六年級(jí)寫(xiě)事的作文加評(píng)語(yǔ)
六年級(jí)寫(xiě)事的作文加評(píng)語(yǔ)
大家最喜歡的應(yīng)該就是寫(xiě)事作文了,因?yàn)閷?xiě)事作文的素材最豐富,寫(xiě)作方法也最容易。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于六年級(jí)寫(xiě)事的作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
六年級(jí)寫(xiě)事的作文加評(píng)語(yǔ)一
一個(gè)天氣晴朗的日子，我興致勃勃地在散步。
忽然，從橋的另一頭傳來(lái)了一陣吆喝：“讓開(kāi)，讓開(kāi)”一轉(zhuǎn)眼，吆喝聲已到了我背后，只見(jiàn)一位中學(xué)生騎著自行車(chē)從高橋上直沖下來(lái)。我在心里嘀咕：這么陡的坡，居然不下車(chē)，不剎車(chē)，簡(jiǎn)直是逞能。嘿!他還在這公共場(chǎng)所——車(chē)水馬龍的公路上大聲吆喝，真是一個(gè)令人討厭的家伙。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云，變得灰暗起來(lái)。
“啊!”那個(gè)中學(xué)生驚叫起來(lái)，原來(lái)他差點(diǎn)撞到前面的小同學(xué)。那位小同學(xué)生氣地嚷起來(lái)：“干嘛，騎著自行車(chē)在馬路上橫沖直撞，耍什么威風(fēng)?”那位中學(xué)生聽(tīng)了，猛地掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，對(duì)小同學(xué)瞪眼揮拳的。小同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，走為上策，轉(zhuǎn)身就逃，那中學(xué)生拔腿就追，想不到的是他竟然被自己的自行車(chē)絆倒了，只見(jiàn)他坐在地上，痛得扭歪了臉。我心想：惡有惡報(bào)，活該!但是那位小同學(xué)沒(méi)有這么想，他急忙趕了回來(lái)，扶起那個(gè)中學(xué)生，中學(xué)生臉紅了，小同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)那中學(xué)生說(shuō)：“大哥哥，你沒(méi)事吧，你應(yīng)該注意安全。像你剛才那樣，很有可能發(fā)生意想不到的事故，影響人們的正常生活。大哥哥，老師說(shuō)我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)公共安全才對(duì)呀。”
那中學(xué)生扶起自行車(chē)，一瘸一拐地往前走，邊走邊回頭對(duì)小同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，謝謝你對(duì)我的批評(píng)。”
在那一剎那，我感覺(jué)到了真理的存在……我的心情也隨之晴朗起來(lái)。
評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展示了我在路上的所見(jiàn)所聞，讓我們讀后深有感觸。文中用了大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和比喻來(lái)形容人物的動(dòng)作神態(tài)，使人物形象刻畫(huà)豐滿，可見(jiàn)小作者深厚的寫(xiě)作功底。
六年級(jí)寫(xiě)事的作文加評(píng)語(yǔ)二
我們舟山以海鮮出名，許多中外游客都慕名而來(lái)。做為舟山的小公民，應(yīng)該會(huì)做一道山菜，今天，我要做一道紅燒帶魚(yú)，讓你品嘗一下我的“手藝”。
今天下午，我走到菜場(chǎng)買(mǎi)帶魚(yú)。挑了幾條新鮮的帶魚(yú)，我高興地跑回家。
洗魚(yú)開(kāi)始了，我先拿起菜刀洗一洗，瞄準(zhǔn)帶魚(yú)的肚子切開(kāi)來(lái)，把魚(yú)的內(nèi)臟挖出來(lái)扔在垃圾箱里，然后放在清水里仔細(xì)地洗一洗，哦，終于洗干凈了。
燒魚(yú)了，我打開(kāi)煤氣灶，再轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，火一下子大了。我把魚(yú)放進(jìn)鍋里，放油，等油燒熟了，我連忙放下魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)熟了，我拿起鏟子把帶魚(yú)盛到盤(pán)里，奶奶看了我做的這道菜，連忙來(lái)品嘗，吃了一口，咸得她喝了四杯水。
雖然，我做的菜不好吃，但我相信下一次燒的時(shí)候，我一定會(huì)做好的。
評(píng)語(yǔ)：“今天下午，我走到菜場(chǎng)買(mǎi)帶魚(yú)......洗魚(yú)開(kāi)始了......燒魚(yú)了......過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)熟了......”本文按照紅燒帶魚(yú)的實(shí)際程序?qū)憗?lái)，條理、自然，行文流暢。“雖然，我做的菜不好吃，但我相信下一次燒的時(shí)候，我一定會(huì)做好的。”卒章顯志。
六年級(jí)寫(xiě)事的作文加評(píng)語(yǔ)三
愛(ài)是最偉大最神奇的力量。母愛(ài)是一切生活的動(dòng)力。成功時(shí)，她在祝福我的時(shí)候，仍不忘叮囑;失敗時(shí)，是她給予我重新站起來(lái)的力量;跌倒時(shí)，是她那嚴(yán)厲的目光告訴我：在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，微笑面對(duì)生活的一切坎坷。
每當(dāng)看見(jiàn)媽媽給我做燒魚(yú)的時(shí)候，我就高興得跳起來(lái)。但每一次媽媽都是吃魚(yú)骨頭，而我卻吃魚(yú)肉。我想：媽媽真壞，自己吃好吃的，卻不給我吃。于是，又一次我也挑起魚(yú)骨頭，一咬，呀!不好，牙齒快掉啦!媽媽只對(duì)著我微笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。直到那一天，那天是外婆的生日，我們?nèi)ネ馄偶覟橥馄艖c祝生日，到了外婆家，只見(jiàn)外婆在燒魚(yú)，我想：難道是給我吃的?那太好了。開(kāi)始吃飯了，外婆夾了一塊肉放進(jìn)媽媽的碗里。我連忙說(shuō)：“外婆，外婆，媽媽不喜歡吃魚(yú)肉。而喜歡吃魚(yú)骨頭。”外婆笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?？蓱z天下父母心。哎!你媽媽不是喜歡吃魚(yú)骨頭，而是喜歡吃魚(yú)肉，她呀!只是把最好吃的讓給你。”
頓時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了，我第一次真正體會(huì)到母親對(duì)我的付出，體會(huì)到了平凡而偉大的愛(ài)。我從媽媽的眼睛里讀音懂了一個(gè)字——愛(ài)。如果，將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)，你要懂得這句話的含義，并讓這深刻的含義一代一代地傳下去。
評(píng)語(yǔ)：這是一篇敘事的文章，小作者通過(guò)媽媽吃魚(yú)骨頭的事，使我明白了：世界上最偉大的愛(ài)是父愛(ài)和母愛(ài)。文章語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)質(zhì)樸，是一篇成功的習(xí)作。
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