263、語言基本通順，偶有不暢。

264、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

265、語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連。

266、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)

267、文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

268、文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

作文評語簡短4

1.對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

2.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

3.文章邊敘事邊抒情。

4.充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

5.小作者觀察仔細，敘述時井然有序

6.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

7.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

8.文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

9.結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

10.對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。

11.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。

12.如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？

13.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

14.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

15.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

作文評語簡短5

1、文章前后連貫，形成完整的形象。

2、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

3、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

4、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

5、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

6、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

7、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

8、全文通俗易懂，趣味性強。

9、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

10、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。

11、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

12、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

13、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

14、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

15、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

16、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

17、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

18、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

19、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

20、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

21、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

22、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

23、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！

24、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

25、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。

26、詳略安排不當，主次不夠分明。

27、內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。

28、與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。

29、重點突出，中心明確，立意鮮明。

30、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。

31、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。

32、主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

33、中心不夠明確，立意不夠清晰。

34、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

35、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

36、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

37、比喻貼切，用詞生動。

38、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

39、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

40、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

41、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

42、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

43、文章邊敘事邊抒情。

44、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法。

作文評語簡短6

1、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

2、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

3、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

4、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

5、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

6、文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。

7、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

8、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

9、想象作文是作文的一種形式，它不是細節(jié)和局部情節(jié)的想象，而是整篇作文的想象。寫好想像作文，對提高學生的想像能力和寫作能力大有益處。

10、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風趣。

作文評語簡短7

1、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

2、文章前后連貫，形成完整的形象。

3、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

4、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

5、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

6、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出

7、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

8、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

9、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

10、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

11、全文通俗易懂，趣味性強。

12、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

13、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

14、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

15、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

16、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

17、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

18、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

19、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)。

20、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

21、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

22、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

23、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強。

24、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

25、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

26、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

27、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

28、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡。

29、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

30、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。

31、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

32、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

33、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

34、對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

35、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。

36、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

37、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

38、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

39、這是一篇很有新意的文章，構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。

40、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現(xiàn)了文章主題。

41、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

42、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

43、借景抒情，托物詠志，很特色。

44、想象力較豐富，極具新意。開頭，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

45、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

46、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

47、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

作文評語簡短8

1、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學習。就讓我們在今后的語文學習中互相促進好嗎？

2、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

3、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

4、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

5、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

6、真是“下筆如有神”啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。

7、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

8、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

9、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

10、文章開頭簡而得當通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。

11、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

12、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

13、事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。文章前后連貫，形成完整的形象。

14、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

15、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。

16、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

17、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

18、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富更生動。

19、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

20、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

21、全文通俗易懂，趣味性強。

22、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

23、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

24、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

25、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

26、開頭直奔主題讓人一目了然

27、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

28、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。

29、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

30、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

31、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

32、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

33、例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

34、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。

35、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。

36、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。

37、心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

38、感情真實細膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

39、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

40、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

41、語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

42、語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動；句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

43、語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

44、行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。

45、簡單介紹情況，自然過渡到下一段；

46、情境描寫調(diào)動起懸念；

47、充分運用語言，動作，心理描寫，使事情具體，生動。

48、情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

49、情節(jié)波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

50、情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

51、情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。

52、情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。

53、情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

54、過程詳細，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

55、構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。

56、情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。

57、比喻生動、形象、貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

58、適當?shù)剡\用對比、比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

59、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

60、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

61、敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育

62、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

63、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

64、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

65、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

66、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

67、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

68、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

69、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……

71、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。

72、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！

73、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

74、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

75、抓住春天的草、樹、花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

76、結(jié)束得有點突然，夸張了。

77、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

78、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細致，描寫生動。

79、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

80、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

81、以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

82、以飽滿的激情，描寫了……，開頭簡明扼要，重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

83、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠，令人贊嘆。

作文評語簡短9

1、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

2、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

3、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

4、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

5、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。

6、全文通俗易懂，趣味性強。

7、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

8、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

9、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

10、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

11、借景抒情，托物詠志，很特色。

12、簡單交待時間，地點和結(jié)果語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。

13、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

14、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

15、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

16、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

17、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

18、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

19、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

20、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

21、全文語言樸實，結(jié)構(gòu)自然?！恼陆Y(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)。

