書信作文加批改評(píng)語
書信屬于應(yīng)用文，它是人們進(jìn)行書面交流的一種重要形式。以書信體作文，既容易入題，又便于表達(dá)真情實(shí)感。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于書信的作文和批改評(píng)語，希望對(duì)您有所幫助!
書信作文篇一
敬愛的黨：
您好!
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮……”在億萬各族人民《歌唱祖國(guó)》的嘹亮歌聲中，由您所哺育的中華人民共和國(guó)已走過了96年的輝煌歷程。
96年前，您經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)奪取了中國(guó)革命的偉大勝利，毛澤東主席宣告了中華人民共和國(guó)的成立。中國(guó)人民從此站起來了在您的領(lǐng)導(dǎo)下具有5000多年文明的中華民族從此走進(jìn)了歷史新紀(jì)元。
96年來，在毛澤東主席、鄧小平主席、江澤民同志為核心三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和您的十六大會(huì)議以來的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，勤勞智慧的各族人民同心同德，艱苦奮斗，戰(zhàn)勝了許多艱難困苦和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，取得了許多舉世矚目的偉大成就，譜寫了自強(qiáng)不息的壯麗凱歌。今天，在您的扶持下，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界的東方。
我為您自豪!親愛的黨啊，我永遠(yuǎn)擁戴你，永遠(yuǎn)熱愛你，永遠(yuǎn)支持你。
教師評(píng)語：這封信中作者歌頌了黨成立96年來帶領(lǐng)全國(guó)人民取得的偉大成就，表達(dá)了作者對(duì)黨的擁戴、熱愛、支持。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理，符合書信的格式;語言流暢優(yōu)美有氣勢(shì)。如：“我為您自豪!親愛的黨啊，我永遠(yuǎn)擁戴你，永遠(yuǎn)熱愛你，永遠(yuǎn)支持你?！?/p>
書信作文篇二
親愛的姑媽：
您好!
時(shí)間過得真快，我已經(jīng)有半年多沒有見您了，我非常想念您。
您還記得嗎，前年暑假您來我家看我寫的作文，一字一句的讀了幾遍，您說我很有寫作潛力，您還囑咐我寫作文要有耐心，要寫真心話，真感情，才會(huì)寫出好的作文來。
姑媽現(xiàn)在我要告訴您，我上學(xué)期的作文水平已經(jīng)有了很大的提高，寫作文的時(shí)候，我總是把心里話都寫在作文上，改掉了以往認(rèn)為多加華麗語句就能寫好作文的壞毛病。有一次，我在報(bào)紙上看到了一則征文啟事，我還請(qǐng)教了爸爸和老師，經(jīng)過我的反復(fù)修改，這篇作文郵去后獲得了二等獎(jiǎng)，我多么想與您一起分享這成功的喜悅啊!這次我把作文隨信寄給您，同時(shí)也盼著您早日給我來信，點(diǎn)評(píng)一下這篇作文，還存在著什么缺點(diǎn)。
姑媽，我長(zhǎng)大以后也要像您一樣，當(dāng)一名小學(xué)教師，為祖國(guó)培育出更多的人才。
祝
工作順利，身體健康!
您的侄女：紀(jì)欣孜
二OXX年十二月二十九日
教師評(píng)語：這是一篇寫給姑媽的書信，格式正確，語言簡(jiǎn)練。全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。表達(dá)出小作者作文獲獎(jiǎng)后的喜悅之情。希望你長(zhǎng)大也要像姑媽一樣優(yōu)秀。
書信作文篇三
壞習(xí)慣先生：
你“好”嗎?
自從你的軍隊(duì)打敗了我腦中的好習(xí)慣軍隊(duì)。我的生活和學(xué)習(xí)就沒有一件好事發(fā)生!我對(duì)你們的憎恨真是到了極點(diǎn)!特別是你們中的一員大將——粗心大意更加讓我憤怒。
這學(xué)期我被他弄得七歪八斜的，就連學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈!有一次小考，我原來可以正常發(fā)揮的?？伤麉s趁我不注意，就跳出來打亂我的思路。讓原以為得滿分的試卷，只得了八十幾分兒。還害我回家被老爸老媽好好地批了一頓!
小考還不是問題，可你連期末考試都不愿讓我正常發(fā)揮。不僅老師對(duì)我失去了信心，還讓我整整一個(gè)暑假都沒好果子吃!
不過，有一個(gè)好消息：我的好習(xí)慣兵團(tuán)已經(jīng)整裝，準(zhǔn)備出發(fā)去攻打你們了!我看你們還是想想如何落荒而逃，走哪條路最安全吧!
敬祝!
滾蛋!
立志向上的謝沉
20XX年7月23日
教師評(píng)語：這是一封寫給壞習(xí)慣的信，孩子，從你寫的這封信中老師知道你是一個(gè)積極向上的孩子。借助書信的形式，真切地表達(dá)了對(duì)壞習(xí)慣的不滿。全文語言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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