動(dòng)物作文加評(píng)語(yǔ)
動(dòng)物作文加評(píng)語(yǔ)
翻開(kāi)同學(xué)們的動(dòng)物類(lèi)作文,絕大部分都是寫(xiě)貓和狗這兩種動(dòng)物,而在貓狗作文中,很大一部分的素材也幾乎雷同。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于動(dòng)物作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
動(dòng)物作文加評(píng)語(yǔ)一
動(dòng)物世界里有一群小動(dòng)物，每天都會(huì)不停地忙碌工作，大家都夸它是勤勞使者，它就是我最喜愛(ài)的活潑可愛(ài)的小蜜蜂。陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂們興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地?fù)崦?。小蜜蜂迅速地扇?dòng)它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼，快樂(lè)地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時(shí)，只見(jiàn)它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。在明媚的陽(yáng)光下，宛如金星飛濺，令人嘆為觀(guān)止。
一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開(kāi)的苜蓿地?fù)淙ァ?/p>
扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽(yáng)光的萬(wàn)顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒，像云朵般地聚集在香氣四溢的花叢里，盡情吮吸著大自然的結(jié)晶。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇描寫(xiě)小蜜蜂的文章，文章開(kāi)篇點(diǎn)題“它就是我最喜愛(ài)的活潑可愛(ài)的小蜜蜂”，文章字里行間流露著對(duì)蜜蜂的喜愛(ài)。比喻句“一群群金色的蜜蜂，像一片片金色的云，鋪天蓋地地向百花盛開(kāi)的苜蓿地?fù)淙?rdquo;，生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
動(dòng)物作文加評(píng)語(yǔ)二
有一次，爸爸從湖邊捉回一只小烏龜，那樣子特別有趣。說(shuō)它是“小”烏龜一點(diǎn)也不假，它只有4厘米長(zhǎng)，背上馱著個(gè)大盔甲，像個(gè)小丘似的，兩邊低，中間高。“盔甲”上面有13塊近似菱形的格子，中間3快較大，也比較完整。它的整個(gè)身子是淡黃色的，有一條淺綠色的線(xiàn)貫穿在背上，每個(gè)較小的格子中，也有一條淺黃色的線(xiàn)。它的尾巴又細(xì)又短，像一個(gè)小繩兒。
它的四條腿可以收縮，每個(gè)指頭中間都有蹼。當(dāng)小烏龜把它的的頭、尾巴和腿縮起來(lái)時(shí)，我們看到就只是一個(gè)小小的盾牌。我想，這就是它用來(lái)防止敵人進(jìn)攻的武器吧!
烏龜?shù)哪X袋最有趣，只占全身的六分之一。它的脖子能伸得很長(zhǎng)，兩只黑豆一樣的小眼睛一眨一眨的，特別機(jī)靈。一遇到危險(xiǎn)它就極快地縮回腦蛋，過(guò)來(lái)好一陣，它才慢慢地把腦蛋往外面伸，眼睛不停地轉(zhuǎn)，東張西望，那貪生怕死的樣子顯得格外可笑。
每個(gè)動(dòng)物都有她的特點(diǎn)，觀(guān)察它們是多么有趣的事啊。
教師評(píng)語(yǔ)：這是一篇較為成功的寫(xiě)小動(dòng)物的文章。作者在觀(guān)察烏龜外形的時(shí)候，抓住了它“小”的特點(diǎn)，由整體到部分仔細(xì)觀(guān)察，先寫(xiě)了烏龜背上的大盔甲，然后寫(xiě)了尾巴的特點(diǎn)，接著描寫(xiě)四條腿，最后寫(xiě)了最有趣的腦袋。層次清楚，詳略得當(dāng)。特別是描寫(xiě)腦袋的時(shí)候，抓住烏龜?shù)膭?dòng)作和表情，讀來(lái)生動(dòng)有趣。
動(dòng)物作文加評(píng)語(yǔ)三
金魚(yú)會(huì)睡覺(jué)嗎?
我家新買(mǎi)了一缸金魚(yú)。這缸金魚(yú)可漂亮了!它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛(ài)的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來(lái);身上披著鱗片，在陽(yáng)光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的將軍;可愛(ài)的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動(dòng)穿梭，快樂(lè)的樣子，我很好奇：這些金魚(yú)好像從來(lái)不用睡覺(jué)似的，不累嗎?怎么不休息呢?為了解開(kāi)疑惑，我開(kāi)始了仔細(xì)的觀(guān)察，并查閱有關(guān)的資料：原來(lái)金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的。因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺(jué)。如果看到金魚(yú)在巖石縫里一動(dòng)不動(dòng)，眼珠也不轉(zhuǎn)動(dòng)，只有魚(yú)鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動(dòng)著，其實(shí)就是金魚(yú)在睡覺(jué)。只不過(guò)它是屬于淺度睡眠狀態(tài)，所以一有動(dòng)靜，就會(huì)醒過(guò)來(lái)。
我終于知道了金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的，而且是怎樣睡覺(jué)的，也明白了一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)!
教師評(píng)語(yǔ)：文章開(kāi)篇提出問(wèn)題，能引起讀者的閱讀興趣。第二自然段作者運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，突出了金魚(yú)的可愛(ài)。文章首尾照應(yīng)，交代清金魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的。結(jié)尾深化主題，是一篇優(yōu)秀的文章。
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