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高中議論文作文及教師評(píng)語(yǔ)

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高中議論文作文及教師評(píng)語(yǔ)

  重視議論文思維的訓(xùn)練,重視對(duì)學(xué)生寫(xiě)作思考的引導(dǎo),能為學(xué)生成為有思想的公民打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中議論文作文及教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!

  高中議論文作文及教師評(píng)語(yǔ)一

  曾經(jīng),我是否因?yàn)樯畹钠降耸澜绲纳?我是否因?yàn)橐宦凤L(fēng)風(fēng)雨雨,而忘了天邊的彩虹?我是否因?yàn)樾猩掖业哪_步,而忽視了沿路的風(fēng)景?

  陳潤(rùn)的《闕題》喚醒了我心靈深處塵封已久的感恩之心,心靈為之震動(dòng),那久違的感覺(jué)又縈繞在心頭。

  “父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。”父親的愛(ài)如偉岸的山一般沉穩(wěn),母親的愛(ài)如涓涓的水一般溫柔。父母對(duì)子女的愛(ài)是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的,從不用擔(dān)心它是曇花一現(xiàn)的風(fēng)景。

  在人生的十字路口,是父母向我們伸出了溫暖的手,那手是路標(biāo),于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,在思索中清醒。是父母讓我們看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空,是父母讓我們看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。父母的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧,胸中的熱血,外在的行為。在人生旅途中,是父母豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,翱游在知識(shí)的天空里。

  我相信每個(gè)孩子在心里都曾許下“孝”的諾言,相信來(lái)日方長(zhǎng),可以一盡孝道。

  可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,

  忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。歲月是殘忍的,它收集一點(diǎn)一滴的美好,讓我們漸漸走進(jìn)時(shí)間的圈套,忘記了要感恩,忘記了要盡孝??墒俏覀兪サ囊凰查g,它把過(guò)去的美好一股腦兒地傾瀉在我們的面前,讓我們后悔過(guò)去的不在意,后悔過(guò)去的來(lái)不及,卻又無(wú)法回頭。

  要知道:有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。

  因此趕快為父母盡一份孝心。也許是一聲問(wèn)候,也許是一杯清茶,也許是一個(gè)電話(huà),也許是一桌飯菜,也許是……

  有了感恩,人類(lèi)才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了感恩,社會(huì)才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了感恩,我們才從愁緒走向高歌;有了感恩,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動(dòng),人性的回歸。

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章談?wù)摿诵⒌琅c恩情。本文開(kāi)篇連用三個(gè)疑問(wèn)句引入主題,先聲奪人。接著又引用陳潤(rùn)的《闕題》談?wù)摳卸髦?,結(jié)構(gòu)完整,層層深入。結(jié)尾處以排比作結(jié),有氣勢(shì),充實(shí)有說(shuō)服力。

  高中議論文作文及教師評(píng)語(yǔ)二

  不知從什么時(shí)候起,《三國(guó)演義》上的灰塵被輕輕抹去;不知從什么時(shí)候起,《西游記》的扉頁(yè)被輕輕打開(kāi):不知從什么時(shí)候起,《水滸全傳》被輕輕放在橘黃暖光下的書(shū)桌上;不知從什么時(shí)候起,《紅樓夢(mèng)》被輕輕放進(jìn)書(shū)包里。不知從什么時(shí)候起,我喜歡上了散發(fā)中國(guó)古典氣息的四大名著。

  記得當(dāng)初買(mǎi)這些經(jīng)典的時(shí)候,是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)長(zhǎng)大有用,可小小的我并不怎么喜歡。當(dāng)時(shí)拿著一本厚重的書(shū),打開(kāi)一看,全是我看不懂的語(yǔ)句,變更沒(méi)有興趣了,所以,這四本國(guó)學(xué)經(jīng)典便靜靜的躺在落滿(mǎn)灰塵的書(shū)架上。

  直到上了初中,便在某年某月某日懷著一個(gè)強(qiáng)烈的好奇心搬出這些書(shū),一頁(yè)一頁(yè)地翻了起來(lái)。當(dāng)時(shí)似乎林黛玉和賈寶玉這兩個(gè)人物在女生中最受歡迎,于是我開(kāi)始認(rèn)真地看起了《紅樓夢(mèng)》,其實(shí)并不算認(rèn)真,認(rèn)真的看了兩會(huì)之后,便沒(méi)有興趣看下去了,只挑了一些較有趣的情節(jié)瀏覽。

  漸漸地,我明白了,寶黛釵三人之間的愛(ài)情糾葛,賈史王薛的興盛衰落;明白了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代之間的矛盾和斗爭(zhēng);明白了英雄好漢豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉;明白了唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難的取經(jīng)路程。