22、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

23、文章雖短，但敘述生動。描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

24、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

25、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。

26、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風趣。

27、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

28、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

29、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

30、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然。

31、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。

32、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

33、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思。

34、通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理。

35、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

36、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

37、文章有理有據(jù)，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點題，突出中心思想。

38、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

39、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。

40、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

41、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

42、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

43、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

44、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

45、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

46、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

47、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

48、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。

49、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

50、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

51、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

52、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

53、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

54、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

55、文章前后連貫，形成完整的形象。

56、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

57、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

58、文章很有說服力，也發(fā)人深思。從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。

59、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

60、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

61、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

62、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

63、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

64、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

65、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

66、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。

67、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

68、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。

69、開頭簡明扼要

70、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

71、文章開頭引人入勝，吸引讀者?！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。

72、文章語言生動豐富，可讀性強。

73、開頭出手不凡，吸引讀者

74、開頭打動人心，具有真情實感。

75、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。

76、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望

77、以飽滿的激情，描寫了……

78、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。

79、比喻貼切，用詞生動。

80、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

82、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

83、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

84、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

85、文章邊敘事邊抒情。

86、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法

87、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

88、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

89、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

90、文章想象合情合理

91、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

92、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

93、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

94、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。

95、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

96、語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體

97、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

98、文章將…寫得細致入微

99、語言活潑明快，富有情趣。

100、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

101、結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

102、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

103、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

104、文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

105、結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

106、對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。

107、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

108、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

109、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

110、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。

111、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。

112、故事雖平凡，感情卻真摯、充沛、感人。

113、文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

114、結(jié)尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

115、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

116、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

117、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

118、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。

119、文章前后連貫，形成完整的形象。

120、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

121、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。

122、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

123、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

124、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。

125、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

126、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

127、全文通俗易懂，趣味性強。

128、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

129、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

130、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

131、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

132、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

133、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

134、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

135、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

136、觀審入微，描寫生動取材精慎，安排巧妙描寫靈活，筆調(diào)輕松主旨正確，表現(xiàn)詳明故事新穎，文字明潔

137、吐詞雅潔，文字生動敘事暢達，抒情真摰敘述簡潔切題媚媚道來，趣味橫生清新流暢，自然有致

138、文字生動，寫景如畫刻畫入微，栩栩如生描寫深刻生動文句優(yōu)美，敘述生動描寫深刻，結(jié)構(gòu)謹嚴

139、取材新穎，文筆老練結(jié)構(gòu)謹嚴，敘事詳盡內(nèi)容充實，文字流利行文灑脫，趣味雋永布局新穎，用詞簡潔

140、層次井然，結(jié)構(gòu)嚴密記事生動有趣哀腕悲痛，感人肺胕語重心長，句句感人真情流露，感人殊深

141、輕松有趣，頗切題意立意甚佳，辭亦明暢情感豐富，識見超卓言辭懇切，一氣呵成

142、文章簡短，意味深遠筆調(diào)美妙，余味無窮行文流暢，情意懇摰文筆老練，氣勢磅礴

143、描寫細致，頗切題意情致悠然，淡遠雅尚用詞切當，意境亦佳推闡詳明，語甚中肯

144、措辭得體，立論公正識見頗多，亦能達意簡切宛要，頗有見地井然有條，行文流暢

145、筆調(diào)圓轉(zhuǎn)，見解正確結(jié)構(gòu)謹嚴，說理暢達辭暢意達，所見亦是闡述詳盡，文詞簡潔

146、說理恰當，筆調(diào)暢達層次分明，見解正確深入淺出，明白簡要分析清楚，詞亦順適

147、用例恰當，解說清楚文尚可通，描寫則欠精彩文句流暢，但首尾不能呼應(yīng)

148、內(nèi)容欠充實，結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗，內(nèi)容再求充實敘述平順，再求精美造詞生澀，未能達意

