高中作文和教師評(píng)語(yǔ)
高中語(yǔ)文中的作文所占比重相當(dāng)大。從歷年語(yǔ)文考試的作文考題的內(nèi)容與分值來(lái)看,作文在語(yǔ)文學(xué)科的百分比相當(dāng)大,必須加以重視。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中作文和教師評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
高中作文和教師評(píng)語(yǔ)一
賈平凹曾說(shuō)道：“人的一生，苦也罷，樂(lè)也罷，得也罷，失也罷，更要緊的是心間的一泓清泉里不能沒(méi)有月輝!”
而我想說(shuō)，人的一生更要緊的是心間的蒼穹里不能沒(méi)有快樂(lè)!快樂(lè)是憑柵南望，衣袂飛舞。
五斗米謂何?辟一處?kù)o境，覓一方清池，待到深秋悲寂寥，眾人皆愁我獨(dú)笑，尋壁南山，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂”。
瘦山下，秋菊旁，幽徑中，淵明心懷淡泊，抱擁寧?kù)o，點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)濡染著唇邊，化作夢(mèng)中呢喃。
快樂(lè)是忘掉煩憂，流浪遠(yuǎn)方。
虎嘯狼嗥，任爾東西南北風(fēng)，也吹不歪青蓮心靈蒼穹中的明月，拋卻貴妃端硯御手調(diào)湯的顯赫，高呼：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏!”青蓮一襲青紗，手牽白鹿，高一腳，低一腳，踏著迷離的月光遁入青山秀水中。
山野靜寂，月兒相隨，快樂(lè)的哼唱在晚風(fēng)中糾纏，飛舞，飄遠(yuǎn)……
快樂(lè)是為官一任，造福一方。
宵小誣陷，貶謫荒涼，“誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。”揮一揮衣袖，不帶走功名利祿錦衣玉食，東坡用肩膀擔(dān)起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”的社稷大任，修大堤，緩災(zāi)役,將真我交織成快樂(lè)奔騰的旋律。
皓月當(dāng)空，他端起觥籌，一飲而盡，全然忘了鬢角的銀絲，微露歡顏，快樂(lè)如千百年前釀造的杜康，涓涓滴滴地沁入心底。
正如臺(tái)灣作家林青玄所說(shuō)：“生命的歷程，就像寫(xiě)在水上的字，順流而下，想回頭尋找的時(shí)候總是失去了痕跡!”快樂(lè)亦如此，你無(wú)須刻意尋找，它就縈繞在一路走來(lái)的天地。
也許它如一盞清馨的龍井，溫和而悸動(dòng);也許它如一盞飄飛的碧螺春，清寒而空靈;也許它如一盞芬芳的桂花茶，沁心而熱烈……
但請(qǐng)別讓它揮霍掉那夢(mèng)囈般的香氣，趕緊蓋上茶蓋或深吸一口，讓絲絲快樂(lè)填充胸腔，蔓延到四肢百骸，洗濯著歲月留下的苦澀……
【簡(jiǎn)評(píng)】本文是一篇充滿文化氣息和強(qiáng)烈文人情懷的優(yōu)美散文。意境淡遠(yuǎn)，文氣貫通，語(yǔ)言和意境渾然一體，顯示了作者的優(yōu)秀。詩(shī)詞名言的恰當(dāng)使用，增添了文采，使“一路快樂(lè)縈繞”這一主旨的揭示更加從容。
高中作文和教師評(píng)語(yǔ)二
“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度清涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊，看取眉間鬢上。
酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光?把盞凄然北望。”
斟一杯清酒，獨(dú)酌出兩行濁淚。
中秋月，滿月。月下人，孤人。亭下孤燈搖晃，人影幢幢。無(wú)人相與把盞對(duì)飲，只有月對(duì)你敞開(kāi)了心。你的嬋娟美夢(mèng)，還能否喚起千里外的回音?凝望的太久，月影也若隱若現(xiàn)，是淚水感動(dòng)了月，還是浮云遮住了你的心?獄外生活固然自由，卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候，你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料，如夢(mèng)幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手，此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云，也吹干了你的淚水，落葉是深秋的雨，洗不掉你塵世的俗，帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過(guò)，酒杯里，倒映的是你鬢間的白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見(jiàn)他，一個(gè)年老頹廢的雕塑，怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?
