寫人記事作文加批改評語
寫人記事作文加批改評語
記敘文,以寫人記事為主要內(nèi)容的一種文體。那么怎樣 記 人,怎樣 寫 事。首先,讓學(xué)生做生活的有心人,生活是寫作之源。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫人記事作文加批改評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
寫人記事作文加批改評語一
那個(gè)人，是個(gè)愛照片，愛看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛的老頑童。
那個(gè)人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月，消逝的時(shí)光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動(dòng)，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學(xué)。“來來來，這門口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)。“咔嚓”一聲，畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點(diǎn)啊!”湛藍(lán)的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過他的幾縷銀發(fā)，陽光在他的臉上留下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好當(dāng)回?cái)z影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個(gè)忠實(shí)的新聞愛好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時(shí)，我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī)，在他耳邊一字一頓地說：“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機(jī)，漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞，像個(gè)小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍(lán)的天幕，浮現(xiàn)出他的身影，不禁笑了起來。是那個(gè)人，教會了我如何熱愛生活，關(guān)心時(shí)政;是那個(gè)人，熏陶了我對生活的向往;是那個(gè)人，讓我體會了生活其實(shí)很美好。
如今的我，學(xué)會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報(bào)道。我希望那個(gè)人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
【評語】這是一篇寫人敘事的散文，作者開篇點(diǎn)出爺爺?shù)男愿瘛酆?，引起讀者的閱讀興趣而總領(lǐng)全文。敘事條理，人物描寫生動(dòng)，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。過渡自然，先后有序。在精彩的敘述中我們?yōu)槲闹锌蓯鄣牡睦先巳炭〔唤耐瑫r(shí)又倍覺溫暖。
寫人記事作文加批改評語二
不知道從什么時(shí)候起，父親的背影劃過了我記憶里一道辛酸的風(fēng)景線。
驕陽似火，炙烤著大地。無情的太陽摧毀了我暑假一游的美夢。水珠確實(shí)也怕了這個(gè)熾熱的火球，不知鉆到哪個(gè)石縫乘涼去了，就連樹啦、花啦、草啦個(gè)個(gè)無精打采，耷拉著腦袋，整個(gè)夏日一片死一般的寂靜，一切毫無激情，由此讓人更加壓抑、窒息。
可這偏偏在這熱得連知了都怕叫的天氣里，一個(gè)蒼老的背影劃破這熱的可怕的寂靜。只見他背著竹簍，往返于兩堆礦土間。他似乎毫不畏懼這似火的驕陽，猶如一座會走動(dòng)的大山，步伐是那樣的堅(jiān)定、有力。他頭上滲滿汗水猶如斷了線的珍珠，滴答、滴答……落在地上便濺起了一朵快樂的泥花，就像他臉上的微笑般可愛。
他——便是我的父親。
為了一天20元工錢而不辭辛苦的父親，由于家道中落，他才迫不得已來背礦……
只見他裝的滿滿的一簸箕礦土，再將其端到背簍旁，借助腿的力量，將簸箕使勁向起一蹭，雙臂使勁一抬一扣。將那沉甸甸的一簸箕礦土用比姚明扣籃還高十幾倍的難度倒進(jìn)了竹簍里，然后，再回去，再裝滿，再倒……直到竹簍裝不下時(shí)，他才蹬下身去，竭盡全力要背起來，他向前傾時(shí)，沒有把量好重量，連人帶背簍栽整個(gè)倒在地……但他又艱難的爬起來，又去背。這一次，他拽住了旁邊的樹條，很吃力地站起來，樹葉竟被搖得簌簌落了下來。他站起來了，吃力的又往上顛了顛，這才費(fèi)勁的向前走去，他的腿微微發(fā)著顫，但臉上卻微微露出了笑容。做著如此沉重的體力活，他依然在微笑，我知道他的微笑是在告訴他自己，他背起了希望，背起了他的責(zé)任。
淚水模糊了我的雙眼，卻遮不住父親那勞累的身影，那駝的背，佝僂的腰……
【評語】本篇文章運(yùn)用了極其細(xì)致的描寫凸顯了人物特點(diǎn)——父親的駝背。這駝背上不僅負(fù)了背簍，更托起的是一個(gè)家庭的希望和責(zé)任。文章語言細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確生動(dòng)，情感真摯自然。小作者對于景物描寫側(cè)面烘托人物這一方法的運(yùn)用更是得心應(yīng)手。是一篇非常棒的習(xí)作。
寫人記事作文加批改評語三
時(shí)間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。
——題記
幼時(shí)，他牽她走過一個(gè)個(gè)黃昏，散下一段段回憶。
長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。
成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時(shí)濕了眼角。
其實(shí)，她一直都懂;其實(shí)，她一直都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒能讓她說出口。
她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時(shí)的美好。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時(shí)他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。
回到家，打開電腦她突然看到一個(gè)短片，情節(jié)的內(nèi)容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。
出了房門，準(zhǔn)備去看書。他走進(jìn)來，輕柔的說了聲——餓了吧!我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了!但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。
飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。
但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。
“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個(gè)男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風(fēng)景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。
回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。
走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。
她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您!
他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵!
她望著他，笑了。笑得好美!
她望著手里的照片，笑了!
她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個(gè)他!
愛本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛的意義，不曾被愛過，怎懂得愛人?
——后記
【評語】這是一篇寫人敘事的優(yōu)美散文。構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性，題記開頭，題記結(jié)尾，首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。開篇以父女的感情變化勾勒了三個(gè)畫面，埋下伏筆。敘事條理，娓娓道來，情感真摯，人物形象突出。
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