149、文字草率，有欠修飭詞能達意，再求整飭文詞尚稱通順，但欠精練詞句重覆冗雜

150、語多贅余，文欠生動段落要分明，前后勿倒置閑文太多，須力求簡暢描寫應(yīng)求深刻

151、詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達呆滯較前進步，望再努

152、造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達意

153、語多贅余，文欠暢順筆法尚可，唯欠精鏈文句生澀，意不明暢略有議論，再求暢達

154、引證不適切，語意欠詳明雖切題旨，但不暢順思路不清，意不明晰用詞欠妥，語氣不貫

155、立意雖佳，文則欠通析論不明，語多欠詳

作文評語簡短10

→字跡

本子清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……

隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當然看起來不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫不好，永遠就這么潦草……認真耐心地寫，你會寫的比我還要棒……

→語句

流暢生動的語句，好似廬山瀑布，飛流直下，通順極了……比喻得十分貼切，說明你一向觀察細心……你怎么想出這么巧妙的擬人句的……反問句運用在這里多么合適……這個感嘆句表達了你當時真實的感情……古詩引用恰到好處，我以后也要把學過的詩用到作文中去……歇后語用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

作文疙疙瘩瘩，讀起來很難受，如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被誰切斷了，不完整……寫好后仔細讀一讀，就會發(fā)現(xiàn)不通的地方……不要怕麻煩，好文章都是改出來的……不能老指望別人替你改，要學會自己修改每句話……

→題目

題目新鮮，像春天的竹筍，又嫩又脆……題目很有意思，讓人忍不住想看下去……告訴我，你從哪想出這么絕妙的題目……題目加標點符號（省略號、問號、感嘆號、破折號），與眾不同……我很喜歡你這個有趣的題目……

題目老一套，人家就沒多大興趣看你的作文了……這樣的題目人人都會起，太一般……內(nèi)容寫的似乎和題目對不上號……動動腦筋，換個啥題目更合適標點

作文評語簡短11

1、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

2、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。

3、結(jié)尾含蓄，點明主題。

4、結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。

5、由景生情，結(jié)尾自然。

6、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

7、結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細致，描寫生動。

8、結(jié)尾呼應(yīng)文題，點明中心。

9、你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了。

10、你寫的作文很生動，我很喜歡，你的標點也點的很準確，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。

11、你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！

12、題目很不錯，文章語句、構(gòu)篇很好。

13、詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。

14、段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。

15、整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。

16、這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。

作文評語簡短12

1、這篇想象作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，五個指頭爭功的語言描寫活靈活現(xiàn)，具有真情實感。老師從你的文章中，既明白了五個指頭的用處，又體現(xiàn)了團結(jié)一致才能把事情做好。文章立意淺顯而耐人尋味富有豐富的意蘊，是篇成功的習作。

2、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們敘述了發(fā)生在文具盒里的爭吵。用具體的事例詮釋了友情，行文思路清晰，語句通順，值得其他同學學習與借鑒。

3、你的想法很有意思，構(gòu)思奇特，選材新穎。素材來源于生活，非常真實，列舉了愛玩手機的危害，引人深思。

4、你的想法非常有意思，構(gòu)思巧妙，內(nèi)容新穎。文章內(nèi)容來源于你現(xiàn)實生活中的事例，真實而具有說服力;爸爸媽媽看了你的文章，肯定會放下手機，多陪陪你的。

5、作者合理想象，寫了“我”和妹妹、李叔叔一起去荒島探險的故事。故事一波三折情節(jié)生動。一次次遇到困難，又一次次解決困難，邏輯性非常強。同時，通過恰當?shù)厥褂萌宋锏恼Z言、動作描寫，抓住環(huán)境氛圍等描寫，使故事人物栩栩如生!把文章寫具體、生動，寫出畫面感，讓人如聞其聲，如見其形，有身臨其境之感!

