初中作文優(yōu)秀范文及評(píng)語
作文水平是學(xué)生語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),然而面對寫作學(xué)生卻往往感到無話可說。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中作文優(yōu)秀范文及評(píng)語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
初中作文優(yōu)秀范文及評(píng)語一
兒時(shí)，小男孩家很窮，吃飯時(shí)，飯常常不夠吃，母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓!——母親撒的第一個(gè)謊
男孩長身體的時(shí)候，勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。魚很好吃，魚湯也很鮮。孩子們吃魚的時(shí)候，母親就在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請母親吃魚。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子，快吃吧，我不愛吃魚!——母親撒的第二個(gè)謊
上初中了，為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi)，當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說，母親，睡了吧，明早您還要上班呢。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困!——母親撒的第三個(gè)謊
高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。母親說，孩子，快喝吧，我不渴!——母親撒的四個(gè)謊
父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛!——撒的五個(gè)謊
男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說，我有錢!——撒的六個(gè)謊
男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說，我不習(xí)慣!——撒的七個(gè)謊
晚年，母親患了重病，住進(jìn)了醫(yī)院，遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來時(shí)，術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。母親卻說，孩子，別哭，我不疼。——撒的最后一個(gè)謊
母親已經(jīng)離去，謊言也隨之破滅。她走了，沒有留下什么，卻給我們了八個(gè)珍貴的謊言。珍惜現(xiàn)在吧，好好陪一下我們的母親。
【批改評(píng)語】這是一篇精彩的小說，文章形式優(yōu)美、完整，令人眼前一亮，以母親的謊言為線索構(gòu)思全篇，塑造人物形象突出，文約而意豐，筆淡而情濃，感情在結(jié)尾處得到了升華。
初中作文優(yōu)秀范文及評(píng)語二
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。——艾青《我愛這土地》
站在這廣闊的土地上，我望眼欲穿，看到了歷史的輝煌，我側(cè)耳傾聽，聽到了英雄的感慨。土地，生我養(yǎng)我的“母親”。
對于她，我向她索取的太多，卻不曾想過回報(bào)她。她給了我太多，教給我的太多。她經(jīng)歷的太多，懂得也很多。她從人類出現(xiàn)開始，便記住了每一天。她見識(shí)了秦始皇統(tǒng)一六國的威風(fēng)，目睹了武則天的聰慧，見證了蘭陵王的勇猛：她為王昭君嘆息，為李清照流淚，為毛澤東贊嘆，為新中國歡呼。
她告訴我持之以恒就能滴水穿石;大地能載萬物是要我廣讀博覽;她讓青松在嚴(yán)冬生長，是在說青松不畏嚴(yán)寒，讓我做人要堅(jiān)強(qiáng)不屈;她用海納百川告訴我們做人要寬宏大量。
她要我學(xué)習(xí)古人。
學(xué)習(xí)蘭陵王的勇猛，化怒氣為動(dòng)力。別人說蘭陵王長得美，不適合打仗，他便用猙獰的面具把自己美麗的外表掩藏起來。用自己的勇氣來證明自己的能力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來告訴自己不畏懼死亡，不怕戰(zhàn)爭。
“母親”要我學(xué)習(xí)武則天，學(xué)習(xí)她的智慧，學(xué)習(xí)她的膽識(shí)。一介女子，本是一朵嬌艷的深藏在后宮里的玫瑰，安分守己。但她不屈服于男人，用自己纖細(xì)的雙手撐起一個(gè)國家，保住一個(gè)民族。
“母親”要我學(xué)習(xí)屈原，學(xué)習(xí)他熱愛國土，不屈服于敵人，不茍且偷生。當(dāng)楚國的最后一方土地被他人侵占時(shí)，屈原投河自盡，追隨自己的國土而去。
土地，教給我的像天上的星星，說不完數(shù)不清我只有默默的記，這一顆星星是成吉思汗，那一顆星星是李大釗;這一顆星星是長勺之戰(zhàn)，那一顆星星是辛亥革命;這一顆星星是八國聯(lián)軍侵占中國，那一顆星星是新中國的誕生。
也許，我現(xiàn)在該想想拿什么回報(bào)土地。這個(gè)問題沒有唯一的答案。我可以好好學(xué)習(xí)，我可以與他國聯(lián)盟，我可以去探索月球，我也可以去描繪中國的大好河山。但是，我知道，只要我不愧對土地，愧對生我養(yǎng)我的“母親”，就對土地問心無愧了。等歲月逝去，我的青春一去無蹤，頭發(fā)脫落，變成尸骨，變成灰塵時(shí)，我便可以永遠(yuǎn)地躺在“母親”的懷抱里了。
我不求用一生回報(bào)“母親”，只求死后能在“母親”懷抱里找到一個(gè)棲息的縫隙。
為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。
【批改評(píng)語】本文古今中外人物、事件紛至沓來，作者與歷史對話，土地是見證者，構(gòu)思巧妙，極易寫出深意，其深沉的人文感與歷史感浸透其中。多用整句、短句、讀來瑯瑯上口;又化用古詩詞和典故，足見作者深厚的文化積淀與不凡的語言修養(yǎng)。
初中作文優(yōu)秀范文及評(píng)語三
農(nóng)人在田野里望著被夕陽長的金燦燦的田野，
想著不久就可以收莊稼了，
就可以賣個(gè)好價(jià)錢，與家人度過愉快的一年。
不料晚上刮起了狂風(fēng)，
天是那么的陰沉，大雨很快的傾了下來。
他在田里瘋狂的跑著，
卻也阻止不了災(zāi)難的發(fā)生，
他哭著在田里睡著了，
醒來時(shí)，只有枯敗的麥子混著泥土的味道落在他的身上與田野中。
“我的命啊!”他抱著身上的麥子，欲哭無淚。
【批改評(píng)語】本篇文章通過一個(gè)短小的鏡頭式刻畫表現(xiàn)了“這就是生活”的大主題，意在言外，內(nèi)涵深刻。語言樸實(shí)無華，字字句句明白如話，看似輕描淡寫，但給人的內(nèi)心觸動(dòng)和思考卻遠(yuǎn)不止一篇短小的文字能夠概括。顯示了作者深厚的文學(xué)功底，是一篇少見的佳作!
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