小學(xué)生作文例文帶評語
小學(xué)生作文例文帶評語
當前小學(xué)生整體作文水平還比較低,學(xué)生寫作還是難于下筆,經(jīng)常為作文發(fā)愁、發(fā)難,有時還畏懼作文。下面是學(xué)習啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生作文例文帶評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小學(xué)生作文例文一
今天，我們學(xué)習了《中彩那天》這篇課文教育了我們一個人只要活得誠實，講信用，就等于有了一大筆財富。
當時作者的家庭很困難，作者的父親希望有一輛屬于自己的汽車。有一天父親買彩票無意間中了獎，獎品是一輛汽車，這款汽車要50美金，是父親夢寐以求的汽車。但中獎那張彩票上留有淡淡的K字，表示這張彩票是庫伯的，父親經(jīng)過思想斗爭之后，把汽車還給了庫伯。
在父親打電話的時候是作者家最富有的時候，成年以后，這件是一直在作者的腦海中回蕩，是呀，一個人的誠實、講信用，這是做人的起碼品質(zhì)，但往往在大是大非，在公與私、利與弊，名譽與金錢面前很難做到，只要做到誠實與信用，別人就會相信你，信賴你，愿與你做朋友。愿與你一起共事，與此同時，你不但無愧于心，而且心中充滿了快樂與幸福，而這種精神上的富有、充實，就是一大筆金錢換不來的財富。
教師評語：這篇文章，作者主要通過寫《中彩那天》中的故事，告訴人們“一個人只要活得誠實，講信用，就等于有了一大筆財富”的道理。文章語言簡樸，敘述流利通順，是篇不錯的文章。
小學(xué)生作文例文二
一天，兩只小貓在河邊釣魚，它們釣了一條又大又肥的魚。只有一條魚，它們倆不知怎么分?這時，一只小狗到河邊喝水，看見兩只小貓，不知在干什么。走過去問道：“小貓弟弟，你們在干什么?”小貓說：“我們不知怎么分這條魚，你能不能幫我們分一分?”小狗說：“當然可以啦!”我有個辦法，一定把這條魚分得很公平。把魚分為三分，于是，小狗便問小貓，你們中誰喜歡淺水?小花貓說：“我喜歡。”那小白貓喜歡什么地方呢?它說：“我喜歡深水。”小狗樂滋滋地說：“喜歡淺水的吃魚頭，喜歡深水的吃魚尾，中間的魚肉分給我。”說完，便把最肥的魚肉吞進自己的肚子里。
教師評語：本文作者展開想象的翅膀，用詼諧的語言為我們講述了一個貓與狗的童話故事，主要描寫了小狗誤導(dǎo)兩只小貓，吃到了最肥的魚肉。文章構(gòu)思巧妙，層次分明，情節(jié)生動，引人入勝。
小學(xué)生作文例文三
春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊，小燕子從南方飛回來了，有的飛累了就停留在電線上，遠遠望去，像五線譜上的音符。
小河里的冰都化了，河水清澈見底，燕子掠過河水，像蜻蜓點水一樣，水中馬上出現(xiàn)一個個圓形水波。
小河的岸邊有一棵美麗的桃樹，上面的桃花像一只只粉紅色的蝴蝶在翩翩起舞。野花爭奇斗艷，真是美麗。柳樹姑娘把自己的頭發(fā)放入清澈的河水中，小草都綠了，真想在上面美美的睡上一覺。
春天的景色真美啊!
教師評語：這篇寫景散文通過抓住春天景物的特點，表現(xiàn)出春天萌發(fā)出的生命力及是一幅神奇的畫卷。文章緊緊圍繞生命力進行刻畫春天，描寫時色彩感強，動靜結(jié)合，還有文章層次感較強，結(jié)構(gòu)條理清晰。
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