關(guān)于勇氣的作文加評(píng)語(yǔ)
關(guān)于勇氣的作文加評(píng)語(yǔ)
勇氣是人類(lèi)最重要的一種特質(zhì),倘若有了勇氣,人類(lèi)其他的特質(zhì)自然也就具備了。關(guān)于勇氣,你會(huì)寫(xiě)什么作文?下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的有關(guān)勇氣的作文和評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!
關(guān)于勇氣的作文篇一
每到春暖花開(kāi),我家的門(mén)前,就會(huì)有一大堆密密麻麻的“不速之客”來(lái)趕集,它們就是平常不引人注目的小螞蟻。
它們非常喜歡這個(gè)地方,有的在太陽(yáng)下曬太陽(yáng),有的鉆進(jìn)墻縫里找食物,好不自在。它們倒想長(zhǎng)久地住下去,可我們這些主人并不歡迎它們。因?yàn)樗鼈冇械呐阑丶遥狭舜?有的爬上鍋臺(tái),鉆進(jìn)了食物里。這使我們非常憤怒,決定對(duì)它們實(shí)施大圍剿。
我們把所有的招術(shù)都使出來(lái)了,用腳踩,用手捏,漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟,決定采用水攻。果然,一只螞蟻榮幸的成為第一個(gè)試驗(yàn)品。水一放出,它就慌了手腳,在水中打轉(zhuǎn)兒,試圖尋找出路,它掙扎著,六只腳劃動(dòng)著,由于距離近,在離出口出口不遠(yuǎn)處,它抓住了這一線希望,奇跡般的逃離了“大海”。
我的心頭怦然一震,螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震憾,讓我明白生命的真諦:無(wú)論你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇氣正視現(xiàn)實(shí),并奮發(fā)努力,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,成為生活中的強(qiáng)者。
批改評(píng)語(yǔ):本文是一篇敘事的記敘文。小作者通過(guò)細(xì)致入微的觀察,把螞蟻的習(xí)性寫(xiě)得很生動(dòng)、具體。在“人蟻大戰(zhàn)”中,“我”被螞蟻的表現(xiàn)深深地震撼:“無(wú)論你多么弱小,受到的挫折多么巨大,只要你有勇氣正視現(xiàn)實(shí),并奮發(fā)努力,那么你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,成為生活中的強(qiáng)者”。
關(guān)于勇氣的作文篇二
我是一個(gè)膽小的人,但是我很想變得勇敢點(diǎn)。
不知道為什么,自從我進(jìn)入初中以后,總是不敢舉手發(fā)言,無(wú)論做什么事都躲躲閃閃的,我正為此事很苦惱,因此我想成為一個(gè)有勇氣的人。
有一次上語(yǔ)文課,我坐在座位上下了決心,在這堂課里,我一定要鼓起勇氣,大膽地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題!鈴聲響起了,上課了,我一邊認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,一邊緊握藏在桌下的拳頭,而心地等待老師的提問(wèn)。“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?”老師終于提問(wèn)了。在我的腦海里已經(jīng)知道了答案,舉手吧?我一時(shí)拿不定主意。我額頭上不知怎滲出了一顆顆豆大的汗珠,牙齒咬得“格格”響,心里“砰砰”地跳個(gè)不停。我向四周?chē)送?,同學(xué)們正在思考或等待,莫非他們都在怕……我也在怕。
怕什么,老師又不會(huì)吃人,回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系啊。我默默地為自己加油,鼓勵(lì)自己。于是我努力地把顫抖得厲害的手抬起來(lái),慢慢把一厘米、二厘米……我的心早已砰砰亂跳了。老師略帶點(diǎn)失望地說(shuō):“真的沒(méi)有人可以回答嗎?”如果沒(méi)有人回答那我就點(diǎn)名了,老師向我們看了看,用手批了一下我,我頓時(shí)心跳都快停止了,老師正在注視著我,我和老師的目光相接觸。好像在對(duì)我說(shuō):“別害怕起來(lái)吧,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”于是我慢慢地站起來(lái),看了一眼老師。在大家贊許的目光中我鼓起勇氣,一口氣說(shuō)出我心目中的答案。教室里頓時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲,我的臉紅了起來(lái)。
由此,我明白了一個(gè)道理:只要有勇氣,沒(méi)有什么是做不到的。勇氣對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的,因此我想成為一個(gè)有勇氣的人。勇氣會(huì)伴我成長(zhǎng)。
批改評(píng)語(yǔ):這篇記敘文敘述了作者上課時(shí)不敢回答問(wèn)題的一次經(jīng)歷引出作者要有勇氣做事情,正如作者所說(shuō):只要有勇氣,沒(méi)有做不到的。此作文有敘有議,敘議結(jié)合,主題明確。
關(guān)于勇氣的作文篇三
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……植物是那么珍惜生命,不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì),它們憑著勇氣克服重重困難,努力地生長(zhǎng),盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛,但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期,媽媽和我來(lái)到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上,這里到處古木參天,耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴,還聽(tīng)到潺潺的流水聲。
“大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)!”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看,不由發(fā)出一聲驚嘆:“哇!”一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間,粗壯的樹(shù)干,郁郁蔥蔥的綠葉,樹(shù)根斜插在石縫間,兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了,我用手量了量,縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹(shù)啊!也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里,面對(duì)貧瘠的環(huán)境,它沒(méi)有喪氣,而是默默地生根發(fā)芽,軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái),向上,向上,向上!向上是多么艱難!扭曲著,旋轉(zhuǎn)著,每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤,每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而,它終于伸展了枝干。你看,它的根從石縫間扎進(jìn)去,又從石頭底下鉆出來(lái),縱橫交錯(cuò),像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的小樹(shù),我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命,要像它們一樣有勇敢戰(zhàn)勝困難,讓生命之光充滿著幸福和的希望。
批改評(píng)語(yǔ):文章首尾照應(yīng),開(kāi)頭拋出了文章觀點(diǎn),并在文中敘述的過(guò)程中以自己在天目山公園游玩中看到一棵古樹(shù)在巖石中頑強(qiáng)生長(zhǎng)為例證。在描寫(xiě)古樹(shù)時(shí),作者觀察細(xì)致,能抓住重點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)地描寫(xiě),刻畫(huà)出了古樹(shù)頑強(qiáng)生命的形象,進(jìn)而引申出人生要頑強(qiáng)拼搏,勇敢戰(zhàn)勝困難的哲理。
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