無(wú)情的葉在落，失意的你卻在爬起，一蓑煙雨任平生，世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛(ài)國(guó)之心，受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格，你可以一時(shí)迷茫，一時(shí)失望，但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月，過(guò)眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒，大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。你，蘇軾，收獲了人生中一次重要的重要升華。
你起身，一飲而盡杯中的酒，斟滿，向著明月，你再一飲而盡，再滿，環(huán)視一周，那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友，再飲而盡風(fēng)更大了，庭院里的樹(shù)拼命的搖頭枝條，用掌聲歡迎英雄的歸來(lái)。
一壺酒只剩一杯，你沒(méi)有再飲，你面朝北面寂靜的夜空，將這一杯酒灑向天空，然后你摔碎酒杯，仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影，昂首行走于塵世的黑暗中。也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，你一路平靜的走過(guò)，播撒下希望的種子。
夜，再次靜謐，風(fēng)停了，云過(guò)了，萬(wàn)里晴空的瑰綠色中，一輪明月笑的正甜。中秋月，滿月。月下人，人上人。
【簡(jiǎn)評(píng)】開(kāi)篇即是蘇軾的一首《西江月》，以下則是作者與蘇軾的一次精神對(duì)話。全文運(yùn)用第二人稱，面對(duì)面地與蘇軾進(jìn)行感情交流，又能恰當(dāng)好處地將情景交融;以情感的變化為線索，寫(xiě)出磨難將“孤人”錘煉成“人上人”，這些都使文字充滿感染力。好文!
高中作文和教師評(píng)語(yǔ)三
這一冬也真是奇怪，一冬無(wú)雪，反而立春剛過(guò)，天上便揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄起雪花來(lái)，倒也不負(fù)像我一樣愛(ài)雪之人的期盼。
窗外的雪，時(shí)而像小鳥(niǎo)低旋，時(shí)而又似柳絮般靜靜然落下，但我看到更多的是它像北方漢子那樣狂野，乘著旋風(fēng)盤(pán)旋翻滾沖向高空，正如魯迅先生所說(shuō)的那樣：“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”充滿著樂(lè)觀主義精神，昂揚(yáng)，向上，又狂放不羈，體現(xiàn)著我們北方人身上特有的豪情。
把視線拉遠(yuǎn)，雪花飄零間普蓋萬(wàn)物，流風(fēng)回雪又一片蒼茫，似乎天與地都為之默然。張岱在《湖心亭看雪》中寫(xiě)道：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。倒也符合此時(shí)的意境。雪，它正用自己潔白的身軀滌蕩著這世界的污濁，使?jié)M是粉塵的空氣得到凈化。不僅如此，它給灰色的樹(shù)木`房屋`大地都穿上了一層纖細(xì)如莎，潔白無(wú)瑕的雪衣。一切因雪變得銀裝素裹，卻又更顯分外妖嬈。
圣潔的雪不僅能凈化世界，更能澄澈人們的心靈。我透過(guò)漫天飛舞的潔白，傾聽(tīng)那靜謐世界萬(wàn)物的心語(yǔ)。此時(shí)，我的心被裁成無(wú)數(shù)條絲帶，隨著雪花四處飄蕩，與天地自然融為一體，得以洗滌過(guò)濾。心靈，忽然就此變得纖塵不染，晶瑩剔透。我相信，雪，這個(gè)遲到的冬天使者不僅給我也給千千萬(wàn)萬(wàn)愛(ài)雪之人帶來(lái)滿心的歡喜與心靈上的空明澄澈。
“雪，一片一片一片，在寂靜中繽紛······”耳畔，這熟悉優(yōu)美的旋律悄然響起。是啊，雪雖生命短暫，在飛舞中完成了自己繽紛世界的使命，便化入泥土;但它留給人們預(yù)示豐收的欣喜和精神上的鼓舞，使人得到振奮。它，奉獻(xiàn)了自己的生命，在寂靜中離開(kāi)，默默地，卻毫無(wú)怨言。雪啊，你是位偉大的英雄!
看，窗外的雪花越來(lái)越小。我急忙拉開(kāi)窗戶，讓肅殺的寒風(fēng)裹著雪花吹進(jìn)我那被暖氣烤的火熱的房子，吹進(jìn)我那熾熱的胸膛。我張開(kāi)雙臂，讓我讓我擁抱下你吧，美麗的北國(guó)之雪。雪!不知你是否愿意帶我離開(kāi)，我愿意化作一片小小的雪花跟隨你們，與暴風(fēng)搏斗，在天地間升騰閃爍，在靜默中離開(kāi)。倘若你問(wèn)我：可會(huì)后悔?我定會(huì)告訴你：永不后悔!
雪，你終會(huì)離去，但你在我的心里卻永不會(huì)消逝，因?yàn)槟愕木暌恢痹谖业男闹酗w舞，直到永遠(yuǎn)。
【簡(jiǎn)評(píng)】本文是一篇非常優(yōu)美的寫(xiě)景散文，語(yǔ)言美，意境美，思想更美。“圣潔的雪不僅能凈化世界，更能澄澈人們的心靈”，由物及人，聯(lián)想自然。“一切因雪變得銀裝素裹，卻又更顯分外妖嬈”化用毛澤東的詞，自然無(wú)痕。結(jié)尾“雪，你終會(huì)離去，但你在我的心里卻永不會(huì)消逝，因?yàn)槟愕木暌恢痹谖业男闹酗w舞，直到永遠(yuǎn)”，委婉含蓄，意味深長(zhǎng)。
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