騎自行車(chē)的作文加評(píng)語(yǔ)
騎自行車(chē)的作文加評(píng)語(yǔ)
騎自行車(chē)這個(gè)詞大家都很熟悉了吧，小編現(xiàn)在很懷念以前騎著自行車(chē)在上學(xué)路上和同學(xué)一路嬉笑的時(shí)光呢。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于騎自行車(chē)的作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
騎自行車(chē)的作文篇一
星期六的上午，媽媽說(shuō)帶我去艾利斯頓里學(xué)騎自行車(chē)，我聽(tīng)了這個(gè)消息后高興得一蹦三跳。
到了河南大學(xué)，我便騎上自行車(chē)，媽媽在后面扶著?？擅慨?dāng)媽媽說(shuō)：“放”。自行車(chē)就像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，扭來(lái)扭去不聽(tīng)使喚，還好我把腳伸長(zhǎng)，踏在地面上，我才沒(méi)有摔跤……
正在我學(xué)得起勁時(shí)，老媽想了個(gè)歪主意，她等我保持平衡后，一聲不響地放開(kāi)了手。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒，心想：“媽媽不會(huì)跑了吧!”我扭頭一看，不出我的所料，媽媽已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。這下車(chē)子又開(kāi)始搖搖晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一直堅(jiān)持。后來(lái)車(chē)子不搖晃了，我高興得一邊騎車(chē)一邊喊：“我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了!”
通過(guò)學(xué)騎車(chē)這件事，我深刻地懂得了：無(wú)論做什么事，只要努力去嘗試，一定會(huì)成功的!
教師評(píng)語(yǔ)：這篇文章主要述敘了作者學(xué)騎自行車(chē)這樣的小事，并得出了“無(wú)論做什么事，只要努力去嘗試，一定會(huì)成功的”這樣的道理。文章來(lái)源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)得入情入理。
騎自行車(chē)的作文篇二
回憶小時(shí)候做的許多事都覺(jué)得很可笑，有一件事卻是我引以為豪的。
時(shí)光倒流4年，我只有8歲。一天上午，我騎著我的小自行車(chē)在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)。我是個(gè)總喜歡玩新花樣的孩子，便試著用一只手扶車(chē)把騎，竟然沒(méi)跌倒，我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“看，我一只手也能騎!”總愛(ài)用激將法的爸爸不以為然地說(shuō):“會(huì)騎四個(gè)輪子的車(chē)子有什么了不起，有本事把兩個(gè)輔輪拆了騎.”爸爸沒(méi)想到我當(dāng)了真，我回家拿出扳手就要卸輔輪。我不會(huì)用扳手，只見(jiàn)爸爸一下子就把輔輪卸了下來(lái)。
拆掉輔輪的自行車(chē)，別說(shuō)騎了，推起來(lái)都別扭爸爸讓我先學(xué)溜，我一心要騎，騎上直接登輪子，接連摔倒了兩次。我比不得孫悟空，在山下壓五百年也沒(méi)事，摔到地上再被車(chē)子一壓，疼呀!爸爸看著心疼:“別騎了，趕快把兩個(gè)輔輪再安上!”“大丈夫要說(shuō)到做到.”我堅(jiān)持不把輔輪安上。爸爸趕緊給我扶著，爸爸扶累了，又給我找了個(gè)拖把棍綁在后座上，這個(gè)辦法真好，如果跌倒，我就“丟車(chē)保人”，拖把棍支在地上，車(chē)子再也砸不到我了。跌倒了，我馬上爬起來(lái)接著騎。
功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，雖然我摔了很多次但我還是很自豪，因?yàn)槲医K于可以不用輔助輪就可以了。我非常開(kāi)心。
