初三以感動(dòng)為話題的作文800字匯總
有一種感覺(jué)叫做幸福，有一種幸福叫做感動(dòng)。而我，正是會(huì)享受這種幸福的一個(gè)幸運(yùn)女孩。今天小編在這給大家整理了以感動(dòng)為話題的作文800字，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以感動(dòng)為話題的作文800字(一)
感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
——題記
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……
你們知道嗎?有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來(lái)自我們的班主任——杜老師。
杜老師對(duì)工作是那么的盡心盡職，總是默默無(wú)聞地在我們的背后無(wú)私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間;為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間;為了提高我們的文化課成績(jī)，她甚至寧愿犧牲雙休天來(lái)給我們補(bǔ)課。
杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情;她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂(lè);她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長(zhǎng)跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。
成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智;不成功時(shí)，也許換來(lái)的只有埋怨。在我們成長(zhǎng)的背后，杜老師默默付出了無(wú)數(shù)的辛酸和汗水。
前不久的期中考試，我們班的成績(jī)不很理想?！澳氵@個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)?，你把這些學(xué)生都教成什么樣了?”面對(duì)家長(zhǎng)冷冰冰的呵斥，她沒(méi)有反駁，只是獨(dú)自一個(gè)人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我們一句。雖然我們班同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)還不理想，但她仍然沒(méi)有放棄過(guò)我們，沒(méi)有嫌棄過(guò)我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……
還記得我們班第一次班會(huì)，47位同學(xué)圍成一個(gè)愛(ài)心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎?靜靜地坐在桌子的一角，翻開(kāi)塵封的“相冊(cè)”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會(huì)上，我們是多么開(kāi)心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂(lè)致盡可以這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)五花八門(mén)的表演，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)融融的作品，沒(méi)有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂(lè)與溫馨。那一刻沒(méi)有私心雜念、誰(shuí)是誰(shuí)非，全都是感動(dòng)與被感動(dòng)的情緒波動(dòng)，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水?！八氖浣忝没ǎ粋€(gè)夢(mèng)想同一條心?！痹谖覀儼嗬铮瑢W(xué)們雖然平時(shí)會(huì)孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會(huì)和好如初開(kāi)心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛(ài)的我們，永遠(yuǎn)比陽(yáng)光還燦爛。歡聚一堂的班會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂(lè)此不彼。
班會(huì)在飛速進(jìn)行中，隨著音樂(lè)的響起，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂(lè)曲聲，都站了起來(lái)。在不知不覺(jué)中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛(ài)，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個(gè)愛(ài)心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無(wú)二的歌。感動(dòng)得淚流滿面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)!
