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寫人的作文加評語

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寫人的作文加評語

  寫人是初中記敘文作文訓(xùn)練的重點之一。寫作策略的運用,對寫好一篇寫人作文具有重要作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于寫人的作文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  寫人的作文加評語一

  那個人,是個愛照片,愛看新聞,有些執(zhí)拗但十分可愛的老頑童。

  那個人,我叫他爺爺。

  照片,記載著我們點點滴滴的歲月,消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要擁有了照片,那些回憶就能一直保存在我們的心底,柔軟而美好。

  “吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道,火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動,鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖,緩緩地走在樹蔭下,來到了衡山路一所軍政大學(xué)。“來來來,這門口給我拍一張!”他微微一笑,倚靠在一棵大樹旁,目光深邃而又平靜地注視著照相機。“咔嚓”一聲,畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上,眼睛瞇成一條縫,說:“快再給我拍一張!手要放正,給我拍得年輕一點啊!”湛藍(lán)的天空中映著白云,如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風(fēng)拂過他的幾縷銀發(fā),陽光在他的臉上留下星星點點的光斑,異常耀眼。

  “哎呀,我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼,乞求道:“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好當(dāng)回攝影師不斷地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。

  他不僅愛照片,也還是一個忠實的新聞愛好者!

  傍晚,家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁,他卻癡迷地守著電視機。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時,我氣急敗壞地關(guān)掉電視機,在他耳邊一字一頓地說:“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機,漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他,只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞,像個小孩子一樣。

  晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍(lán)的天幕,浮現(xiàn)出他的身影,不禁笑了起來。是那個人,教會了我如何熱愛生活,關(guān)心時政;是那個人,熏陶了我對生活的向往;是那個人,讓我體會了生活其實很美好。

  如今的我,學(xué)會了珍惜那些回憶,愛上了拍照,也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我,與我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

  【評語】這是一篇寫人敘事的散文,作者開篇點出爺爺?shù)男愿?、愛好,引起讀者的閱讀興趣而總領(lǐng)全文。敘事條理,人物描寫生動,人物形象突出,活靈活現(xiàn)。過渡自然,先后有序。在精彩的敘述中我們?yōu)槲闹锌蓯鄣牡睦先巳炭〔唤耐瑫r又倍覺溫暖。

  寫人的作文加評語二

  秋意在一個多霧的黎明溜來,早上的陽光溫馨恬靜,和煦輕柔,蔚藍(lán)的天空飄逸悠揚,寧靜,溫暖。我無意中翻開了相冊,看到了您—我的爺爺。那已破損的一寸照片上,繪出的是您那一臉嚴(yán)肅的的表情。您從來都不笑,后面的也只是勉強地擠出來,很不自然。照片上的您,感覺輕松自在?;蛟S您曾經(jīng)同樣過著靜享清福的生活;或許您曾經(jīng)同樣踩著露水結(jié)伴出去晨練;或許您曾經(jīng)一樣拎著一個小布包,在市場上面紅耳赤地砍著價。但,在我的記憶力,你是一個病患,您幾乎只做那一個動作,您只說那一句話。

  那個時候的我,還不懂事,還不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家,那個冷冷清清,窄窄的樓房,我只是有點不自在。推開門,我早已知道,你穿著棉長袖,坐在正對門的那個掉了皮的凳子上,慈祥地看著我,慢悠悠地說:“琪琪,來啦!”或許是我聽得太多了,我開始反感這句話了,于是我用冷漠回應(yīng)了這句話。你看著我進(jìn)了房間,轉(zhuǎn)頭又凝視著窗外。您的眼神為何這般憂郁?窗外,已是紅紅火火的一片景色了。樹上那稀稀拉拉的葉子,干得像旱葉似的。最初墜落的,也許只是那么一兩片,像一兩只斷魂的金蝴蝶。但接著,便有嘩嘩的金紅的陣雨。莫非,您是同情那棵樹嗎?其實您是在回憶為祖國而戰(zhàn)的日子,你把事情看得十分平靜。所以你不像別的爺爺拎書包,為我做菜,為我講故事。在我的腦海中,你除了坐在凳子上看窗外的景色,就是說那句迎接我的話。我當(dāng)時不覺得這是應(yīng)該珍惜的。直到那一天,您,走了。那時的我,已經(jīng)懂事了,已經(jīng)知道尊重二字,已經(jīng)知道什么是珍惜,什么是永遠(yuǎn)的離別。您匆匆的走了,沒有給我留下任何一句話。我甚至連您最后一面,也沒見到。聽到您去世的消息,我的心,突然有一種撕心裂肺的痛,像一把刀子,恨恨地在我的內(nèi)心上劃了一道不可愈合的傷痕。我沒哭,可我的沉默,卻比那把悲傷化做淚來得更傷心,更悲痛!還是一樣的秋天,踏著同樣的路,推開門。一樣的凳子,一樣的景色,只不過,您不在了。你的那句:“琪琪,你來啦!”也不在了。一切都變了……

