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滿分中考作文600字加評(píng)語(yǔ)

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滿分中考作文600字加評(píng)語(yǔ)

  作文在中學(xué)階段是至關(guān)重要的,幾乎占到了全部語(yǔ)文學(xué)習(xí)的三分之一。中考作文更是在中考語(yǔ)文占了大比分。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于中考600字的滿分作文和評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!

  滿分中考作文600字篇一

  我不知不覺(jué)來(lái)到了這里,我生于斯而長(zhǎng)于斯的故里:青果巷。

  似乎是舊顏未改,這里的一景一物都那么熟稔。我像是回到了不諳世事的那個(gè)五歲的我,趿拉著一雙涼拖,在青果巷的石板青磚上踩下一個(gè)個(gè)深深的水漬。磚路表面凹凸有致,細(xì)細(xì)的縫隙里,古老的常州濕潤(rùn)的天氣滋生了蓊綠欲滴的苔蘚,散發(fā)出略微有些晦澀的植株氣息,傳遞出一份久違的緬懷。青果巷是標(biāo)準(zhǔn)的江南小鎮(zhèn),粉墻黛瓦,灰色的石灰沙礫,裝飾了這條滄桑的古巷,我忍不住撲向了青果巷臨著東下塘建起的民屋,這是我的家!我的故里!青果巷是頗有烏鎮(zhèn)周莊的味道的,不僅僅在于黑色與白色之間的反差,更在于它的原始,原始的房屋,原始的居民。

  東下塘水光瀲滟,這一條窄小的河流像一位溫婉賢良的母親,清瘦的身影永遠(yuǎn)佇立不倒,有幾只春歸的燕子涉水飛翔,蜻蜓點(diǎn)水般輕逸的動(dòng)作留下了水波未絕,也在我心中泛起漣漪。東下塘的水是穩(wěn)重的,沒(méi)有水應(yīng)有的靈巧,她累了吧!養(yǎng)育了一代又一代的青果巷人民,她不再似從前清澈得望眼欲穿,而多了一份潛心休憩的乏力與倦怠。

  燕子飛入了青果巷黑色的屋瓦,飛入了那一層苔蘚,飛入了我年幼時(shí)的生活。“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”在青果巷的霧氣氤氳中,我隱隱感到了燕子的眼波流轉(zhuǎn),它想向我傳遞著,問(wèn):“少年郎,你也回家了么?”耳畔忽又想起母親的歌聲:“青青野果,桃兒花錯(cuò);青青野果,梧兒葉落……”

  原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我從床上爬起,我在夢(mèng)中故地重游,重游到了兒時(shí)的青果巷。平時(shí)做夢(mèng)的時(shí)候,手中總是生滿涔涔汗跡,而這次,我似乎在做夢(mèng)時(shí)分外安詳了。

  這個(gè)真實(shí)得難以置信的夢(mèng),在向我傳遞著什么呢?半夢(mèng)半醒間,我推開(kāi)窗戶,臨窗而望,是一片灰濛濛的高樓大廈,我的青果呢?我的青果呢?她想必是生硬難堪地?cái)D在現(xiàn)代化的常州而難以尋覓了吧!

  這個(gè)夢(mèng)在向我傳遞一份情懷,感召著我回到我的青果巷,歡笑著跳入東下塘清洌的河水中。我把這次珍貴的傳遞藏于心中鮮為人知的角落,因?yàn)槲蚁?,再過(guò)幾年,我連這樣的傳遞都得不到了。

  如果說(shuō)分別的感傷是為了團(tuán)聚時(shí)的歡愉,那么自五歲分別后,我與我的青果下一次的重逢在何時(shí)呢?青果,再向我傳遞幾次這樣的夢(mèng)吧!