6、小作者選擇了原始森林作為探索地點，憑借豐富的想象、細膩的筆觸刻畫了人熊大戰(zhàn)、捕魚填肚、竹筏斷裂、跌下瀑布、山洞尋寶等場景。整篇小說結(jié)構(gòu)合理，層次分明，故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，有張有弛，既有優(yōu)美的環(huán)境描寫，又有緊張刺激的困境逃脫，令人忍不住一口氣讀完。此外，小作者對人物神態(tài)、動作、語言等方面的生動描繪，使人物形象立體飽滿，實屬一篇回味無窮的佳作。

7、小作者結(jié)合荒島的環(huán)境，讓自己置身其中，敘述在荒島上的種種經(jīng)歷。想象大膽卻合乎情理，情節(jié)生動有趣卻能讓讀者體會到荒島生存的艱難。文中的遇險化險場景中的人物描寫，前后文的伏筆照應(yīng)，作者編寫故事思維的縝密都是亮點。

8、小作者寫的是“原始森林探險”，具體地描寫了“被困水霧團”、“洞中探險”兩個場景，按照事情發(fā)展順序，敘述了“我”和向?qū)Ю钍迨寮巴瑢W小周驚險刺激的探險過程，文章故事情節(jié)曲折，對人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動等描寫，襯托出歷險的驚心動魄，讓讀者有身臨其境之感。

9、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃!

10、關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

11、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

12、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們敘述了未來鞋子的功能與使用方法。相信在科學技術(shù)不斷發(fā)展的今天，只要小作者認真學習科學文化知識，一定會早日讓設(shè)想成真。

13、這是一篇成功的習作，小作者用生動的筆觸和準確的語言，詳細介紹了變形機器人的樣子和功能，整篇文章，構(gòu)段合理，思路清晰，首尾照應(yīng)。

14、有著這樣神奇功能的筆，讓老師都忍不住想擁有一支。小作者借助豐富的想象，解決了生活中的難題。文章條理清晰，語言生動活潑，是一篇不錯的習作!

15、這是一篇科技感十足的想象作文，不難看出作者豐富的科學知識儲備。過渡句的使用讓文章的結(jié)構(gòu)一目了然;小作者鍥而不舍、反復(fù)修改的精神更是錦上添花。有這樣的方法和態(tài)度，又何愁寫作沒有進步呢?

16、貼近生活的想象，清晰明了的結(jié)構(gòu)，詼諧幽默的語言，讀起來真是有趣!有了這樣的書包，侯老師可要輕松不少!可惜這只是一場夢，看來自覺還要靠自己呀!

17、對于孩子們來說，擁有神奇的筆是求之不得的事情，在你文章中竟然美夢成真了，滿足了大家的幻想，清晰地介紹也打動了讀者。

18、小作者筆下的房子多好啊，我們再也不為打掃衛(wèi)生而煩惱;再也不為火災(zāi)、洪水而擔驚受怕;再也不為小偷小摸而氣憤。小作者在想像中表現(xiàn)出一顆慈愛的心，每一個想法都是那么的富有愛心。習作在表達上能較好地把一種種功能介紹清楚。

19、小作者以豐富的想象力極具新意的構(gòu)思向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能夠被發(fā)明出來。

20、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實。體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

21、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

22、文章借助豐富的想象，運用擬人比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢優(yōu)美，文章生動逼真。

23、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。

24、你從生活中觀察，發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾這一不好的現(xiàn)象，并提出了自己的想法，引出保護環(huán)境的重要性;老師很欣賞你的想法，但是你的作文缺少優(yōu)美的段落、詞句，口頭表述較多，不夠生動，這會降低你文章的可讀性。

25、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力，對小雨點樂樂在城市的奇遇，進行了細致地描述。生動細膩的筆觸，充滿童趣的語言，極大地引起了讀者的閱讀興趣，是一篇值得推薦的習作!

26、小作者開篇設(shè)問，激起讀者閱讀興趣。接著娓娓道來，有序介紹了一摸香的樣子、味道和作用。一邊細致觀察一邊深入思考，展開豐富的想象，介紹時不忘描述自己獨特的感受，特有代入感。

27、你的想象力豐富，提出了太空“三日游”這一大膽的想法;希望你的想法很快就能實現(xiàn)，老師也想去太空一游。

28、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。

29、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創(chuàng)新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實生活中。

30、小作者關(guān)注到了舊書的問題，并針對小區(qū)舊書箱提出了自己的想法，表達清晰，條理清楚，不是為一篇佳作!

