小學(xué)三年級(jí)作文帶教師評(píng)語(yǔ)
千里之行,始于足下。 三年級(jí)作文作為寫(xiě)作能力培養(yǎng)的起步階段,對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的形成和提高具有重要的意義。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)三年級(jí)作文帶教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)三年級(jí)作文帶教師評(píng)語(yǔ)一
親愛(ài)的祖國(guó)母親：
您好!
我想對(duì)您說(shuō)：“我為我是炎黃子孫而感到自豪……”
當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就宣誓：要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。那刻起我就立志：為紅領(lǐng)巾自豪，為五星紅旗爭(zhēng)光!我時(shí)刻都能感覺(jué)到祖國(guó)母親對(duì)我們的關(guān)懷，我感到了母親在笑，笑得那么燦爛。
慈愛(ài)的祖國(guó)母親，您有著960萬(wàn)平方公里的廣闊胸襟，巍峨的珠穆朗瑪峰，屹立在那美麗的青藏高原上;黃河滔滔不絕，壺口瀑布?xì)鈩?shì)磅礴。欣喜中，我們一次次把土地凝望，我們永遠(yuǎn)愛(ài)著這一方熱土;莫高窟的神秘，東方明珠的挺秀。啊!這一切都使我們自豪!
母親啊!我們這些幼芽都在您的關(guān)懷下萌發(fā)，我們帶著您的期望迎接未來(lái)。
所有的語(yǔ)言，所有的情感，都交織成了一句話(huà)：我愛(ài)你!祖國(guó)啊 !
此致
敬禮
【點(diǎn)評(píng)】這篇寫(xiě)熱愛(ài)祖國(guó)的文章采用了書(shū)信的形式，既較生動(dòng)地刻畫(huà)出了祖國(guó)母親的特點(diǎn)，又借助書(shū)信面對(duì)面的交流的形式，真切地表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。本文語(yǔ)言情感真摯，描寫(xiě)具體，是一篇不錯(cuò)的作品。
小學(xué)三年級(jí)作文帶教師評(píng)語(yǔ)二
今天，爸爸帶我去拔牙。因?yàn)槲业难酪呀?jīng)晃動(dòng)好久了，可是卻遲遲掉不下來(lái)，里面的新牙已經(jīng)早就迫不及待了，所以今天一大早爸爸對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)必須對(duì)你的這顆舊牙動(dòng)點(diǎn)手術(shù)了。”
到了牙科門(mén)診，剛一進(jìn)門(mén)我就被嚇了一跳，里面的人可真不少。幸好還剩一個(gè)空位子，爸爸照顧我就讓我坐下了。時(shí)間過(guò)去好久，終于輪到我了。為我拔牙的是一個(gè)年輕的叔叔，聽(tīng)說(shuō)他的拔牙技術(shù)非常了得，也不知真假。輪到我了，我的大腦早就想到了很多種情況，很疼，很輕，不輕不重……反正我感覺(jué)全身都在顫抖，好像躺床也在跟著我抖。只聽(tīng)那位叔叔說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)放松，拔牙是一點(diǎn)不痛的，不要害怕。”好不容易，我終于平靜了下來(lái)。只見(jiàn)叔叔先用一把鑷子鑷著沾了酒精的棉球?qū)⑽业难狼逑锤蓛?，又拿?lái)針筒在我的那顆松動(dòng)的牙根處注射進(jìn)麻藥。然后給了我一杯水叫我漱一下口，并關(guān)照我將水吐了。后來(lái)又拿過(guò)一把剪刀似的工具，在我的牙根處三下五除二，很快就將我的那顆牙解決了。咦!還真未感覺(jué)到疼呢!
小手術(shù)結(jié)束了，我爸爸問(wèn)那位醫(yī)生，拔牙要交多少錢(qián)。那個(gè)叔叔說(shuō)只收5元錢(qián)。我爸爸非常有感觸地說(shuō)：“這家的技術(shù)就是好，收費(fèi)也低，花了他們那么多精力和藥水才收5元錢(qián)，可真是實(shí)在啊!”我想：我以后一定也做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，為他人做一些實(shí)實(shí)在在的好事。
【點(diǎn)評(píng)】本文開(kāi)頭的“迫不及待”用得好，突出了“必須對(duì)你的這顆舊牙動(dòng)點(diǎn)手術(shù)了”，自然引出下文。在寫(xiě)動(dòng)手術(shù)之前，小作者先通過(guò)“剛一進(jìn)門(mén)我就被嚇了一跳，里面的人可真不少。幸好還剩一個(gè)空位子，”側(cè)面突出大夫的“拔牙技術(shù)非常了得”，又通過(guò)“我”的預(yù)想和感覺(jué)描寫(xiě)自己的擔(dān)心、害怕，渲染緊張的氣氛，為下文突出大夫高超的技術(shù)和醫(yī)德做鋪墊。對(duì)那位大夫叔叔的正面描寫(xiě)運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，突出其技術(shù)、品德。結(jié)尾運(yùn)用爸爸的話(huà)及我的想法突出中心。是一篇成功的作文。
小學(xué)三年級(jí)作文帶教師評(píng)語(yǔ)三
今天，我看了一個(gè)故事叫《五色公主》。
這個(gè)故事講述了五色公主把自己亮麗的色彩無(wú)私地獻(xiàn)給了萬(wàn)物，使大地變得生機(jī)勃勃，但她的外表不再像從前那么美麗動(dòng)人了。她帶給了大自然美麗的風(fēng)景，而大家也越來(lái)越喜歡她了，因?yàn)樾撵`美比外表美更美。
《五色公主》這個(gè)故事讓我懂得了當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出援助之后，無(wú)私地幫助他人，你就是最快樂(lè)的。心靈美才是真正的美。如果我們?nèi)巳硕枷裎迳疽粯訜o(wú)私的獻(xiàn)出愛(ài)心幫助他人，世界將會(huì)變成愛(ài)的海洋。
【點(diǎn)評(píng)】這篇讀后感引用了《五色公主》的(故事)，提出了“心靈美才是真正的美”的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)明確，概括簡(jiǎn)潔，結(jié)尾發(fā)出號(hào)召，提出希望。唯一不足的是沒(méi)I有結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行闡述，希望看到你更好的文章。
看過(guò)“小學(xué)三年級(jí)作文帶教師評(píng)語(yǔ)”的人還看了：