敘事作文加評語
敘事作文加評語
敘事作文就是寫我們自己所經(jīng)歷過的事情,有所“做”,就有所“寫”。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于敘事作文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
敘事作文加評語一
失敗的那一刻,淚在眼眶里奔騰;委屈的那一刻,淚傾側(cè)而下;傷心的那一刻,淚源源不斷地滾下臉頰……淚水似乎總是取之不盡的,在我最無助的時候,只能淚如雨下,就是因為這樣,我失去了堅強,失去了信心,失去了一切……
傍晚,狂風(fēng)肆虐,吹得樹枝在空中亂舞,吹得樹葉在沙沙作響,吹得路人渾身發(fā)抖。我不忍再看,轉(zhuǎn)過頭去。過了一會兒,風(fēng)仍舊瘋狂地刮著,一側(cè)頭,我不寧的心緒散盡了——那路旁的小樹并沒有向狂風(fēng)屈服,并沒有向這眼前的黑暗屈服,而是堅強傲然地挺立著,散發(fā)出一種堅定的信念……此情此景,我的心不由地被震撼了,又勾起我心中的那段塵封的回憶,濺起陣陣漣漪……
這是我初中的第一次月考,我曾懷著滿滿信心,帶著家人與老師的希望,走上了那個緊張的考場??墒?,那試卷上的勾勒的分?jǐn)?shù)和滿滿的紅叉叉徹底捏碎了我的遠(yuǎn)大抱負(fù);扼殺了我的堅定信心;消除了家人與老師對我的期望,我的心冷到了極點,頓時跌落了萬丈深淵,無法自拔。淚如斷了線的珠子般落下來,滴落在地上,也滴落在我的心坎上,浸濕了我的衣襟,淹沒了我的所有……
風(fēng)呼呼地刮著,耳邊掠過媽媽無奈的嘆息聲和爸爸憤怒的責(zé)罵聲,周圍的聲音時而清晰,時而模糊,腦海里不斷地閃過家人和老師失望的畫面,淚又再一次地流過臉頰,奔涌而下……只要一想到同學(xué)們異樣的目光和同學(xué)們的嘲笑諷刺,我的心就會被針刺般地疼痛,痛得我不知所措,痛得我無法面對眼前的風(fēng)雨,無法再勇往直前……
盡管風(fēng)仍不停地舞蹈,吞噬著周圍的一切,使周圍的一切不得不俯首稱臣。然而,面對如此強大的風(fēng),路旁的小樹依然堅定不移地挺立著,絲毫沒有屈服之意,竭盡全力去抵擋肆虐的狂風(fēng)……我頓時若有所悟,猛然想起曾經(jīng)學(xué)過的《桃花心木》這篇課文,似懂非懂地擦去眼角的淚,微笑地面對,堅強地面對,勇敢地面對!
就如丘吉爾所說:“每個人都是昆蟲,但我確信,我是一個螢火蟲。”是的,我也要當(dāng)一只螢火蟲,即便是在黑暗中也能放光發(fā)亮,我相信,總有一天,我會全世界中釋放光輝,讓所有人都見證我的閃耀時刻!
我的淚已經(jīng)干枯了,剩下的只是有價值的淚,是值得我去流的淚。從此以后,不會再流不值得的眼淚,那些淚更不會淹沒我的所有,因為那不值得我去流,那只會漸漸干枯……
【點評】這篇敘事作文情感真摯,雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。
敘事作文加評語二
一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的,就會成為親切的懷戀。
——題記
學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來、我那充實的現(xiàn)實和那往日的點點滴滴?;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。終于,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會了。當(dāng)我能夠自己獨自駕馭這自行車時,姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。
那是一個烈日當(dāng)空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時,我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥,也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥,我只會撲進姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場,表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們曾經(jīng)的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。
【點評】這篇文章作者通過平實而飽含深情的語言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情,感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰,作者運用三個典型事例,表達對姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用,奠定了文章的感情基調(diào)。
敘事作文加評語三
“寒隨一夜去,春還五更來。”初春時節(jié),我和家人驅(qū)車來到了我縣著名風(fēng)景區(qū)—梨花溪,利用星期天旅游觀光。
一下汽車,那如玉似雪的、漫山遍野的梨花便映入我們的眼簾。
你看,那山頂上雪白一片的梨花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,既像一朵朵飄浮在半空中的白云,又像一座座雪山矗立在天邊,峰巒起伏,美不勝收。山坡上,那一樹一樹的梨花,帶著“黃金嫩”,掛著露珠兒,開得千姿百態(tài),開得重重疊疊,令人眼花繚亂,目不暇接,真是“一夜好風(fēng)吹,新花一萬枝。”滿眼的梨花在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,令人陶醉,使人仿佛走在瓊樓玉宇般的仙境中,有一種飄飄欲仙的感覺。山腳下,公路邊,溪水旁,院落中,遍地是梨樹,到處是梨花。路在梨樹中,人在梨花下。那掛滿枝頭的梨花,有的花蕾朵朵,有的含苞初綻,有的昂首怒放,有的繽紛凋謝。潔白的花瓣在微風(fēng)中徐徐飄落著,撒在公路上,掉在溪水里,落在院子中,飄在人身上,就像仙女散花一般。人逐花行,花隨人飄;人在花中游,花隨人蕩漾。
走出梨花溪,我們又進了梨花溝。這里簡直就是梨樹的世界,梨花的海洋。溝邊塘岸皆是梨樹,房前屋后都是梨花。姜大媽家屋前的那棵梨樹更是讓人稱贊不已,百看不厭。據(jù)說那棵樹已經(jīng)有七十多年了,樹干高大粗壯,足足有二十多米高,直徑有八十多厘米。樹枝特別繁茂,上上下下有六七叢之多,小枝條堆在大枝條上,一簇壓在另一簇上,千萬朵梨花從上到下密密麻麻地開在樹冠上,掛在枝丫間,不留一點縫隙。滿樹的梨花競相開放,爭奇斗艷,婀娜多姿,真是“春到人間萬物新”。那純潔雪白的顏色,直逼游客的眼睛,賞心悅目。
不覺之間已是日上三竿,我們依依不舍地離開了梨花溪。這時,我打開玻璃車窗,看著那里青青的山,望著那片藍藍的天,心里總是在想:明年的這個時間,后年的這個時間,再后年的這個時間,我一定還會來這梨花溪旅游觀光吧
【點評】這是一篇寫得很好的學(xué)生作文。小作者從多種角度去觀察景物,調(diào)動各種感官進行描寫,寫景狀物非常細(xì)膩,有層次,有立體感,內(nèi)容真實具體,生動感人。除此之外,該篇作文還運用多種修辭手法,語言生動優(yōu)美,準(zhǔn)確精湛,句式富于變化,具有很強的感染力和表現(xiàn)力,展示了作者高超的駕馭語言的能力。該篇作文非常講究選材和剪裁,詳略得當(dāng),有點有面;講究謀篇布局,過度照應(yīng)。這是一篇優(yōu)秀的作文,很值得一讀。
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