31、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

32、將生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞的嚴峻現(xiàn)實生動地凸現(xiàn)出來，夾敘夾議，真切表達了作者對現(xiàn)實的深深憂慮和對恢復(fù)生態(tài)環(huán)境的殷切期望。結(jié)尾寫出自己的想法，行文自然圓活。

33、通過描寫某植物的作用表達某植物無私奉獻的精神，由此想到__樣的一批人，作者很善于觀察生活，能夠把生活中的人和物聯(lián)系起來，想象力豐富。

34、枝椏間，不知不覺間又冒出了幾朵嫩黃的小腦袋，安靜祥和地捻開柔軟的花瓣，自由沐浴在陽光下，一聲滿足的輕嘆。想象力豐富，構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。

35、簡單交待時間，地點和結(jié)果語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人以開頭，較有新意前因后果娓娓道來開篇簡明扼要，精煉有序注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處文章融情于景，邊繪景邊。

作文評語簡短13

本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。

可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。

你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

涉世不深的"少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！

太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

詳略得當。本文開頭直接入題；

中間部分抓住了鴨梨的特點，對它的花和果分別進行描述，并略寫花，詳寫果；

結(jié)尾簡潔，緊扣文題。語言生動，描寫細膩。作者對鴨梨的形狀、顏色、味道進行了具體描寫，其中“矮墩墩”、“黃澄澄”、“甜絲絲”等詞語用得恰當。

作文評語簡短14

一、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。

二、本文采用了第一人稱的寫法，使得具有很大的優(yōu)勢，對于塑造人物，表現(xiàn)中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節(jié)奏明快

三、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懀浞直磉_了

四、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結(jié)尾點題，起到了畫龍點睛的作用

五、文章真實生動，情真意切，特別是使用權(quán)文章極具感染力，發(fā)人深思

六、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育

七、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

八、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

九、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

十、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

十一、文中描繪的清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

十二、文章雖短，但敘述生動描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神

十三、文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力

十四、通過仔細觀察，采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風趣

十五、對人物的語言，神態(tài)，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了

十六、樸實自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息

十七、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊

十八、本文主要優(yōu)點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結(jié)構(gòu)嚴謹，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結(jié)尾都很自然，準確

十九、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

二十、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永

二十一、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力

二十二、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前

二十三、文章簡潔明了，語言平淡樸實

二十四、作者觀察細致，想象力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣

二十五、借景抒情，托物詠志，很特色

二十六、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味

二十七、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達一種哲理

二十八、本文很好體現(xiàn)了…的特點，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰

二十九、巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒

三十、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實自然

三十一、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力

三十二、想象力較豐富，極具新意開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧

三十三、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢

三十四、情節(jié)生動有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑

三十五、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感

三十六、文章很有說服力，也發(fā)人深思從寫作上來說，情節(jié)生動，文章有波瀾，讀起來深受教益

三十七、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心

三十八、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

三十九、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節(jié)真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛

四十、當老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？

四十一、你的作文能對秋天的田野進行細致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子。可是秋天是多么美的季節(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！

四十二、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張害怕的心理真切而又細致地表現(xiàn)了出來。

作文評語簡短15

對實驗現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

內(nèi)容欠充實，結(jié)構(gòu)不緊湊詞藻華麗，內(nèi)容再求充實敘述平順，再求精美造詞生澀，未能達意

文字草率，有欠修飭詞能達意，再求整飭文詞尚稱通順，但欠精練詞句重覆冗雜

語多贅余，文欠生動段落要分明，前后勿倒置閑文太多，須力求簡暢描寫應(yīng)求深刻

詞意可采，尚待磨鏈清婉有致，結(jié)尾稍差文句不暢，表達呆滯較前進步，望再努

造句雜亂，意欠明顯詞句未能表達情意詞句生硬，文意晦澀文句生澀，未能達意

開頭打動人心，具有真情實感。

描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富具體，10、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

文章將…寫得細致入微

語言活潑明快，富有情趣。

大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。

結(jié)尾處集中表達情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。