秋天的景色作文加批語(yǔ)
秋天來(lái)了,景色真美麗。大雁飛走了,它們有時(shí)排成一個(gè)“人”字,有時(shí)排成一個(gè)“一”字,真漂亮啊!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于秋天的景色作文的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
秋天的景色作文一
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡氣候炎熱的夏天，也喜歡白茫茫的冬天，可我最喜歡金黃色的秋天。
秋天，稻田里的稻谷已經(jīng)成熟了，一眼看去，好像鋪了一地的金子，而農(nóng)民伯伯們一個(gè)接一個(gè)到自己的田里撿“金子”。微風(fēng)吹過(guò)，金色的海洋掀起一層層麥浪。
碩果累累的樹上已掛滿了它們的“成就”：柿子樹上，遠(yuǎn)看像掛了一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠。柿子們你擠我推，好像說(shuō)：“摘我，摘我，我的肉可甜了。”酸棗樹下，酸棗都掉了一地，人們趕緊拾起，我拾起一個(gè)，咬了一口，好酸啊!葡萄園里的葡萄已經(jīng)紫的發(fā)黑，跟黑珍珠一樣，吃到嘴里酸酸甜甜，讓人忘不了那味道。
秋天的溪水還是那么涼，脫下鞋，坐在大石頭上泡一會(huì)兒，整個(gè)人都精神抖索。
我愛秋天，更愛秋天迷人的景色。
【教師評(píng)語(yǔ)】文中作者對(duì)秋天的稻田、果樹、溪水進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);景物描寫上采用比喻、擬人的修辭手法使得景物描寫生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“秋天的溪水還是那么涼，脫下鞋，坐在大石頭上泡一會(huì)兒，整個(gè)人都精神抖索。”
秋天的景色作文二
秋姑娘不知不覺(jué)地來(lái)到人間,她一來(lái)就不停地忙起來(lái).她給高粱抹紅了"臉蛋";給玉米穿上了桔紅色的"裙子";給稻谷穿上了金色的"西裝".一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷連忙彎下了身子,像在給秋姑娘致謝.
秋姑娘來(lái)到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞.只有松樹和柏樹的葉子是綠的,他們挺直了身體,威武地站在山坡上.
秋姑娘又來(lái)到了果園里.果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石.
放眼秋天的山山水水,我的筆下寫不盡秋天的迷人和絢麗.秋天,不僅給大自然換上了金秋十月的盛裝,更是給人們帶來(lái)了豐收的喜悅和舒心的笑容.
秋天的景色真美啊,我愛秋天!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇寫景的作文，語(yǔ)言生動(dòng)形象，“她給高粱抹紅了‘臉蛋’;給玉米穿上了桔紅色的‘裙子’;給稻谷穿上了金色的‘西裝’”、“秋姑娘來(lái)到了森林里,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞”等比喻和擬人的修辭手法為文章增色不少，突出了秋天的美麗和生機(jī)。
秋天的景色作文三
秋天來(lái)了，風(fēng)伯伯把夏天的炎熱吹走了。
田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風(fēng)一來(lái)，整個(gè)田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著豐收的果實(shí)。
果園里的蘋果和香梨你擠我挨，爭(zhēng)著叫人們?nèi)フ?黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來(lái)，飄到了水中，小魚兒把它當(dāng)作太陽(yáng)傘，飄到樹下，小螞蟻把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊(duì)伍，正準(zhǔn)備飛到南方過(guò)冬呢。
在這個(gè)時(shí)候，最快樂(lè)的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上放風(fēng)箏呢。而農(nóng)民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，一定是最開心的!
哇!秋天的景色可真美呀!
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇文章描寫了秋天的美麗景色，作者從田野里、果園里、藍(lán)天這些方面進(jìn)行了生動(dòng)、形象地描寫。文章觀察細(xì)致,想象力豐富,運(yùn)用擬人、比喻修辭手法,使文章生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
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