童年600字作文及評語
童年600字作文及評語
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于童年600字作文及評語的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年600字作文及評語一
我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。
記得我5歲的時候，特別喜歡玩沙。只要一看到沙灘，就趕緊脫掉小鞋沖向它的懷抱。在沙灘上爬來爬去，快樂得大喊大叫。沙灘在我和小伙伴們的手中，一會兒變洞穴，一會兒變小山，一會兒又變成一座大城堡……玩得可有趣了。但是我每次都把自己搞得像一個小泥猴似的。媽媽用了各種方法叫我別弄臟衣服，可是我就是不聽，有時一聽到媽媽叫我，我就吟道：“危樓高百尺……”逗得媽媽又好氣又好笑。有時玩到天快黑時，媽媽叫我回家，我當(dāng)“耳邊風(fēng)”。媽媽不得不用竹條兒嚇唬我：“寧子，再不回家，就打你的小屁股!”只要媽媽一舉起竹條兒，我就連忙抱住媽媽說：“別打!別打!好媽媽，我回家就是!”說完我趁媽媽不注意，偷偷地抓起兩把沙子塞進褲帶里……
讀二年級時，暑假里有一天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家。快到中午了，我發(fā)現(xiàn)門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣，我問爸爸：“它為什么伸著舌頭呢?”爸爸說：“狗身上沒有汗腺，伸舌頭是為了散熱。”中午吃飯時，我吃了一碗面條，熱得滿頭大汗，就把舌頭伸得長長的。外婆問：“玲兒，你在干什么呀?”我說：“我在散熱。”逗得全家人哈哈大笑。
童年的趣事還有許許多多，它是多么值得我回憶啊!
教師評語：文中作者回憶了童年時發(fā)生的一些趣事，敘事完整內(nèi)容充實，表達了作者對童年的懷念。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;比喻句的使用使得文章語言優(yōu)美。如：“我的童年像一條五彩繽紛的小溪，正緩緩地流著，而童年的趣事就像是一朵朵浪花，將永遠地珍藏在我的記憶中。”
童年600字作文及評語二
像一條小船，，載著糖果和童真;童年像照片，記錄著我們一舉一動，一怒一樂。每個人都有個快樂的童年，在我們通往成功的大路上，童年這條路，我們已經(jīng)快走完了，這條路上，印著大大小小、深淺不一的腳印，這些腳印，記述著我們的成長，回憶起來，像吃了蜜一樣甜。記的我七歲那年，表姐每天來我家，小姑幫他補習(xí)功課，有一天，表姐來了之后，小姑出去了，我想，小姑的衣櫥里的漂亮裙子會很多吧，于是我和表姐一起偷偷潛入小姑房間，打開衣櫥，瘋狂的試穿著。不一會兒，表姐選了一件寶石藍的裙子，和一雙藍色的高跟鞋;我找了一件小姑穿不上的粉紅的迷你裙，可是，小姑的鞋跟太高了，我只好穿我自己的小涼鞋，我們站到鏡子前，擺弄這衣服和身姿。突然，一陣急促的腳步聲傳入我和表姐的耳朵里，我們異口同聲的大叫一聲：“不好，小姑回來了!”我們急忙把身上的衣服往下脫，我想，我完蛋了，就在這時，腳步聲沒有了，表姐大看門一看，原來是樓上的，我們不慌不忙的把衣服脫下來，把裙子放回原處。這時小姑回來了，眼尖的她一眼看見表姐腳上的鞋子，這時表姐也發(fā)現(xiàn)了，我一急，不小心把腳扭了，我只接撲向了姐姐，"啪“一聲，鞋子跟斷了，我看見小姑頭上的怒火和滿眼的紅光，以及滿屋子的火藥味，還好媽媽回來了，否則，我和表姐的小命可不保了。
好想回到童年，回到那無憂無慮的生活，誰不想呢?
教師評語：語言平淡，詳略不當(dāng)
童年600字作文及評語三
童年的我興趣廣泛，又不乏幼稚，童年似一輪明月，時圓時缺，童年如一抹彩霞，時艷時淡;童年，猶一泓清溪，純凈潔麗。
我常溜冰，更愛溜冰，喜歡在月明星稀的夜晚穿梭在叢林中，乘著涼爽的晚風(fēng)，體驗飛的感覺。我覺得，溜冰能讓我快樂，讓我拋開所有煩惱，在風(fēng)中消逝。或者，每一個孩子都希望自由地飛翔，所以才愛上溜冰，愛上飛，愛上這種獨特之感。
有時，我也喜歡抱著泰迪熊看著藍天，發(fā)呆，幻想。陽光姐姐說：“擁有泰迪熊就是擁有幸福。擁有許許多多的泰迪熊，就是擁有許許多多的幸福”所以，我愛泰迪熊，也愛幸福，更想成為一只傳遞幸福的小熊!小熊又大又軟，抱上它，從心底里發(fā)出的是快樂，是幸福……
偶爾無聊時，我也喜歡在紙上涂涂寫寫，用畫筆和語言描繪心中的童話。畫出、寫出得意之作時，定會給爸爸媽媽展示?；蛟S，這也是敞開心扉的一種特殊的方式。它能讓我會心一笑，擊出成千上萬朵美麗的幻想浪花。童年的我要畫在紙上的永遠是公主與王子，高大雄偉的城堡，善良美麗的仙女，可愛樂于助人的小動物，樂善好施的小女巫……腦海里的他們總是最美最美的。
其實溜冰不是飛，是釋放，卻能感到快樂，擁有泰迪熊也不一定是幸福，只是從心底里發(fā)出了幸福，在紙上涂寫之感能會心一笑，不就和它們一樣，因為心靈美麗，因為心情美嗎!而如今淹沒在題海中的我們，是多么想留住童年，留住童年的幸?？鞓罚糇⊥昴穷w純真的心啊!
教師評語：文章講述了作者童年的快樂時光，那淡淡的語氣似乎在用靈魂訴說著不能留住童年的哀傷。作者的童年美好而安謐，做喜愛的事，偶爾對著天空發(fā)呆，幻想一下童話世界里的王子與公主，均體現(xiàn)了作者童年的美好，讓人艷羨。
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