高中作文附批閱評(píng)語
高中作文附批閱評(píng)語
高中作文在高中語文學(xué)習(xí)階段占有至關(guān)重要的地位,語文的學(xué)習(xí)在于長期的素材積累,語文的內(nèi)涵是語言和文字,而作文是語言和文字最巧妙的結(jié)合。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中作文附批閱評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中作文附批閱評(píng)語一
人的漫長生命中，透明的時(shí)節(jié)永遠(yuǎn)都只有一個(gè)，那就是童年。
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，過濾掉了世間的那些塵埃與喧囂，而我們只會(huì)單純而又率直地仰望著頭頂?shù)哪瞧邓{(lán)。
童年，心中只會(huì)有一方清水池塘，那里游動(dòng)著最幼稚卻最真實(shí)的好奇，即使是一只蛐蛐的歌聲也就能因此泛起層層漣漪。
童年，手心里捧滿了一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的童話，綴著開滿鮮花長滿青草的結(jié)尾，伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮與自豪。
在這個(gè)透明的時(shí)節(jié)，聽風(fēng)在歌唱、花在耳語，晨露則在草尖上跳舞。在這個(gè)沒有任何隔膜和猜忌的年齡，秘密卻都是公開的，零食則是平分的，那些心事還掛在天際而沒有人愿意要。
還記得那些熱鬧的夏天，爬上樹四處捕捉吵鬧的知了嗎?還記得田邊水溝里一瓶一瓶逮到的黑蝌蚪嗎?還記得桑梓田里悅耳的呼喊聲嗎?看你嘴角頑皮的笑，是不是還想起了那一次因?yàn)樨澩婊丶彝砹硕话职值拇笫终拼蛱鄣奈?
也只有在那個(gè)透明的時(shí)節(jié)，我們才可以疼了就哭，樂了就笑，才會(huì)有一顆糖掰成兩半的天真和噘起嘴轉(zhuǎn)過身又手拉手的隨意。因?yàn)槊恳淮蔚某砷L，就意味著我們要加固一層自衛(wèi)的圍墻把自己裹在謹(jǐn)慎和理性的小心翼翼中，因?yàn)殚L大就是穩(wěn)重與懂事的標(biāo)志，就是知書達(dá)理和言而有信，就是不能再像以前天真與胡鬧了。
固守的歲月就這樣一點(diǎn)點(diǎn)慢慢偷取原來的模樣，呆板地雕塑出一個(gè)又一個(gè)接近滿意的模型，讓我們不再透明與單純?；蛟S這樣更好，人本就在不斷地成長與蛻變，那樣的你本來就只屬于那個(gè)年齡與時(shí)節(jié)。
或許，童年的你還曾著急地盼望著早點(diǎn)長大，急于褪去那一臉的稚氣，想盡快換一身優(yōu)雅的氣質(zhì)。而童年的珍貴在于這個(gè)沒有遭到否定的夢(mèng)還可以繼續(xù)去流蕩，向著想飛的地方。而一旦真正等到長大，想再次重新?lián)碛心欠菸唇?jīng)排練的可愛單純，想再次感受那未曾斟酌的完全信任，卻已無法再像從前那般的自由自在，這便就是想象中長大后惟一擁有的失落。
所以，別把童年隨便的扔進(jìn)口袋，如果我的心里已慢慢萌芽了心事和無奈，生了翅膀的時(shí)節(jié)太容易飛掉。讓我們多一些歌聲和笑聲吧!如果我們還叫人羨慕是個(gè)孩子，那就拿起手中彩色的畫筆繪制出令人羨慕的透明時(shí)節(jié)。
點(diǎn)評(píng)：本文是一篇抒情散文，作者表達(dá)了對(duì)于童年的幸?；貞?。文章立意淺顯而耐人尋味，語言富有豐富的意蘊(yùn)、富有哲理。運(yùn)用生動(dòng)活潑的敘事語言，情感真摯而自然。
高中作文附批閱評(píng)語二
大漠西風(fēng)，如血?dú)堦枴?/p>
我欲重拾舊日的繁華，卻只捧得黃沙滿地?fù)P。沉睡千年的樓蘭新娘，你可曾想到家鄉(xiāng)如今竟這般模樣。絲綢古道的駝鈴聲，依舊在風(fēng)中飄蕩;只是那盛極一時(shí)的樓蘭古城，不知飄向何方。
殘?jiān)系耐咂隳芊窀嬖V我，黃沙吹盡處，還有沒有夢(mèng)的家鄉(xiāng);羅布泊的胡楊，你能否告訴我，湖水褪盡處，還有沒有魚兒徜徉。吹盡黃沙始得金?我卻只看到滿目悲傷!
和諧，在千年的嘆息中變的沉重而蒼涼。
喜馬拉雅千年不化的冰雪，凍不住小橋流水的江南水鄉(xiāng);日月潭的粼粼波光，掀不起八百里洞庭些許風(fēng)浪;秦始皇的鐵蒺藜，絆不了千年東流的萬里長江;成吉思汗的金戈鐵馬，踏不住喧囂都市的熙熙攘攘……
世間的一切就這么和諧的存在著，卻是萬物之靈的人類，給了和諧她本不該有的創(chuàng)傷。亂砍濫伐，獲得暫時(shí)的炊煙裊裊，玉裹廳堂，最終卻只落得綠色盡失，黃沙猖狂。
樓蘭一夢(mèng)，刺痛了多少中華兒女的心房!漸漸褪去的羅布泊，是否還在懷念那好山好水好風(fēng)光?斷壁殘?jiān)?，怎道明月半?枯枝白骨，卻話意灰心涼。揮之不去，總是無限感傷。
水流云散，物是人非，歷史總會(huì)帶給我們或美或丑的遐想，但那畢竟也只是遐想;當(dāng)前的我們，面對(duì)的不是塵沙漫窗，黑風(fēng)卷揚(yáng)，而只是我們親手栽下還沒發(fā)芽的禍秧。在我們倡導(dǎo)建立和諧社會(huì)的同時(shí)，跟自然建立和諧關(guān)系是不是也該想想?
