編童話故事的作文加評(píng)語(yǔ)
有的學(xué)生一提寫作文便愁眉苦臉,總覺得無話可說,無話可寫.其實(shí),寫作文并不那么可怕,學(xué)生從幼兒園到三年級(jí)開始寫作文,他們接觸最多的是什么?是童話。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于編童話故事的作文加評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
編童話故事的作文加評(píng)語(yǔ)一
鉛筆、橡皮和紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽到他們?cè)跒檎l(shuí)最美麗吵了起來。
鉛筆大哥高傲地說：“我最美麗，因?yàn)槲疑泶┮患恋囊路?，帶著一頂紅色的帽子。”“你要知道牛皮不是吹的，火車不是推的。”橡皮妹妹指著鉛筆大哥說，“我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。”“你不要王婆賣瓜——自賣自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字和最美麗的畫，它把我裝拌得要多美就有多美。”紙哥哥得意洋洋地說。說著說著他們就吵了起來，正當(dāng)他們吵得面紅耳赤的時(shí)候，小主人醒來了，他們連忙要小主人來評(píng)評(píng)理：“主人、主人，你來說說我們?nèi)齻€(gè)人誰(shuí)最美?”小主人沉思了片刻，說：“美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。”鉛筆、橡皮和紙明白了。從此以后，他們齊心協(xié)力的幫助小主人，成了最好的朋友。
批改評(píng)語(yǔ)：這一篇童話故事，作者在故事中講述了鉛筆、橡皮和紙的爭(zhēng)吵。文章語(yǔ)言樸實(shí)無華，但意義深刻，作者在結(jié)尾處以小主人的話收尾，從小故事反應(yīng)出“美麗不能光看外表，要看內(nèi)心”的道理，可見小作者豐富的想象力和深刻的思想。
編童話故事的作文加評(píng)語(yǔ)二
帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動(dòng)物，因此小動(dòng)物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來不讓別的小動(dòng)物碰她的東西，所以她一個(gè)朋友都沒有。
這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂壞了，她穿上自己心愛的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動(dòng)人，她得意極了，心想：還有誰(shuí)會(huì)比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵(lì)下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。
他們來到比賽現(xiàn)場(chǎng)，開始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他。”
評(píng)委大象伯伯揭開了謎底：“外在美往往會(huì)迷惑人的眼睛，而內(nèi)在美卻能打動(dòng)人的內(nèi)心。”美美慚愧地低下了頭。
批改評(píng)語(yǔ)：本文是一篇童話，語(yǔ)言流暢，通俗易懂，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，令人深思，給人驚醒，結(jié)尾的謎底“外在美往往會(huì)迷惑人的眼睛，而內(nèi)在美卻能打動(dòng)人的內(nèi)心。”揭示了文章蘊(yùn)含的哲理。
編童話故事的作文加評(píng)語(yǔ)三
蠶和蜘蛛都是紡織能手，他倆決定比一比，看看到底誰(shuí)的成績(jī)優(yōu)秀?？兹笍乃巧茸影愕挠鹈?，選出最漂亮的一根做成獎(jiǎng)狀，準(zhǔn)備送給優(yōu)秀者。
蜘蛛先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著。不一會(huì)兒就織成了一張網(wǎng)，一環(huán)套一環(huán)，又細(xì)有密。
織完了網(wǎng)，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網(wǎng)非常結(jié)實(shí)即使刮風(fēng)下雨也能粘住許多飛蟲。一日三餐，我每頓都能吃得飽。”
白胖胖的蠶爬上了草山，她織的那么好，那么快。左一下，右一下，一絲不茍，不一會(huì)兒就織成了渾圓的繭子，雪白的繭子光溜溜的。
這時(shí)，蠶也向大家做了說明：“我吐出的絲雖然多，但我一點(diǎn)也不留，把它全部送給人們，組成五光十色的彩綢。
蜘蛛興高采烈的爬到孔雀跟前，對(duì)孔雀說："聽了蠶的介紹，這個(gè)光榮的獎(jiǎng)狀應(yīng)當(dāng)屬于她。”
批改評(píng)語(yǔ)：這是一篇富有豐富的哲理的童話故事。故事講述了一個(gè)蠶和蜘蛛比紡織能力，最后蠶將繭獻(xiàn)給了人的故事。通過這個(gè)故事作者傳遞了“人要有奉獻(xiàn)精神”的思想。文章簡(jiǎn)潔凝練，意蘊(yùn)豐富，很好。
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