假如風(fēng)有顏色作文加評語
一天晚上我翻來覆去的睡不著,因為我在想:假如風(fēng)有顏色;那么它會是什么顏色呢?“我想風(fēng)是綠色的”。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于假如風(fēng)有顏色作文加評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
假如風(fēng)有顏色作文加評語一
今天下午放學(xué)后，我忽發(fā)奇想：“假如風(fēng)有顏色，世界會變成什么顏色，風(fēng)又會變成什么顏色?”我腦海中出現(xiàn)了一副副圖畫.......。
春天，樹木抽出新的樹條，長出嫩綠的葉子，小草們披上了綠色的衣服，上面還有晶瑩的露珠，花兒都li起了腰對我們微笑，多可愛，世界全都被染綠了，那風(fēng)也一定時綠的。
夏天，天空瓦藍瓦藍的，風(fēng)吹呀吹自然就藍了，大海不住的用浪花拍打海邊的巖石，把巖石染藍了，嗯，夏天當(dāng)然時藍色的。
秋天，金燦燦的稻田都長出來了，大地一片金黃。那金黃飽滿的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰。秋天時金黃得，那風(fēng)一定是黃色的。
冬天，雪花飛舞，時而紛紛揚揚，時而飄飄灑灑，似鵝毛，似棉花，那潔白無暇晶瑩剔透的小精靈，瞧!好一個粉妝玉砌、冰雕玉琢的世界!冬天的風(fēng)是白色的了。
批改評語：這篇文章生動細(xì)致地描寫春天風(fēng)是綠的、夏天風(fēng)是藍的、秋天風(fēng)是黃的、冬天風(fēng)是白的等，既展現(xiàn)了風(fēng)的五顏六色，也展現(xiàn)了四季的各具特色的美麗景色，表達了作者對風(fēng)的喜愛與贊美。語言生動自然，富有感染力。
假如風(fēng)有顏色作文加評語二
假如風(fēng)有顏色
那么，春天的風(fēng)應(yīng)該是綠色的
小草伸綠頭，大樹發(fā)綠芽
我們的田野就變成了綠色的海洋
假如風(fēng)有顏色
那么夏天的風(fēng)應(yīng)該是藍色的
天是藍藍的，水也是藍藍的
小朋友來到小河邊
游的是清涼的水，感到的是無比的爽
假如風(fēng)有顏色
那么秋天的風(fēng)應(yīng)該是金黃色的
飄下的是黃葉，卷起的是稻浪
農(nóng)民笑呵呵地把豐收的果實藏
假如風(fēng)有顏色
那么冬天的風(fēng)應(yīng)該是白色的
天上飛雪花，地上開白花
整個世界變成了銀白的模樣
假如風(fēng)有顏色
那么春節(jié)的風(fēng)應(yīng)該是七彩的
豐收的焰火放起來，七彩的煙花飛上了天
人們談?wù)摰氖鞘斋@，想到的是希望
批改評語：這首詩歌“假如風(fēng)有顏色”，意象典型，營造了輕松快樂的意境，對表達愉快感情起到了很好的作用。詩歌節(jié)奏分明，語言歡快活潑，充滿童真童趣，非常棒!
假如風(fēng)有顏色作文加評語三
在我們生活中，風(fēng)是無色無味的。
但有一陣淘氣的風(fēng)悄悄地去找彩虹姐姐，想偷一種顏色來玩一玩，風(fēng)兒左看看右瞧瞧，找到了彩虹姐姐的化妝盒，風(fēng)覺得綠色很好看，于是就把綠色給帶走了。
綠色的風(fēng)來到了學(xué)校，三年級二班正在上美術(shù)課，小紅正在用紅色的顏料畫太陽，綠風(fēng)看見了，它對著調(diào)色盤吹了一陣風(fēng)，顏料全部變成了綠色，小紅一不注意把太陽畫成了綠色的。小紅很生氣，心想：這是怎么回事?突然，綠色的風(fēng)吹了出去，小紅看見了，知道是風(fēng)干的，臉都?xì)獾脻q紅了。
秋天，田地里一片金黃。農(nóng)民伯伯臉上樂開了花，綠色的風(fēng)吹到了田地里，田地又變成了綠色，農(nóng)民伯伯看到了，都唉聲嘆氣地說：“今年的努力白費了!怎么回事啊?”綠色的風(fēng)卻在樂呵呵地笑呢!
冬天，大地一片雪白。小朋友正在開心地堆雪人、打雪仗，可是綠色的風(fēng)說:“白色多冷啊，還是綠色好看。”于是它吹了一陣風(fēng)，大地又變成了綠色的，弄得小朋友們都不能打雪仗了。當(dāng)他們看見是綠色的風(fēng)在吹，就指著風(fēng)說：“你這個壞蛋，為什么不讓我們打雪仗?”綠色的風(fēng)挺了，急忙拋開了。
又一個春天來了，笑朋友們都在操場玩捉迷藏，綠色的風(fēng)跑過去說：“我能和你們一起玩嗎?”小朋友們看見了是綠色的風(fēng)，齊聲說：“哼!我們才不和你玩，你是壞蛋!”綠色的風(fēng)聽到這話只能垂頭喪氣地走了。
綠色的風(fēng)聽說太陽伯伯很聰明，肯定能幫它，于是風(fēng)找到了太陽伯伯，和它說了全部的事情，太陽伯伯說：“早就聽說彩虹姐姐丟了綠色，原來是你偷的啊，要我?guī)湍阋部梢裕阆热フ也屎缃憬?，我一會就來?rdquo;綠色的風(fēng)點點頭就過去了。
于是風(fēng)找到了彩虹姐姐，太陽伯伯走過來說：“你要做三件好事，綠色你也要帶上!”彩虹姐姐也答應(yīng)借給風(fēng)綠色一年，綠色的風(fēng)也答應(yīng)了。
風(fēng)看見一條蛇正盯著一只青蛙，于是風(fēng)一吹把周圍變成了綠色，蛇看不清楚了，只好爬走。綠色的風(fēng)又來到了學(xué)校，看見小紅沒有綠色的的顏料，于是它輕輕一吹，把白色變成了綠色，小紅開心極了。綠色的風(fēng)又飛到北極，給那里的人帶來了溫暖。
綠色的風(fēng)把自己做的好事說給太陽伯伯聽，并把綠色還給了彩虹姐姐，太陽伯伯對人類說：“風(fēng)已經(jīng)變好了，大家可以和它玩了!”
從此風(fēng)再也不干壞事了。
批改評語：這是一篇想象作文，將風(fēng)賦予顏色，為我們講述了一個有趣的淘氣的風(fēng)的故事，想象力豐富大膽，文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默詼諧，結(jié)局也在情理之中，是一篇不錯的想象文。
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