初中作文帶批改評語
初中作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生理解能力、描述能力、語言運(yùn)用能力的重要科目,作文教學(xué)雖然是隸屬于語文的范疇,但已經(jīng)逐步發(fā)展成了獨(dú)立的體系,不可一概而論。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中作文帶批改評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
初中作文帶批改評語一
家是一個充滿愛的世界，是一個避難的港灣。這里有溫馨股舞的話語默默無聞愛的行動。生活在這樣一個世界里，一直都是我最大的幸福。
有一件事深深地烙在我的心里。那年我才6歲，一家子在一間小平房里住，旁邊是一片看不到盡頭的森林。爸爸媽媽常常警告我們不許去森林玩，可那天我還是忍不住好奇心，偷偷溜了進(jìn)去，里面的風(fēng)景真美不勝收：四周挺立著高大威武的樹;樹下圍著飄香四溢的野花;花邊綴著富有活力的小草;小草上面蓋著郁郁蔥蔥的灌木……我迫不及待地沿著一條狹窄的小路跑進(jìn)去，怡人的景色使我流連忘返。當(dāng)最后一縷晚霞拉開夜幕時，我想回家，但我意識到一個問題：我迷路了!
我不顧一切焦急地跑。
許久，潔白的月光照到我烏黑的頭發(fā)映在地上，可從哪了看，都是一眼望不盡的黑暗。我無可奈何地坐在一棵樹旁嚎啕大哭，不知過了多久，我的眼睛沾滿了淚水，迷迷糊糊睡著了，醒來時，發(fā)現(xiàn)在在家里，躺在溫暖舒適的床上，而爸爸媽媽睡在我旁邊。他們頭上塑著幾片葉子，腳底沾滿了泥土，身上汗酸味夾雜著一股野花優(yōu)雅的清香，我一切都明白了……
一個溫馨的、充滿愛的、最不舍得離開的地方，這就是家。
評語：這篇敘事的文章，通過一件生活小事，寫出了家庭的溫暖、父母對我的關(guān)愛，其中的景物描寫為下文人物形象的刻畫起到了烘托和渲染的作用。文章情節(jié)起伏，濃濃的家庭溫情自然流露。
初中作文帶批改評語二
小時候，我就喜歡看書，而且還有一個特點(diǎn)：速度很快，大有一目十行的感覺。到了小學(xué)四、五年級時，我的“功力”日益加深。一部大塊頭的書，兩三天就“解決”了?？墒前职?、媽媽卻說我看書不認(rèn)真。不過，他們并不能說服我，原因很簡單，我還沒有這方面的“小辮子”被他們抓住。
我依舊用這種方式看書，直到那件事發(fā)生……
那是一個星期日，我在街上閑逛，突然看見一個舊書攤，我急忙走過去，翻了一本《古代詩詞選集》就看了起來?？粗粗?，我心血來潮，想找一首詩回去考考爸爸，給爸爸上一堂語文課。于是拿出筆，把蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》抄在手上。
跑到家中。太好了，爸爸正在看報。我走上前，模仿語文老師的語氣說：“老爸，我考你一首詞，怎么樣?”爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“人有悲歡離合。”我搖頭晃腦地讀著，“下一句是什么?”
“月有陰晴圓缺，此事古難全。”爸爸不慌不忙地回答著。“但愿人長久，千里共嬋娟。”
“好。”我心里暗暗稱贊，“最后一個問題，這首詞的作者是誰?”
“唐宋八大家之一——蘇軾。”爸爸響亮地回答。
“哈哈，你錯了。作者不是蘇軾，而是蘇東坡，怎么樣?”我得意洋洋地說。
“哈哈!”爸爸也笑了起來，“兒子，你可真逗，蘇東坡不就是蘇軾嗎?”
怎么可能，我這個小老師不會錯。但看爸爸那認(rèn)真勁兒，又不像是在騙人，為了“安全”起見，我轉(zhuǎn)身跑出家門，向舊書攤奔去。爸爸似乎看懂了什么，沒有追上來問我原因。
到了舊書攤，還好，那本書沒被賣掉。我找到那首詞，原來，下面還有個作者簡介：“蘇東坡，原名蘇軾，字東坡，號東坡居士……”
我完全信服了，而且深深感到：這確實(shí)，不過爸爸成了老師，他讓我改掉了閱讀課外經(jīng)典不細(xì)心的毛病。
評語：這篇敘事作文，作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣. 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。結(jié)尾點(diǎn)明中心，給人以啟迪。
初中作文帶批改評語三
這天中午，我自個兒剛從體育中心鍛煉完回來，因我家樓下有一個方便摩托車上下的斜坡，所以走上去比較費(fèi)力。正當(dāng)我爬完斜坡后，只見一位身材瘦削的年輕男子費(fèi)力地推著一位坐在輪椅上的殘疾老人上斜坡，豆大的汗珠一個勁地往下掉，汗水浸濕了背衫，臉上的表情似乎很辛苦，雙腿賣力地邁了一步、兩步，大約走了兩三步后，男子可能因體力不支，一溜煙滑了下來，可男子并不放棄，一次、兩次......都失敗了!
就在這時，一位大叔走了過來，說：“小伙子，怎么，沒勁啦?讓我來!”說完，便兩手緊握手把，右腳奮力往上蹬，可是，這畢竟也不是一件容易事，所以很快也沒力了，忽然，一只小手扶了扶輪椅，原來，是一位年約八歲的小男孩，開心地說：“叔叔，叔叔，這個讓我推吧!”頓時，我的臉上感到火辣辣的，也急忙過來幫忙，這時，幾位路過此處的熱心婦女，也連忙趕過來，把輪椅推上去，我們的臉上都露出了歡樂的微笑，而殘疾老人的眼里也閃爍著感激的淚光，就這樣，輪椅漸漸向終點(diǎn)靠近......
一道不遠(yuǎn)的斜坡，卻充滿了人們那純潔的美;一件小小的事情，卻體現(xiàn)了人們那無暇的愛!那到普通不過的斜坡，卻又是人們內(nèi)心關(guān)愛的港灣!
評語：這篇文章主要述敘了斜坡上發(fā)生的一件充滿愛心的事情，體現(xiàn)了人們純潔無暇的愛。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)感人，寫得入情入理。
初中作文帶批改評語相關(guān)文章：
初中作文帶批改評語
上一篇：高中生作文附教師評語
下一篇：高中生作文和教師評語
