小學(xué)作文和批改評(píng)語(yǔ)
小學(xué)階段的作文教學(xué),是培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作基礎(chǔ)和促進(jìn)大腦開(kāi)發(fā)的重要時(shí)期。在這一階段加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聯(lián)想能力的培養(yǎng),不僅能夠促進(jìn)大腦發(fā)育,還能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和文字掌控能力,為以后的深入學(xué)習(xí)奠定一定的基礎(chǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)作文和批改評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)作文和批改評(píng)語(yǔ)一
最近我買(mǎi)了一本書(shū)叫《媽媽不是我的傭人》，看了這本書(shū)，讓我深有感觸。書(shū)中講述了一個(gè)上五年級(jí)的首爾小男孩阿章，因?yàn)閶寢寫(xiě)言辛?，爸爸又在首爾工作，暫時(shí)讓他轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下舅舅家。來(lái)到鄉(xiāng)下上學(xué)的阿章，離開(kāi)了媽媽的照顧，上學(xué)時(shí)不但作業(yè)沒(méi)帶，連顏料也忘帶了，結(jié)果被老師懲罰，被同學(xué)譏笑。生活上也不會(huì)自理的阿章，表妹批評(píng)他說(shuō)：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話(huà)使阿章想到了以前在家里的時(shí)候都是媽媽幫他準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品，利用他睡覺(jué)或去上學(xué)的空閑時(shí)間把房間整理干凈。阿章經(jīng)歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個(gè)懶散、怯弱、自私的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、勇敢、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)他人的小男子漢。
讀了這本書(shū)以后，我開(kāi)始不斷地反醒自己，我想起：在學(xué)校打開(kāi)書(shū)包時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)本沒(méi)帶，急得如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽總能及時(shí)送到。老師點(diǎn)名收作業(yè)時(shí)，我經(jīng)常在書(shū)包里亂翻一通才能找到。在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的題目，也是消極對(duì)待。因?yàn)槲易鍪驴偸莵G三落四，沒(méi)少讓媽媽操心。
我決定要向阿章學(xué)習(xí)，改變我自己，讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。于是我開(kāi)始獨(dú)立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房間、等等。學(xué)習(xí)上，我也在努力。暑期，我每天做一篇閱讀理解，來(lái)提高自己的理解能力。平時(shí)也看一些課外書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面。盡管很怕數(shù)學(xué)，但在媽媽的鼓勵(lì)下，仍然堅(jiān)持做習(xí)題。一開(kāi)始，我笨手笨腳的，總是出錯(cuò)，慢慢地我越做越好，經(jīng)常得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。媽媽的臉上出現(xiàn)了久違的笑容。
現(xiàn)在我才突然理解這句話(huà)：“世界上所有的愛(ài)都是以聚合為最終目的，只有一種愛(ài)以分離為目的，那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。父母真正成功的愛(ài)，就是讓孩子盡早作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體從父母的生命中分離出去，這種分離越早，就越成功”。所以我推薦同學(xué)們讀一讀這本書(shū)，讓我們和阿章一樣在成長(zhǎng)和陣痛中自我歷練，擁有堅(jiān)強(qiáng)的人。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇讀后感。這篇文章充滿(mǎn)真情，小作者讀了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)后，從中受益匪淺。在寫(xiě)作時(shí)緊緊地把“讀”與“感”結(jié)合起，重點(diǎn)寫(xiě)了讀完這本書(shū)后對(duì)自己有怎樣的觸動(dòng)。很成功!
小學(xué)作文和批改評(píng)語(yǔ)二
風(fēng)雪中，人們踏著泥濘向著自己心中的方向前行;風(fēng)雪中，一個(gè)偉大的民族踏著泥濘，走向她的希望，她的夢(mèng)想。
地闊星遠(yuǎn)月眉梢，五霸七雄泛波濤。
日落星沉。北風(fēng)呼嘯。家的味道……
當(dāng)悲涼的寒風(fēng)刮起史記的枯黃;崢嶸的歲月回憶起歷史的動(dòng)蕩，擲地有聲的話(huà)語(yǔ)深叩人們的心房。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”為此，屈原排除千難萬(wàn)險(xiǎn)，尋求治國(guó)之策，但小人難容君子，宦官難忍忠臣，懷王之子聽(tīng)信流言，放逐了他，放逐他去了一個(gè)遠(yuǎn)離家的地方，于是，屈原選擇了含恨死，他再也見(jiàn)不到美麗的家鄉(xiāng)，再也嗅不到家的味道。
他在楚江結(jié)束了自己凄苦的一生，但屈原的死并沒(méi)有給國(guó)民在思想上起到多么大的效果，為求救國(guó)之道，世人皆醉我獨(dú)醒的屈原失敗了，在這時(shí)，先進(jìn)者們的思想已有了中國(guó)夢(mèng)的雛形，屈原就死在追求中國(guó)夢(mèng)的中國(guó)特色社會(huì)主義道路上。
威掃六合人莫擋，閉關(guān)鎖國(guó)君盡憂(yōu)。
晨曦微露。風(fēng)云再起。春的模樣。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光流逝，江山易主，群雄相爭(zhēng)，風(fēng)起云涌，自然不乏明君雄主。隋煬帝開(kāi)皇之治;唐太宗貞觀之治;乾隆帝康乾盛世。大地回春，春回大地，他們都在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上奮斗著!