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):幽幽然然的青果巷,凹凸有致的青石磚,水光瀲滟的東下塘,眼波流轉(zhuǎn)的堂前燕,飄忽遙渺的兒時(shí)謠,這一切卻只緣自一場(chǎng)夢(mèng)。心思細(xì)膩、視角獨(dú)特的小作者用他(她)敏銳的筆觸,正向我們傳遞著一種夢(mèng)幻的意境,一種久違的念想,一種悠悠的情懷,品過(guò)讓人齒留余香。而生生的現(xiàn)實(shí)卻繼續(xù)傳遞給了作者淡淡的哀傷,百年名巷混跡、淹沒(méi)于現(xiàn)代制造業(yè)的水泥大道之間,這對(duì)青果鐘愛(ài)有加的作者來(lái)說(shuō),怎會(huì)不引起無(wú)限的感慨,不盡的哀思呢?聰明的小作者以虛渺的“夢(mèng)”為依托,向我們傳遞著一份濃濃的人文情懷,呼喚更多的人關(guān)注古巷的歷史文化,你感受到這種“傳遞”了嗎?

  滿分中考作文600字篇二

  北京一考生

  "一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨"、"好的開(kāi)始是成功的一半"。這些名言警句都告訴了我們開(kāi)端對(duì)于成功的重要性。

  《相對(duì)論o蝴蝶效應(yīng)》中有這樣一句話:"系統(tǒng)初始量微小的變化,便能引起計(jì)算結(jié)果的巨大誤差……南美洲一只蝴蝶翅膀的扇動(dòng),便會(huì)引起太平洋上的一場(chǎng)風(fēng)暴。"

  萬(wàn)事開(kāi)端的好壞,往往預(yù)示著其成功與否。這是一種冥冥之中的安排,更是一種必然。

  2004年9月1日,初三的開(kāi)端,也許有人認(rèn)為中考還有一年之隔,實(shí)際上中考已經(jīng)在悄無(wú)聲息中硝煙彌漫……

  初三的開(kāi)端,沒(méi)有了喧囂與浮躁,沒(méi)有了不安與打鬧;有的只是一份寧?kù)o,一份緊張,一份忙碌,一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。

  我放下手中的籃球,拂去課本與心靈中的一縷灰塵,投身于知識(shí)的海洋,縱情于學(xué)習(xí)的世界,開(kāi)始了我的尋夢(mèng),用我年輕的心去開(kāi)啟年輕的夢(mèng)。

  課堂上的懶散為抖擻的精神所代替,課下的喧鬧為淵博的書(shū)籍所代替,耳邊的流行音樂(lè)為純正的英語(yǔ)發(fā)音所代替。

  第一次月考優(yōu)異的成績(jī),肯定了我初三的開(kāi)端,讓我似乎看到了中考的希望--就在不遠(yuǎn)處。

  中考在不知不覺(jué)中悄然而至,是那么神圣,那么神秘,或許中考的結(jié)果早已決定,決定于初三的開(kāi)端。也許有人認(rèn)為中考是初中的終點(diǎn)。但我認(rèn)為中考是人生的又一個(gè)開(kāi)端。我們的信念并不因中考而改變,我們的學(xué)習(xí)并不因中考而停止,我們的人生更不因中考而變換。

  中考對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)開(kāi)端,一個(gè)新的開(kāi)端,也可以說(shuō)是一個(gè)驛站;新的萬(wàn)里征程就在我們眼前,我們惟有把握開(kāi)端,樹(shù)立目標(biāo),才能使我們的前途充滿希望。

  回眸一視,感慨萬(wàn)千;放眼遠(yuǎn)眺,任重道遠(yuǎn)。一個(gè)個(gè)開(kāi)端,是成功的呼喚,希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端,心中充滿希望,就一定能在成功的道路上,找到屬于自己的天空!