沒有和自然的和諧關(guān)系，我們就不會(huì)有秦俑漢陶，晉寺唐裝，因?yàn)橐磺卸紩?huì)在不和諧中不知去向。然而世到如今，我們卻在生生刺傷這賜予我們太多的親娘。我們的行為，無異于兔死狗烹，鳥盡弓藏。
樓蘭，已在千年長史中灰飛湮滅，只留下一段苦澀讓后人品嘗。我們，卻在不知不覺中走進(jìn)了千年之前的死巷，它深邃地讓人迷失方向。迷途知返吧，一切為時(shí)未晚;保護(hù)環(huán)境吧，不要再有樓蘭之殤。
樓蘭新娘嘴角的弧線，還在講述千年之前的繁華故鄉(xiāng);樓蘭遺跡的古道西風(fēng)，吹不盡千年悲涼。
我抬頭，明月當(dāng)空，大漠依舊滄桑。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章，作者用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，向我們?cè)V說了千百年來亙古不變的真理：和自然和諧相處，否則樓蘭之殤是不可避免的。文章語言委婉含蓄，富有浪漫色彩。
高中作文附批閱評(píng)語三
田野里最后一抹殘陽消逝在西邊的天際，漆黑的夜幕在朦朧的黃昏后降臨了。乘涼的人們帶著一絲舒爽談?wù)勑π丶伊耍南x熱鬧地演奏著小夜曲，微風(fēng)輕拂著河畔的柳枝有節(jié)奏地拍打著欄桿，在這一片黑暗中，一縷浮動(dòng)的白色若影若現(xiàn)，隨著便是一個(gè)老邁蹣跚的身影，在風(fēng)中搖晃。他緊靠著欄桿，用黑暗疑望著黑暗，他也許正在沉思著什么，又也許在期待著什么?
這時(shí)，河畔邊的笑聲在那一瞬間振動(dòng)了他的耳膜，那是溫暖的團(tuán)聚聲，那是幸福的歡笑聲，他的嘴角微微顫動(dòng)了一下，也許這笑意，那郊外野炊的欣喜，那對(duì)酒當(dāng)歌的暢快，那合家歡聚的溫馨……往事一幕幕潮水般地涌上他孤獨(dú)的心頭，溫暖了他冰冷的心扉。但那片刻的沉醉早已被黑暗吞噬，伴隨他的只有無形的風(fēng)暴和松懈的流水。頓時(shí)，他的眼里充滿著憤怒，他狠狠地踢打著欄桿，嘴里不停地詛咒，然而風(fēng)依然那樣縹緲，流水仍舊那樣無聲。他討厭它們的無動(dòng)于衷，他咆哮著，他狂吼著，用自己早已麻木的身體堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著那些無情的擊打。夜，依舊是這樣地寧靜。
漸漸地，他累了，倒在那一片綠草地上。也許過了些許時(shí)，他就慢慢平靜下來了。他那解脫了的心房被迸發(fā)的思緒充溢著，他陷入了回憶中：“年輕時(shí)，我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，執(zhí)著熱情。有時(shí)，我所面臨的問題已陷入了無從下手，面臨無幸時(shí)，當(dāng)別人早已放棄離開時(shí)，我卻不輕言放棄，一次次的鉆研中尋找問題的答案。在接受自然的考慮時(shí)，我咬緊牙關(guān)，奮勇向前，不到最后決不輕言放棄，一次次地在山窮水盡中覺得柳暗花明。我曾高傲地蔑視花木的凋殘，蔑視夕陽的消逝，蔑視他人的退縮，蔑視淚水的無能。我的生命是周而復(fù)始，充滿青春的活力。”但如今的他早已是風(fēng)燭殘年，老態(tài)龍鐘了，他再也不能言辭鏗鏘，盲目自詡了。他的身體被倔強(qiáng)的小草撐了起來，使他不自由地站了起來，他的嘴角又微微顫動(dòng)了一下，低頭撫慰著那刺人的草尖，他的心被刺痛了，深深地被刺痛了，他居然笑了，他抬頭堅(jiān)定地望著黑暗，他在想些什么，又在期待著什么?
漆黑的珍珠上鑲上了一顆顆奪目的鉆石，那閃爍的繁星，確切地說那是一顆顆活力四射的心，照亮了他的世界，他用著光明注視著光明，是在嘲諷欄桿的堅(jiān)硬，還是在感謝它的良苦用心。他又笑了，笑地那么開懷，他為自己是這個(gè)世界最后存活的人而自豪。他迎著永無休止的晚風(fēng)，邁向那沒有盡頭的盡頭。
點(diǎn)評(píng)：全文描述了一個(gè)似是而非，朦朧意境的人和事，文中看是沒有具體的人和事，但卻刻畫出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)奮進(jìn)、頑強(qiáng)不屈的人物形象。文章語句通暢，文字優(yōu)美，人物形象描寫細(xì)致，內(nèi)容敘述條理清晰，立體感強(qiáng)，一氣呵成，讀完全文后，一個(gè)優(yōu)美而富含人生哲理的畫面呈現(xiàn)在了讀者面前，不得不贊嘆作者深厚的寫作功底。
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