書(shū)信體作文和評(píng)語(yǔ)
書(shū)信體作文和評(píng)語(yǔ)
書(shū)信與其說(shuō)是一種寫(xiě)作文體,不如說(shuō)是一種表達(dá)方式;與其說(shuō)是一種寫(xiě)作活動(dòng),不如說(shuō)是一種生活過(guò)程和生命體驗(yàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于書(shū)信體作文和評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
書(shū)信體作文和評(píng)語(yǔ)一
敬愛(ài)的哥哥：
我已經(jīng)收到了您的家書(shū)，家中一切都好，也感謝您告訴我們的讀書(shū)方法.
您在信中說(shuō)“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟(jì)事：，我也是這樣認(rèn)為的。”過(guò)目成誦“也只不過(guò)是把書(shū)中的全部都背下來(lái)，卻不知選擇其中精華。那些人也不會(huì)去探究書(shū)中的內(nèi)涵。在以前，我也是那種人，不管什么都會(huì)記。可在收到您的家書(shū)之后，我試著改變自己，學(xué)會(huì)了取其精華，去其糟粕的讀書(shū)方法，也會(huì)在那些精華部分，，反復(fù)閱讀，深入研究。
我會(huì)按照您的方法努力勤奮讀書(shū)，此外，我也有一些讀書(shū)方法要與你分享。
在平時(shí)看書(shū)時(shí)，我會(huì)累積下其中的好詞好句，然后運(yùn)用到寫(xiě)作中。如果看到好的文章，我會(huì)試著運(yùn)用它的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行仿寫(xiě)，從而提高自己的寫(xiě)作水平。像孔子蘇軾哪樣的大文學(xué)家都沒(méi)有停止學(xué)習(xí)的步伐，那我們也更加應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)。
感謝您與我分享讀書(shū)方法，我也會(huì)把這種讀書(shū)方法告訴更多的人，讓他們受益。通過(guò)您的這一封家書(shū)，我明白了讀書(shū)的方法：選擇精華，反復(fù)閱讀深入研究。最后，也要謝謝您在百忙之中抽空寫(xiě)信給我!
妹妹
20XX年12月23日
教師評(píng)語(yǔ)：本文小作者是以書(shū)信的形式向“哥哥”表達(dá)感謝之情的。作者語(yǔ)氣委婉，情真意切。文章字里行間流露出作者和哥哥之間的深厚感情，同時(shí)也表達(dá)了作者“努力勤奮讀書(shū)”的決心。
書(shū)信體作文和評(píng)語(yǔ)二
親愛(ài)的爸爸：
如果可以，我想把您的笑聲用細(xì)線串起來(lái)做風(fēng)鈴，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，屋子里就充滿(mǎn)了您的歡聲笑語(yǔ)。
如果可以，我想把世界上所有的酒放在高高的天上，讓您乘著飛機(jī)也拿不到，讓愛(ài)喝酒的您不再喝酒。
如果可以，我想把世界上所有的煙藏在我的口袋里，讓您怎么找也找不到，讓愛(ài)抽煙的您不再抽煙。
如果可以……。
最后，我把所有想說(shuō)的話匯成一句話：爸爸，我愛(ài)您!
教師評(píng)語(yǔ)：這是一封一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)給爸爸的書(shū)信，小作者從爸爸的笑聲、不再喝酒、不再抽煙三個(gè)角度來(lái)寫(xiě)，表達(dá)了自己的愿望，感情真摯，思路清晰，行文比較流暢。
書(shū)信體作文和評(píng)語(yǔ)三
親愛(ài)的媽媽 :
最近,我惹您生了很多氣,比如:考試考得不好,不幫您做簡(jiǎn)單的家務(wù)活,連褲子、衣服都要您給我穿、脫......現(xiàn)在數(shù)數(shù)您的白頭發(fā)，真是越來(lái)越多了，今后我一定要少惹您生氣了，自己的事情一定自己做。 媽媽?zhuān)裉炖蠋熃o我們上了《可貴的沉默》這一課，又讓我們?cè)谶@個(gè)星期為父母準(zhǔn)備一份特別的驚喜，于是我想：我的禮物一定要讓您高興起來(lái)，因?yàn)槟谖疑諘r(shí)為我買(mǎi)蛋糕，帶我到喜歡的肯得基吃漢堡，您這就是為了想讓我開(kāi)心起來(lái)，為此，花掉了許多的錢(qián)，這些錢(qián)不都是您一天天辛辛苦苦的上班掙來(lái)得嗎?您最關(guān)心的還是我的學(xué)習(xí)，如果我考得好，您就鼓舞我下次還要這樣，考得不好，您就再三鼓勵(lì)我，幫我分析錯(cuò)在哪兒，要我不要泄氣。
想著想著，我自言自語(yǔ)道：“我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。”
女兒
教師評(píng)語(yǔ)：首先書(shū)信格式正確，層次清楚，能夠很好的突出中心：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。此外文章情真意切，語(yǔ)言流暢，不僅顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，同時(shí)也證明了所述內(nèi)容的真實(shí)性。
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