回顧中國(guó)千年的軌跡，唐太宗李世民是當(dāng)之無(wú)愧的第一明君!他在位期間，百姓路不拾遺，社會(huì)夜不閉戶(hù)，群臣勇于進(jìn)諫。魏征勸誡他：“水能載舟，亦能覆舟。”之后，他就一直以此為他的行事準(zhǔn)則，對(duì)百姓啟仁政，行義舉，政治開(kāi)明。這時(shí)中國(guó)夢(mèng)也已經(jīng)應(yīng)運(yùn)而生。
先祖在盎然的春天為后人播種下夢(mèng)想的種子;用激情的江水澆灌夢(mèng)想的新芽;用歲月的火花燃燒夢(mèng)想的花朵。
早春氣息，鼻翼飄蕩。
為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。
旭日東升。陽(yáng)光普照。秋的氣息。
“同志仍需努力，革命尚未成功。”孫中山先生的遺言震撼全國(guó)，震醒了沉睡千年的騰龍，革命的槍聲驅(qū)散了黑夜，紅軍的勇氣斗破蒼穹，新中國(guó)的成立迎來(lái)了勝利的希望。
時(shí)至今日，千年來(lái)的尋求的夢(mèng)想有了結(jié)果，中華民族的傳統(tǒng)美德，我們何曾忘記過(guò)?中國(guó)人民族復(fù)興的夢(mèng)想，我們何曾放棄過(guò)?
08年汶川地震，大地在那一刻搖晃，但不晃的是中華民族的人間大愛(ài);人心在那一刻動(dòng)搖，但不搖的是眾志成城的誓言!13年?yáng)|北洪災(zāi)，蒼天在那一刻也被震撼，不是震撼于洪流的神威，而是震撼于中華民族的“一方有難，八方支援。”的民族決心!這正體現(xiàn)了習(xí)所說(shuō)的“凝聚中國(guó)力量”!
曾幾何時(shí)，嫦娥探月，揭開(kāi)月球神秘的面紗;曾幾何時(shí)，殲20試航，再創(chuàng)中國(guó)航空史的絕唱;曾幾何時(shí)，太空授課，更創(chuàng)中華科技新峰!
中華人民通過(guò)自己的奮斗，終于把中國(guó)推向一個(gè)全新的高峰，，實(shí)現(xiàn)了偉大的“中國(guó)夢(mèng)”!中國(guó)人們終于迎來(lái)了累累的金秋!
金秋歲月，稻花飄香。
告訴我們務(wù)實(shí)的走中國(guó)道路，聚中國(guó)能量。在國(guó)旗庇護(hù)下成長(zhǎng)的我們，是中華的新生能量，是中國(guó)新時(shí)代發(fā)展的悍將。更應(yīng)努力學(xué)習(xí)肩負(fù)起民族復(fù)興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的責(zé)任。因?yàn)樯倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
我們的民族就是那樣錚錚鐵骨，不屈不卑的從泥濘中走來(lái)。霞光萬(wàn)丈卸去了漆黑的夜幕，讓我們向著偉大的“中國(guó)夢(mèng)”前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!
簡(jiǎn)評(píng)：“日落星沉。北風(fēng)呼嘯。家的味道……”“晨曦微露。風(fēng)云再起。春的模樣”“旭日東升。陽(yáng)光普照。秋的氣息”詩(shī)人用不同的形式表現(xiàn)著對(duì)家的眷戀、理想的追求，本文作者用散文化的語(yǔ)言訴說(shuō)著自己的中國(guó)夢(mèng)。
小學(xué)作文和批改評(píng)語(yǔ)三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。我對(duì)班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有如下三點(diǎn)：
其一：我認(rèn)為班長(zhǎng)不只個(gè)是稱(chēng)號(hào)，是個(gè)光環(huán)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)是語(yǔ)文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛(ài)心、真心、熱心。熱愛(ài)班級(jí)事業(yè)，關(guān)心班級(jí)每個(gè)同學(xué)。真心勇于為班級(jí)付出，真心想班級(jí)所想，為同學(xué)所急。熱心助人，熱心于班級(jí)的每項(xiàng)工作。我認(rèn)為：班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學(xué)習(xí)生活豐富而充實(shí)，快樂(lè)而有意義。真正對(duì)得起這個(gè)長(zhǎng)字。
其二，作為班級(jí)核心人物，一種責(zé)任落在我的肩上，我明白，我起好領(lǐng)頭雁的作用，在方方面面，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想品德學(xué)習(xí)生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負(fù)老師同學(xué)希望，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力。我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足，但我渴望老師同學(xué)毫不保留給我批評(píng)指出，讓我在這個(gè)熔爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我會(huì)努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個(gè)自信能讓大家飛得更高更遠(yuǎn)，讓我們班走向輝煌。
其三，我認(rèn)為要當(dāng)班長(zhǎng)必須具備一定能力，我對(duì)自己能力很肯定，請(qǐng)相信我這么說(shuō)，不是自傲，是自信。我相信我有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，我的勇氣才干。我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條有特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的五(2)班。高舉民主作風(fēng)的旗幟，徹徹底底當(dāng)一個(gè)平民班長(zhǎng)，放手發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)大家參政，大膽提意見(jiàn)，我要采納好的見(jiàn)解，并且還要保持班干積極性，調(diào)動(dòng)班委成員積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
我渴望與大家同甘共苦，同進(jìn)步齊歡笑，讓我們的五年級(jí)生活更精彩，請(qǐng)同學(xué)老師給我多一點(diǎn)機(jī)會(huì)、信任。既然是山，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)一定是最棒的
簡(jiǎn)評(píng)：習(xí)作文字的敘議比例協(xié)調(diào)，語(yǔ)言條理清晰地闡述當(dāng)班長(zhǎng)的應(yīng)該具備的能力的同時(shí)也表露了自己力所能及的能力，這樣分析透徹而又內(nèi)秀外干的人，我們有什么理由不選他呢?文章真摯充沛的情感感染著讀者。
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