初中散文作文帶評(píng)語(yǔ)
散文是一種重在寫(xiě)實(shí),充滿詩(shī)情畫(huà)意、自由活潑、篇幅短小、不拘格律聲韻,反映和表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)、自由抒發(fā)內(nèi)心情感的文學(xué)樣式。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中散文作文帶評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中散文作文帶評(píng)語(yǔ)一
神話是在剎那發(fā)生的，但神話不是在剎那產(chǎn)生的。
偉哉利偉
“神五”已經(jīng)在“神六”順利返航之時(shí)成為了歷史，但是楊利偉作為中國(guó)航天第一人卻被永遠(yuǎn)載入史冊(cè)。很多人都羨慕楊利偉：在天上飛了幾個(gè)小時(shí)，就名傳于世了，這個(gè)人怎么不是我呀?
可是，在“神五”飛天以前，又有多少知道，中國(guó)有一個(gè)“楊利偉”呢?大家只看到他成為中國(guó)航天的“神話”的主角那燦爛照人的一面，卻忽視了他默默無(wú)聞刻苦訓(xùn)練的汗水。正是他的艱苦訓(xùn)練，才培養(yǎng)出他卓越的專(zhuān)業(yè)技能和良好而靈活的心理素質(zhì)，才為順利飛天打下來(lái)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
楊利偉是一只在泥土中等待了幾年的蟬，終于在某一個(gè)夏日破土而出，褪掉蟬殼換上新衣，在空中輕輕地飛翔，在空中嘹亮地吟唱。
神豹飛翔
雅典奧運(yùn)的亮點(diǎn)之一，便是中國(guó)的一位青澀的小伙子劉翔。
劉翔在奪冠之前可謂是真正的默默無(wú)聞。他要做的便是甘于寂寞，加緊訓(xùn)練，訓(xùn)練自己的速度和毅力。這一條條的跨欄，不知被劉翔跨過(guò)多少次，或許，連它們自己都記不清了;這一條條的跨欄，被劉翔揮灑的汗水浸潤(rùn)著，濯洗著;這一條條的跨欄，見(jiàn)證著劉翔每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步，每一個(gè)有力的動(dòng)作……
訓(xùn)練場(chǎng)上，沒(méi)有鮮花和掌聲
，沒(méi)有耀眼的鎂光燈，有的只是這一條條的跨欄，和自己一身的汗水。但劉翔不放棄，他要讓自己變得更完美。
劉翔就如一只在泥土等待了幾年的蟬，終于在某一個(gè)夏日破土而出，在美麗的雅典奧運(yùn)會(huì)上摘走了一枚金牌。
破土而出
當(dāng)一只在黑暗的泥土中積蓄了滿身力量的蟬破土而出的時(shí)候，世界肯定會(huì)成為它而美麗而微笑。人生亦如蟬。在我們的生命還不成熟的時(shí)候，不斷的積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累汗水和眼淚，同時(shí)也積累生活。當(dāng)我們的積累達(dá)到了某一個(gè)臨界點(diǎn)之后，我們會(huì)創(chuàng)造出生命的神話。
有人問(wèn)蟬：你為什么甘愿在泥土中這么多年，默默無(wú)聞這么多年?
蟬笑著答道：因?yàn)槲蚁嘈?，神話是在剎那發(fā)生的，但神話不是在剎那產(chǎn)生的。
簡(jiǎn)評(píng)：這篇文章運(yùn)用典型事例突出“神話是在剎那發(fā)生的，但神話不是在剎那產(chǎn)生”這一中心，事例敘述簡(jiǎn)潔明確，緊緊圍繞中心，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后照應(yīng)。只是結(jié)尾處還應(yīng)明確“人生如蟬”這一主旨。
初中散文作文帶評(píng)語(yǔ)二
時(shí)間的呼吸，吹響史詩(shī)悠悠的風(fēng)笛;清風(fēng)的指尖，撫動(dòng)著樹(shù)林森森的古琴。
冥冥之中，一種清新淡雅的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為水晶般清澈的淚。
山徑之幽曲，竹木之青翠。腳下盤(pán)旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。忽聞云中傳來(lái)鐘鳴，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。在雨后寧?kù)o的暮色中，萬(wàn)籟俱寂。泉水浸著月光，帶來(lái)無(wú)限的愜意和遐想。那柔曼的提琴者是草叢中流過(guò)的小溪;那清脆的彈撥者是石縫間漏下的滴泉;那雄渾的鋼管齊鳴，定是飛瀑落入深潭，清流拍打著卵石，飛濺的水花在月光的照耀下顯得奕奕生輝。
獨(dú)啜清茶，舉杯邀月，清冷的月光使人心中一片寧?kù)o。月的朦朧，茶的清香，心的寧?kù)o，仿佛天地之間只余下這輪殘?jiān)?。忽然，天空下起一陣霧雨。月像是蒙上了一層神秘的面紗。月光與云霄在絲線般的水氣中勾織成了一匹氤氳流轉(zhuǎn)的潑墨錦緞。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，在空洞的山谷中，與泉水之聲交織成了一首月的協(xié)奏曲。
一片黑云遮住了月光。夜是如此的深沉。風(fēng)過(guò)，吹散了黑云，月亮露出了殘破的光線，沒(méi)有了先前的靈動(dòng)，東方冷白的天空中，曙光已撤動(dòng)黎明的翅膀向周?chē)暄褦U(kuò)張。
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)美、景物充滿靈性的文字。作者筆下的景物如“竹木”、“石徑”、“鳴鐘”、“泉水”、“月光”、“小溪”、“滴泉”等等無(wú)不與夜的節(jié)奏合拍，都呈現(xiàn)出靜謐、清新、閑適、自然的特點(diǎn)。更何況，作者調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)等，將景物寫(xiě)得真是有聲有色有香!贊!