從這次騎自行車(chē)讓我明白：只要堅(jiān)持不放棄。就可以成功學(xué)會(huì)你想學(xué)的本領(lǐng)。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的記敘文，文章脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，對(duì)作者在爸爸的幫助下學(xué)會(huì)騎車(chē)的描寫(xiě)生動(dòng)具體，語(yǔ)言活潑明快,富有情趣，大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切，這件事還讓作者明白了只要堅(jiān)持不放棄，就能學(xué)到本領(lǐng)的道理。
騎自行車(chē)的作文篇三
記得五歲的時(shí)候，當(dāng)別人騎自行車(chē)飛快地從我面前一閃而過(guò)時(shí)，我心里癢癢的，就一直纏住媽媽，要她跟我買(mǎi)一輛，可媽媽每次都說(shuō)：“寶貝，你太小了，才五歲，等你大點(diǎn)再買(mǎi)吧!”“不嘛，不嘛，我就要。”“不行。”我把嘴一撅，哭起來(lái)，大聲說(shuō)道：“小氣鬼，你自己不會(huì)騎自行車(chē)，就不讓我學(xué)，真摳門(mén)。”雖然這樣纏著想讓媽媽動(dòng)心，但是我每次還是以哭鼻子失敗而告終。
可就在我過(guò)九歲生日時(shí)的上午，爸爸、媽媽像變“魔術(shù)”般“變”出了一輛嶄新的紫色自行車(chē)當(dāng)我的生日禮物。我開(kāi)心地跳得老高，此時(shí)覺(jué)的爸爸媽媽不再是小氣鬼了。
我立馬把自行車(chē)小心翼翼地搬到樓下，爸爸、媽媽也跟下了樓。我想在爸爸、媽媽面前耍把威風(fēng)。于是就像樓下那些正在騎自行車(chē)的大哥哥大姐姐一樣一屁股坐上了車(chē)座，雙手把住車(chē)龍頭，一只腳放在了踏板上，另一只腳用力一蹬。原本，我以為會(huì)和想象的一樣，車(chē)子會(huì)順其自然地“跑起”來(lái)?？墒乔闆r情況恰恰相反，我另一只腳還沒(méi)踏上踩踏板時(shí)，就摔了個(gè)四腳朝天。我把自行車(chē)剛剛扶起來(lái)，可自行車(chē)就像“醉漢”一樣，直接往我身上倒，結(jié)果我摔了個(gè)狗吃屎。我好不容易爬起來(lái)，剛走一步又“通”的一聲摔在了地上，原來(lái)我給車(chē)龍頭絆了一跤。
爸爸、媽媽見(jiàn)我這副慘樣，笑了起來(lái)，而我卻哇哇大哭起來(lái)。爸爸笑夠了，對(duì)我說(shuō)：“我的小寶貝、小壽星，自行車(chē)的平衡是在龍頭，只要掌握了平衡，克服內(nèi)心的恐懼，你就會(huì)越騎越好。”說(shuō)著，就扶起了自行車(chē)?？晌乙欢迥_，說(shuō)：“我不學(xué)了，剛上來(lái)就摔了個(gè)三連跤。”媽媽皺了一下眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，做事可不能半途而廢喲，只要你努力就能學(xué)會(huì)的，加油!”這次有了爸爸、媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷地調(diào)整自已身體，努力保持平衡，把精力集中在車(chē)龍頭，可是我只注意腳下，沒(méi)注意前面，車(chē)又撞在了墻上?？晌覜](méi)有泄氣，繼續(xù)騎自行車(chē)。
開(kāi)始我晃晃悠悠騎了一兩米，沒(méi)想到自行車(chē)被石子給絆了，我一分神，摔進(jìn)了身邊的草坪，我還是沒(méi)有放棄。在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)前進(jìn)、拐彎、急轉(zhuǎn)彎。經(jīng)過(guò)幾天的不斷練習(xí)，我也能像大人一樣，隨心所欲地騎自行車(chē)了。
騎自行車(chē)真有趣，雖然很難又會(huì)摔跤，但我從中知道“只要有恒心，鐵棒磨成繡花針”的道理。
教師評(píng)語(yǔ)：第一次騎自行車(chē)，免不了要手忙腳亂。小作者運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，將自己學(xué)騎車(chē)描繪的生動(dòng)形象。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心;越細(xì)心，就越慌神兒。你。瞧，這不，摔倒了作者抓住了‘第一次’騎自行車(chē)的特點(diǎn)，文字不多;卻寫(xiě)得小有波瀾。別看小作者騎自行車(chē)時(shí)手忙腳亂，文章可寫(xiě)得步驟清楚。并且還得出了只要有恒心，鐵杵磨成針的道理呢!
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