親情作文加教師評(píng)語
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于親情作文加教師評(píng)語的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
親情作文加教師評(píng)語一
童年的我一直是沐浴在親情之中的。最讓我感動(dòng)的是媽媽對(duì)我的親情。
從我生下來的那一天起，媽媽就無微不至地照顧我，讓我感到十分幸福。
在我記憶的深處，一直有一盞燈照亮我前進(jìn)的方向，那就是媽媽。一直有一雙手為我遮風(fēng)擋雨，那也是媽媽。一直有一個(gè)微笑給我力量，那還是媽媽。
我一直記得，在那個(gè)放學(xué)的傍晚，那天天陰沉沉的，烏云密布，老天好像很生氣。我背著沉重的書包，邁著沉重的步伐，向家走去。
過了一會(huì)兒，天空下起了小雨，“滴答、滴答……”頗有節(jié)奏。我的心里一陣落空，媽媽怎么還不來帶我，天已經(jīng)下起雨了，再不來，我就回不了家了，如果再走我就會(huì)被淋濕的。我到底走不走呢?
我在陰涼下猶豫了一會(huì)兒，雨水調(diào)皮地濺到我身上，使我原本已經(jīng)落空的心更加陰涼。媽媽，你在哪里呀?
半個(gè)小時(shí)過去了，怎么還不見媽媽的蹤影?我著急地流下了汗水。焦急地等待著……
“原來你在這兒!”
我的耳旁傳來一陣聲音，是媽媽呀!
我含著淚水，跑向媽媽，任淚水和雨水浸濕我的衣間。
“你可把我急死了!”
“媽媽，我……”我說不出話來。
“哎呀!你身上咋濕了?快回家換衣服!坐上去，千萬別感冒了!”
“嗯!”我的淚水“嘩”的一下流了下來。
……
媽媽，我們之間的親情和愛，我一生都銘記!
媽媽，我愛你!
謝謝你，媽媽
簡(jiǎn)評(píng)：文章運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了小作者對(duì)媽媽的愛與感激之情。文章主要運(yùn)用了語言描寫，平常的對(duì)話中，卻體現(xiàn)了細(xì)微的愛，讓人感動(dòng)。且文章行文流暢，最后對(duì)媽媽愛的呼喚回蕩在你我心中。
親情作文加教師評(píng)語二
親情是我的財(cái)富。我是一朵白云，親情是包容我的藍(lán)天;我是一棵綠樹，親情便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥，親情便是庇護(hù)我的森林;我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。
人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
游子的千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓上遙望不歸的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。敢問世間情為何物?情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期;沒有友情，猶如漂泊不定的小舟沒有避風(fēng)的港灣;沒有愛情，猶如黑夜里的寒月沒有溫暖和光明。于是，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”成了親情永恒的寫照;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”成為友情不變的承諾;“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”成了愛情永恒的誓言。人生最重要的應(yīng)該是情，情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深。提問者評(píng)價(jià)按照你說的，真的成功了，好開心，謝謝你!親情是我的財(cái)富。我是一朵白云，親情是包容我的藍(lán)天;我是一棵綠樹，親情便是滋養(yǎng)我的土地;我是一只飛鳥，親情便是庇護(hù)我的森林;我是一泓清泉，親情便是擁抱我的山巒。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花;如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。
人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺拔的一棵;見到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào);人生如一棵樹。應(yīng)該多一些新鮮的翠綠，少一些凋零的枯萎。
人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
游子的千層底里縫進(jìn)的是親情，黃鶴樓上遙望不歸的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。敢問世間情為何物?情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期;沒有友情，猶如漂泊不定的小舟沒有避風(fēng)的港灣;沒有愛情，猶如黑夜里的寒月沒有溫暖和光明。于是，“臨行密密縫，意恐遲遲歸”成了親情永恒的寫照;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”成為友情不變的承諾;“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”成了愛情永恒的誓言。人生最重要的應(yīng)該是情，情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深。提問者評(píng)價(jià)按照你說的，真的成功了，好開心，謝謝你!
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇描寫親情的文章，開篇點(diǎn)題“親情是我的財(cái)富”，比喻句“人生最重要的應(yīng)該是親情，親情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深”形象的寫出了親情的重要。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次不錯(cuò)的創(chuàng)作。
親情作文加教師評(píng)語三
那個(gè)大雨傾盆的夜晚，那深夜苦苦尋找我的母親，那撕心裂肺的痛哭，使我懂得了愛母親，理解母親，體諒母親，感受親情。那個(gè)夜晚我忽如一夜間長(zhǎng)大，懂得了親情……
那時(shí)的我那樣無知，那樣幼稚。
同母親約好，今晚出去和同學(xué)玩，一番討價(jià)還價(jià)，我終于以三寸不爛之舌說服母親—我在九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到家。勝利的我欣喜地大步邁出家門，淅淅瀝瀝的小雨打在臉上涼沁沁的，卻絲毫不覺涼涼的秋意。只覺陣陣凄凄的莫名傷感隨蝶一般的枯樹葉旋轉(zhuǎn)落下。
雖然窗外寒風(fēng)已陣陣刮起，咄咄逼人，秋雨也不覺中下成了傾盆，但大家仍然聚在一起熱火朝天的說笑，打鬧，抬頭看表，不覺中已過了幾個(gè)小時(shí)—九點(diǎn)半了。但同學(xué)們的勃勃興致絲毫沒有退去，我陷入了一個(gè)進(jìn)退兩難的境地：一邊是在家等候的母親，另一邊是難分難舍的同學(xué)，我艱難的抉擇，我要留下來，想：反正這頓揍是挨定了，多等一會(huì)又何妨?可就是這一念之差，不知給母親帶來了多少焦急和擔(dān)心。母親穿著單薄的衣服，打著一把被狂風(fēng)卷的東倒西歪的雨傘是如何在大雨中行走，會(huì)是多么的艱難?我從來也沒想過，也從來不敢想。
將近十點(diǎn)，我踏進(jìn)家門，屋里是一片黑暗的死寂，沒有人?媽媽會(huì)去哪里?樓道里響起陣陣熟悉的腳步聲，我起身開門，她走了進(jìn)來，濕透的衣服滴滴答答地滴水，蓬亂的頭發(fā)被雨水打成了縷，她一言不發(fā)，但她回頭的那一霎那，我看到了一滴晶瑩的淚珠掉了下來，打到我的心里，冰冷入骨。我慌了，隨即，是撕心裂肺的痛哭，媽媽為我付出那么多，我為什么從來都不懂?？稍谀穷w淚珠打到我心里的時(shí)候，我明白了，也懂得了如何去感受。
那夜，我徹夜未眠，輾轉(zhuǎn)反復(fù)，我懂得了太多太多……
親情，是這世界最難懂的東西，可在那一刻我學(xué)會(huì)了如何去感受……
簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇敘事的文章。文章開篇點(diǎn)題，直接引起下文。文章運(yùn)用了心理描寫，寫出了“我”在時(shí)間到了時(shí)復(fù)雜的心理和自己當(dāng)時(shí)的不懂事，也為下文的懂得感受親情埋下伏筆，可以更好地突出主題。
親情作文加教師評(píng)語相關(guān)文章：