蘋果作文帶評語
紅彤彤，白嫩嫩，吃起來脆脆的，甜甜的;你們知道這是什么水果嗎?它就是我最愛吃的蘋果。下面是學習啦小編為您整理的關于蘋果作文帶評語的內容，希望對您有所幫助!
蘋果作文帶評語一
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——寫一樣食品。
回到家，我先從冰箱里取出一個蘋果只見“蘋果小姐”有著圓溜溜的身體，紅紅的“皮膚”，小小的“酒窩”，說多美有多美!蘋果大部分時間是紅色的，其中還鑲嵌著小部分的淡黃色，就像一位亭亭玉立的少女。
我把蘋果放在手心，輕輕地摸了摸。呦，光滑光滑的。我又把鼻子湊過去，一股沁人心脾而又淡雅的清香立刻撲鼻而來。接著，我就要開始吃蘋果了!“咔嚓”一聲我咬下了一口。哇，頓時酸酸甜甜的汁水立刻裝滿了我的嘴巴。
啊!蘋果真好吃!
【評語】文章布局合理，開篇點題，然后描寫蘋果的外表和口感，最后發(fā)表感慨，蘋果真好吃，但是文章語言平淡，太過生活化，希望作者加強語言方面的練習，這樣才能為作品加分。
蘋果作文帶評語二
我喜歡吃蘋果，因為蘋果能幫助消化，并且對我的生長發(fā)育有益，還能增強記憶力，但蘋果中的酸能腐蝕牙齒，所以吃完蘋果最好漱漱口哦!
蘋果圓圓的，像小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。一面是紅色，紅里透黃，一面是黃色，黃中帶紅。短短的萵在蘋果上方凹進去的地方，好像陷泥潭中的可憐人兒，又好像是羞答答，不愿見人的少女。
蘋果的品種很多：紅國、國光、黃元帥等多得數不完。沒熟透的蘋果，咬上一口又酸又澀，難吃極了，熟透了的蘋果，甜絲絲的叫人越來越愛吃。蘋果還可以加工成蘋果干、蘋果汁等等。
我喜愛這有益的蘋果。
【評語】本文是狀物的文章，作者對蘋果分別從好處、外貌、品種三方面進行描寫，運用了比喻的方法體現出了蘋果的外貌特點，雖然在好處品種方面語言平淡，但是真實樸素，對于二年級的小朋友來說文章對蘋果描述比較完整。
蘋果作文帶評語三
水果的品種繁多，有瓜中上品西瓜，有果中皇后荔枝，水中明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋果。
蘋果圓圓的，遍身滑溜溜的。沒有熟透的了的蘋果綠綠的，慢慢地由紅色占領了綠色的“領地”，最后，蘋果熟透了，變得深紅。沒熟透的蘋果，咬上一口，又苦又澀，難吃極了。熟透了，就有一股清香撲鼻而來，恨不得一口都吃了，甜絲絲的，讓人越吃越想吃，越吃越愛吃。把蘋果切開，肉是白色的，里面籽是黑色的，新鮮的汁水，整個蘋果吃起來甜津津的，香脆可口，果肉鮮美，從舌尖直沁肺腑。
蘋果不僅味道好，作用也很多哦!常常吃蘋果可以降低血脂、降血壓、預防癌癥……西方有句諺語：“一日一蘋果，醫(yī)生遠離我。”在眾多水果之中，蘋果可以說是最普遍又平和的一種。但它的營養(yǎng)價值卻不能小看。中醫(yī)相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養(yǎng)學上的分析，指出蘋果含有多種果糖，并含有多種有機酸、果膠及微量元素，纖維素、維生素、礦物質、多酚及黃酮類營養(yǎng)物質。“一天一個蘋果”是人們熟知的健康口號，蘋果被科學家稱為全方面健康水果。
蘋果有許多吃法，可以榨成蘋果汁，做成蘋果沙拉等……
蘋果含有許多維生素，多吃有好處喔!
【評語】這是一篇狀物文章，作者不僅帶我們品嘗了美味的蘋果，還讓我們知道了蘋果的諸多作用。文章語言樸實，首尾呼應，“蘋果不僅味道好，作用也很多哦!”使文章過渡自然，是一篇不錯的習作。
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