初中生敘事作文附評(píng)語(yǔ)
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò): 一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得清楚,他也就能把許多事說(shuō)得清楚了。 由此可見,敘事是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力,即寫作能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中生敘事作文附評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中生敘事作文附評(píng)語(yǔ)一
回首往事，總有那么一張臉揮之不去，總有一份感動(dòng)縈繞在我心頭，總有一句話藏在心中。又想起了母親那溫柔的臉龐，一句話又躍上了心頭——媽媽，我愛您!
記得有一次，是我在考前復(fù)習(xí)。我獨(dú)自坐在桌前，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)關(guān)心我，難道他們不知道我明天要考試嗎?難道他們都不會(huì)來(lái)陪我復(fù)習(xí)嘛!我的心情低落極了，我匆匆丟下手中的筆回到了床上，閉上了眼睛。
忽然，我聽到了輕微的響聲從房門外傳來(lái)，我把眼睛瞇緊了。我聽到房門被打開的聲音，隨之而來(lái)的是一陣輕微的喘息聲和細(xì)不能聽的腳步聲。我很好奇媽媽究竟在做什么，我睜開了一條小縫，我在我的書桌前捕捉到了母親的身影，她正低下頭彎著腰幫我整理書桌上的書本，把他們一本一本放進(jìn)書包里。然后輕聲走到我面前，我嚇壞了趕緊閉上了眼，她緩緩湊到床前向手上輕輕呵氣，為我輕輕掖好，然后微笑著站在了床前一會(huì)兒，我努力裝出安適平和的樣子，否則怕自己瞬間崩潰，眼淚瞬間傾瀉出來(lái)。 一會(huì)兒，母親轉(zhuǎn)過(guò)身子，左手提著拖鞋，輕踮著腳尖離開了我的房間，我睜開眼，模糊之中看到了她那佝僂的身體，那時(shí)，母親的影卻在我心中一點(diǎn)點(diǎn)高大起來(lái)。 門被輕輕掩上。 只記得那夜，我死死的咬著被角，一股熱乎乎的液體盈滿了臉，母親那踮著腳尖佝僂著腰的背影成了我心中抹不去的記憶。
有句話兒仍心頭埋了好久好久，我不知道那晚的你是否如我想像一般愛我，不知到你是否你輕踮而來(lái)，只為看到我安適的睡臉。媽媽，有句話埋葬在心底很久了，卻一直不敢開口，原諒我膽小、害羞、懦弱。在這里，我只想說(shuō)一句——無(wú)論以后會(huì)遇到什么，只有您的陪伴，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去。媽媽，我愛您!
【簡(jiǎn)評(píng)】這篇記敘文運(yùn)用了外貌描寫、動(dòng)作描寫，刻畫了母親對(duì)我照顧的細(xì)心、周到，突出了母愛這一中心。首尾點(diǎn)題，解釋一句話的內(nèi)容，抒發(fā)了對(duì)母親的真愛。情感真摯。
初中生敘事作文附評(píng)語(yǔ)二
小時(shí)候，以為幸福就是家門外，那個(gè)老爺爺?shù)奶菗?dān)子。每天死乞白賴地向大人們要來(lái)零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幸福。
大人們常說(shuō)，小孩子啊!就愛吃糖，哪天你的牙齒就會(huì)掉光，就像村前頭的那個(gè)老婆婆，聽到這兒，我總會(huì)嚇得捂住嘴巴往奶奶懷里縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對(duì)我的誘惑，結(jié)果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺(jué)得幸福。
長(zhǎng)大了，已經(jīng)是十三、四歲的孩子了，不能像小時(shí)候那么任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進(jìn)嘴里，就會(huì)有種很幸福的感覺(jué)，好像回到了長(zhǎng)蛀牙的那個(gè)時(shí)候，雖然很痛卻很幸福。
終于，牙齒被可愛的糖弄了個(gè)大洞，每個(gè)周末都要去醫(yī)院檢查、洗牙、上藥……。聞著醫(yī)院的濃濃藥味，突然覺(jué)得牙齒好可憐哦!后悔吃了那么多的糖。但是，牙齒好了后，又開始了糖的主義，兜里裝著各種各樣的糖，嘴里含著最愛的棒棒糖，哼著歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。
媽媽說(shuō)我這叫，不長(zhǎng)記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說(shuō)話就像拉風(fēng)箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺(jué)就好了啊!”我笑了，笑得很燦爛。
糖，最喜歡那種感覺(jué)，甜甜的，很夢(mèng)幻，好像要被融化了的感覺(jué)，那種幸福的感覺(jué)，真的很奇妙。
只要有幸福的感覺(jué)，就不怕蛀牙!
【簡(jiǎn)評(píng)】媽媽說(shuō)我這叫，不長(zhǎng)記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說(shuō)話就像拉風(fēng)箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺(jué)就好了啊!”我笑了，笑得很燦爛。細(xì)節(jié)描寫使人物形象突出。
初中生敘事作文附評(píng)語(yǔ)三
粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品，傳說(shuō)是為祭投江的屈原而發(fā)明的，是中國(guó)歷史上迄今為止文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。
往年的粽子總是媽媽在市場(chǎng)或超市買現(xiàn)成的。今年，我纏著媽媽，硬是要學(xué)包粽子。媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。
初四下午，我就跟媽媽學(xué)包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個(gè)空心的圓錐形。我學(xué)著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來(lái)卷去還是一個(gè)直筒。媽媽見了，就在旁邊指點(diǎn)：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在媽媽的指點(diǎn)下，我卷好了粽葉。
接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調(diào)勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地?fù)u動(dòng)筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米?？蓳u動(dòng)筷子時(shí)，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說(shuō)：“搖動(dòng)筷子時(shí)要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說(shuō)邊示范，我邊聽邊學(xué)。哈哈!我包的粽子像點(diǎn)樣子了。
然后是捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結(jié)上繩頭，一個(gè)漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個(gè)粽子。隨之，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)……我一連包了好幾個(gè)。
最后一道工序就是煮粽子了。把綁好的粽子逐一放到鍋里，然后放入冷水滿過(guò)粽子1cm左右，點(diǎn)火……水開15分鐘后把鍋里上下粽子兌換位置，再以慢火煮上1小時(shí)即可。
香噴噴的粽子煮好了，我迫不及待地品嘗了自己的勞動(dòng)成果。啊!真好吃。
通過(guò)這次包粽子，既吃到了美味的粽子，又懂得了一個(gè)道理：要學(xué)好一種本領(lǐng)，就必須誠(chéng)心，細(xì)心，還要有恒心，這樣才能把本領(lǐng)學(xué)好。
【簡(jiǎn)評(píng)】這是一篇敘事散文。作者以“我學(xué)包粽子”為題，講述了自己在端午節(jié)向媽媽學(xué)習(xí)包粽子的往事，內(nèi)容完整充實(shí)，語(yǔ)言流暢自然，細(xì)節(jié)描寫十分到位，結(jié)構(gòu)安排合理，耐人尋味。
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