  而經(jīng)典當(dāng)然不止這些。《論語(yǔ)》教我們做人要政治磊落,要重視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范;《禮記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致知…… 漸漸地,這些經(jīng)典的經(jīng)典氣息就像蓋不住的茶香縈繞在我的周?chē)?。夜明珠的光芒在喧雜浮躁的白天被太陽(yáng)似火的光輝掩蓋,而到了夜幕降臨,萬(wàn)籟俱靜的時(shí)候,她就默默地亮著屬于她自己的獨(dú)特的光芒。而經(jīng)典不就像夜明珠一樣嗎。當(dāng)我們的心靈吵雜的安靜不下來(lái),經(jīng)典被我們一眼忽略過(guò)去,而就在我們心靈的灰塵沉淀下來(lái),騰出一片安靜時(shí),經(jīng)典就在角落里靜靜散發(fā)著清新淡雅的光。她就是一把古香古色的撣子,為我們拂去心靈的灰塵。

  國(guó)學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶,傳承國(guó)學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì),使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓,提升境界。我們一起進(jìn)入這經(jīng)典的世界吧!

  【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章議論文,想象力豐富,運(yùn)用敘議結(jié)合的方式,使文章主題更加深刻且意味深長(zhǎng),達(dá)到了警醒讀者的目的,特別是在描寫(xiě)方面細(xì)膩富有感染力,結(jié)尾句可改為反問(wèn)句,表達(dá)效果會(huì)更好。

  高中議論文作文及教師評(píng)語(yǔ)三

  霍元甲說(shuō)過(guò):“人的地位雖有高低之分,但不應(yīng)有人格上的貴賤之別。”

  尊嚴(yán)是一個(gè)民族的血脈,是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有尊嚴(yán)的人尚且行尸走肉,沒(méi)有尊嚴(yán)的國(guó)家又將何去何從?

  相信大家都看過(guò)十二集大型紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》。在列強(qiáng)用鴉片和大炮打開(kāi)中國(guó)的大門(mén)的之后,將整個(gè)中國(guó)幾乎搜刮一空。中國(guó)陷入了前所未有的窘境。人民一次又一次地被蹂躪,列強(qiáng)對(duì)人們尊嚴(yán)的踐踏早已超出了底線(xiàn)!于是,一次次大規(guī)模的起義爆發(fā)了,中國(guó)人民企圖用武力推翻腐敗無(wú)能的政府,將列強(qiáng)一個(gè)個(gè)趕出中國(guó)的領(lǐng)土——人是有尊嚴(yán)的!經(jīng)過(guò)了百余年艱苦卓絕的斗爭(zhēng),終于,一個(gè)昔日的泱泱大國(guó)再度在世界的東崛起!

  尊嚴(yán)是我們的財(cái)富。一個(gè)國(guó),一個(gè)人,即使再落后,再貧困,但是高貴的尊嚴(yán)卻可以使他們的靈魂得以升華。

  誰(shuí)知道服務(wù)員的那句:“我們的更衣室只對(duì)百人開(kāi)放,黑人無(wú)權(quán)進(jìn)入!”的警告卻鑄就了這位年僅十二歲的黑人小女孩遠(yuǎn)大而又堅(jiān)定的人生目標(biāo)?因?yàn)橛凶饑?yán),她自誓一定要出人頭地,向白人證明他們并不比黑人差。之后的日子,她不懈地奮斗著。如今的事實(shí)告訴我們:他成功了!因?yàn)樽饑?yán),他成為了“美國(guó)歷史上最具權(quán)利的黑人女國(guó)務(wù)卿”。他就是康多莉扎?賴(lài)斯。

  對(duì)于魯迅筆下那個(gè)麻木不仁,毫無(wú)尊嚴(yán)的阿Q,死亡將是他唯一的歸宿。對(duì)于那種自我蒙騙,即使失敗了也拼命找理由使自己得到勝利喜悅的人,或者又跟死了有什么區(qū)別呢?——沒(méi)有錢(qián)固然可怕,沒(méi)有尊嚴(yán)更可怕!

  尊嚴(yán)無(wú)論何時(shí)何地,都將是衡量一個(gè)人活著是否有意義的重要指標(biāo)。人們常說(shuō)的一句老話(huà)叫:“人活著只為爭(zhēng)口氣”,那口氣是什么?不正是人的尊嚴(yán)嗎?

  曼德拉為黑人的尊嚴(yán)而奮斗終身,更有馬丁?路德金者為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們有尊嚴(yán),可是他們的尊嚴(yán)又幾乎總被剝奪,所以他們不惜一切代價(jià)為此做奮斗,因?yàn)樗麄冎?,寧愿背?fù)沉甸甸的軀殼過(guò)日子,還不如抓著擁有靈魂的軀殼死在槍口下!

  【批改評(píng)語(yǔ)】本文句句有力,字字精辟,如“尊嚴(yán)是一個(gè)民族的血脈,是一個(gè)民族的靈魂。沒(méi)有尊嚴(yán)的人尚且行尸走肉,沒(méi)有尊嚴(yán)的國(guó)家又將何去何從”。且入情入里,甚見(jiàn)精純。

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