初中散文作文帶評(píng)語(yǔ)三
多少次，多少次醉里挑燈看劍;多少次鐵馬冰河入夢(mèng);多少次感嘆持節(jié)云中之苦;多少次體會(huì)廢肉橫生之痛?而如今天不負(fù)你，東南狼煙又起，英雄終有用武之地!鬢雖微霜，但又何妨?自古男兒老當(dāng)益壯，當(dāng)提攜玉龍，策馬疆場(chǎng)。
這是場(chǎng)備受矚目的戰(zhàn)爭(zhēng)：御手點(diǎn)卯，集七省之精壯;朱筆橫批，傾舉國(guó)之驍騎;妙計(jì)連珠，盡朝野之心力;披堅(jiān)執(zhí)銳，窮堅(jiān)船與利炮。此戰(zhàn)必勝，定令他英夷片帆不歸!
這又是場(chǎng)毫無(wú)懸念的戰(zhàn)爭(zhēng)：想大清二百年升平，順治皇天威以臣西藏，康熙帝親征以敗沙俄，葛爾丹驕縱，終飲恨西北。沙俄狂妄，終不敢南牧。雍正皇平叛，二十萬(wàn)叛軍霎時(shí)灰飛煙滅!普天之下，皆側(cè)目而視!念如今區(qū)區(qū)萬(wàn)計(jì)英夷，不過(guò)盤(pán)中魚(yú)肉耳。
號(hào)炮三聲，的盧如飛，神威鼓起，弓如霹靂，你不禁想起那段佳句：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅……
長(zhǎng)煙一空，卻是死一般的寂靜。
打破這寂靜的，是英夷巨炮震耳的咆哮!
虎門(mén)炮臺(tái)上，裂甲伏尸，戟斷槍折，炮啞人空。
你蹣跚移步，嘴角顫抖著，陰霾的雙眼充斥著疑惑。
是夢(mèng)，沒(méi)錯(cuò)，一定是夢(mèng)!天朝不可能戰(zhàn)敗!這不過(guò)是一場(chǎng)久經(jīng)壓抑而成的荒.唐無(wú)比的夢(mèng)!
你張弓，近乎瘋狂的射擊，回答的，是爆豆般的槍聲!
你醒了，槍聲徹底喚醒了你，隨之幻滅的，是華夏延續(xù)了五千年的自欺欺人的春秋大夢(mèng)!
你平靜的起身，燃炮，傾瀉你的仇恨與哀怨，直至幾十條洋槍對(duì)準(zhǔn)你的雙眸。
曾記否，南宋右丞文天祥絕命賦曰：“孔曰成仁，孟曰取義。”今當(dāng)殺身以成仁，捐軀以結(jié)義，不枉此生!你拔刀而立，清風(fēng)揚(yáng)起你的龍旗……
你倒下了，虎門(mén)的炮臺(tái)坍塌了;你倒下了，廣州的城門(mén)敞開(kāi)了;你倒下了，琦善的頭低下了;你倒下了，天朝的幻夢(mèng)破滅了;你倒下了，大清的江山動(dòng)搖了!
然而百年后的今天，再來(lái)到虎門(mén)的灘涂上：這里陽(yáng)光明媚，碧浪漣漪，岸邊還有孩子在無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。只有那折斷的煙槍?zhuān)惻f的古炮，還在講述著當(dāng)年的故事，冥冥中映射著你的魂靈。
簡(jiǎn)評(píng)：本文以第二人稱(chēng)下筆，首先就拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。選擇敘述體，作文先渲染了一個(gè)悲壯、傷感的氛圍，為下文做好了鋪墊。語(yǔ)句上多用短句，大氣磅礴。
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