  直到夢里,我遇見了您。我不敢推開門,因為我怕,我怕我見到了您我會愧疚不已,我會痛哭流涕。我鼓起勇氣,慢慢地,門“吱呀”了一聲。我抬起頭。我看到了您,笑意盈盈地坐在那個小凳子上,慢悠悠地說了聲:“琪琪,你來啦!”

  刺眼的陽光拉回了我飄渺的思緒。我擦拭掉眼淚。合上相冊,默默地說了聲:“嗯,我來啦!”

  【評語】這是一篇敘事寫人的散文,作者以異樣的情愫懷念了已長眠于地下的爺爺。開篇以一張相片引出對往事的回憶。敘事條理,情感真摯,對爺爺?shù)膽B(tài)度由漠然到理解,結(jié)尾的夢境更是讓愧疚之情升華。首尾呼應(yīng),余音裊裊。

  寫人的作文加評語三

  只有用心才能感覺花的美麗,只有用心才能體會空氣的純潔,只有用心才能體會空氣的純潔,只有用心才能使人與人之間的靈魂溝通,也只有用心才能觸摸這五彩斑斕的世界。用心靈的永恒創(chuàng)造奇跡吧!

  ——題記

  奇跡

  馬克•吐溫曾經(jīng)說過:“19世紀(jì)世界上出現(xiàn)了兩個奇人,一個是拿破侖,一個便是海倫•凱勒。”

  提到海倫•凱勒,大家并不陌生了,一個出現(xiàn)在19世紀(jì)的奇女子,88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。

  信念

  “我要把別人看到的當(dāng)成我的太陽,別人聽到的當(dāng)成我的樂曲,別人嘴角的微笑看作我的快樂。”

  ——海倫•凱勒自述

  很難想象,雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白,兩耳失聰?shù)乃窃鯓痈惺艽蟮氐溺娐曣J過來的。我想,那一定是她心中的陽光召喚她,為她指路。

  從她的精神,她的品質(zhì),她的信念,不難看出,在她眼里,每天都是希望,永遠(yuǎn)地為希望而活。希望是她的成功之本。

  永恒

  “我的身體是不自由的,但我的心卻是自由的,我且要擺脫身體的軀殼,飛到人群中,沉浸在歡樂的海洋中。 ——海倫•凱勒自述

  一個人心中懷有信念是不夠的,還需要堅持,堅持到底,花才會開得最美。

  她堅持了,雖然她耳聾,但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了,但她用自己獨特的方式“讀“了許多內(nèi)容;雖然她失聲了,但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇跡。

  心靈的青春是永恒的,是萬古常青永遠(yuǎn)發(fā)亮的。因為她有了一顆充滿青春的心,使她的人生沒有了蒼白,甚至比一個正常人的人生還要精彩。

  永恒•信念•奇跡

  一直頑固地以為,海倫•凱勒有如此的奇跡,是因為她的心靈,她從不怨天尤人,默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸,然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恒心,征服了她自己,也征服了這個世界!

  一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫,更何況我們每一個正常人呢……

  【評語】本文構(gòu)思是很精巧的,巧用人物的語言把每一部分的內(nèi)容串聯(lián)起來,意思又不脫節(jié)。運用題記揭示文章主旨,起到了提綱挈領(lǐng)的作用;用“奇跡、信念、永恒”概述海倫•凱勒的事跡,結(jié)尾揭示中心,深化中心。

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