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)散文。小作者根據(jù)考題的提示,準(zhǔn)確、深刻地把握題意,以"初三生活點(diǎn)滴"為線索剪裁、組織文章材料,敘述為主,議論點(diǎn)綴其中,全文渾然一體,不可分割。篇末的議論抒情恰到好處地深化了文章主題:"一個(gè)個(gè)開(kāi)端,是成功的呼喚,希望的蘊(yùn)含。把握開(kāi)端,心中充滿希望,就一定能在成功的道路上,找到屬于自己的天空!"提升了對(duì)"開(kāi)端"的理解。文章語(yǔ)言也有許多可圈可點(diǎn)之處,引用、對(duì)比、比喻、排比等多種修辭手法點(diǎn)綴、穿插在文章之中,給人以賞心悅目的美感。

  滿分中考作文600字篇三

  陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影,傳遞給心靈一個(gè)春天。

  一人一龜一世界

  春天繞滿了房屋。又是一個(gè)明媚的午后,我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽(tīng),吊蘭斜探來(lái)一抹新綠,映在淺淺的水里,那是外公的樂(lè)園??墒?,外公的烏龜好像少了一只吧……

  我蹭到外公身后,他正用心澆著花。“還有一只呢?”我小聲探詢,外公的手不經(jīng)意地一抖,沉默良久,是沙啞的回答:“還有一只搬過(guò)來(lái)后想老家了,就回去了……”  “哦!”我蹦跳著走了,未及去想沉默中的深意。

  花,姹紫嫣紅,仿佛小時(shí)候一腳踩一只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂(lè),可它們卻告訴我,應(yīng)該安靜,再也不能像小時(shí)候那樣了。

  我驚異地回頭看外公的身影。孤獨(dú),緩慢,清瘦很多,像瓷缸里那只伸著脖子聆聽(tīng)春天的烏龜,很安詳。

  一影一窗一遠(yuǎn)眺

  在那只烏龜“依戀歸去”的老屋,曾經(jīng),總有一個(gè)探望的身影。

  我們剛拐了彎,未到樓下,便看到七樓上外公望眼欲穿的目光,突然間,就閃放出一種快樂(lè)的光芒。

  下樓了,彎也拐了,卻還聽(tīng)見(jiàn)外公喊“走好”,“再來(lái)”之類(lèi),他定是又趴在那小窗上依依不舍了。

  可是我卻愿意逢著他的目光、聽(tīng)見(jiàn)他的喊話,享受著被關(guān)懷所裹挾的溫暖。

  只是如今的新屋再也沒(méi)有小窗可以憑眺了,他便是站在擦亮的落地玻璃前,再淡淡的吐吸的煙圈里,在那濃了又淡,淡了又濃的茶水中期盼吧?

  盼著盼著,把那滿腔的愛(ài),化為了我在背后默默地感動(dòng)。

  心的傳遞又何需觸碰?自有愛(ài)的光芒從沉默的背影中投射,從凝望的雙眼中散發(fā)。外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊,在平淡的言語(yǔ)中完成了儲(chǔ)存。

  心靈的春天,在一個(gè)感動(dòng)的瞬間,點(diǎn)染了繁華大地,愛(ài)在蔓延。

  點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ):文章用塊狀結(jié)構(gòu)來(lái)布局謀篇,用小標(biāo)題來(lái)總括內(nèi)容,在形式上給人整齊清晰的美感;文章選擇了生活中及其常見(jiàn)又常常被人忽略的細(xì)節(jié),用細(xì)膩的筆觸,飽含情感的筆調(diào)來(lái)敘寫(xiě)自己的獨(dú)特體悟,在材料處理上也避開(kāi)流水賬式的記敘,而是勾勒了兩幅生動(dòng)的畫(huà)面,因而給人比較鮮明的印象;同時(shí),在描述中間又恰到好處地穿插抒情和議論,既表達(dá)了自己的情感又點(diǎn)明了文章的主旨;文章的語(yǔ)言也別具特色,既有形象的比喻,也有生動(dòng)的擬人,特別值得一提的是文中用了很多短句,讀來(lái)輕松自如又瑯瑯上口,還在文面上造成一種如音符般跳躍的節(jié)奏感,說(shuō)明作者的語(yǔ)言積累比較豐厚,遣詞造句的能力也非常強(qiáng)。略感不足的是文章的第一個(gè)板塊,文筆有點(diǎn)晦澀,主題似乎也不夠明朗,“傳遞”的旨意不是很突出。

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