別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。
以感動(dòng)為話題的作文800字(二)
十年前，我天真地問(wèn)母親：“什么是感動(dòng)?”母親笑了笑，回答我：“感動(dòng)的過(guò)程是成長(zhǎng)?！笔旰?，妹妹天真地問(wèn)我：“什么是感動(dòng)?”我笑了笑，說(shuō)：“成長(zhǎng)的過(guò)程就是感動(dòng)。當(dāng)你學(xué)會(huì)感動(dòng)的時(shí)候，你就成長(zhǎng)了?！?/p>
偶然的機(jī)會(huì)，我回到了奶奶生前住的地方。路，依然是那條路，上面的坑坑洼洼記錄下我童年的足跡;墻，依舊是那堵墻，似乎刷白了，但它抹不去的是我童年的畫(huà)筆;山水，依舊是那篇山水，只是山水背后的人，是我這一生都無(wú)法抹去的記憶……
“叮鈴——”背后傳來(lái)了一陣車鈴聲，原來(lái)孫大媽和孫大爺。與十年前的場(chǎng)景如此熟悉，孫大爺依舊騎著那輛飽經(jīng)風(fēng)霜的三輪車載著孫大媽出來(lái)散步了。他們看見(jiàn)了我，老遠(yuǎn)就向我招手，作為回應(yīng)，我一邊招手，一邊大聲喊著：“孫大爺、孫大媽好!”“好!”他們聽(tīng)到了問(wèn)候答應(yīng)著?？删褪沁@聲“好”，在我心里繞了很久。孫大媽在十幾年前就因?yàn)槭鹿蕷埲绷穗p腿，不便走動(dòng)，孫大爺就十幾年如一日地帶她出來(lái)散步。每天都是那輛三輪車，每天都是這個(gè)時(shí)候，每次都是以慢悠悠的速度駛過(guò)這條小道，盡管我走路的速度都比他們快，可孫大爺就這樣駛過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。從他們的笑容里，我真正理解了什么叫做“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這同一片山水在他們眼里也許有不同的風(fēng)景，因?yàn)樗麄兪切腋５?。在這一刻，我的心被融化了，我收獲了感動(dòng)。
道路旁，一個(gè)青年正趕著一頭牛往家走去。興許是因?yàn)榕Ｌ圩叩寐?，那個(gè)青年便一直用鞭子抽打著牛背，那一聲聲鞭響，那么刺耳，那么生硬，我的心跟著鞭聲一次次被揪緊。牛加快了腳步，氣喘得更急了。我正想上去阻止那個(gè)青年，卻無(wú)意間看到了那頭牛的眼神，它的目光如同一潭深水，平靜到了極點(diǎn)，任憑人類將它打得皮開(kāi)肉綻，它總是用那種眼神看著你，仿佛在堅(jiān)守著什么。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)對(duì)這種眼神視若無(wú)睹，它是人世間最美的目光。我的心被震撼了，牛的包容，牛的堅(jiān)持使我收獲了感動(dòng)。
感動(dòng)的過(guò)程是成長(zhǎng)，母親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。大千世界，萬(wàn)物生靈，不管是人類還是畜生，不管是花草還是山水，總有一樣能觸摸你心中最柔軟的部分。就像洋蔥，一片片剝開(kāi)總有一片讓你落淚，而就在這點(diǎn)滴中，你就成長(zhǎng)了。成長(zhǎng)需要感動(dòng)，感動(dòng)同樣需要成長(zhǎng)。你的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)，構(gòu)成一個(gè)令人感動(dòng)的大千世界……
以感動(dòng)為話題的作文800字(三)
生活中很多人，很多事會(huì)給我們很多的感觸，那些觸動(dòng)了心靈的人會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，揮之不去。就算你不是美麗的，你也可以擁有一顆金子般的心，平凡的人會(huì)給我很多的感動(dòng)，陽(yáng)光下，一個(gè)駝背老人，又勾起了我的回憶。
一年級(jí)時(shí)，一個(gè)剛懂事的年紀(jì)，我隨著媽媽來(lái)到了青云山。青云山上景色秀美，如詩(shī)如畫(huà)。我像一只頑皮的小鳥(niǎo)跑來(lái)跑去，不時(shí)往山下張望，媽媽著急地跟在我后頭“小心小心!”
一路玩玩鬧鬧到了半山腰，我看見(jiàn)了一個(gè)老人正坐在一個(gè)小木椅上編著什么，我好奇地湊了過(guò)去“爺爺，這是什么東西呀?”爺爺抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他滿臉都是歲月的滄桑，深陷在眼眶里的眼睛一點(diǎn)光澤也沒(méi)有，像彌漫一層灰霧。“這是竹編兒?！彼f(shuō)，并順手從一個(gè)鼓鼓的袋子里拿了一個(gè)給我。是一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)用竹葉編成，十分精妙又十分栩栩如生，像要飛上天的樣子。實(shí)在好看。
在那時(shí)的我看來(lái)，這是一件十分驚奇的事。老人的手呈古銅色，布滿老繭，卻十分靈活。
突然，只見(jiàn)一個(gè)東西從山坡上滾了下來(lái)一個(gè)小孩，停也停不住。路上沒(méi)有一個(gè)敢扶他。老人卻一個(gè)箭步向前，迅速抓住了小孩的衣領(lǐng)，自己卻差點(diǎn)被沖擊力沖倒。大約三分鐘后，小孩的父母心急地從山上趕下來(lái)，看老人救了他們的孩子，堅(jiān)持要給老人錢(qián)，老人卻擺擺手“不用了”……
雖然老人其貌不揚(yáng)，甚至丑得有點(diǎn)讓人厭惡，卻有一顆金子般的心，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，也感動(dòng)了我。生活中平凡的感動(dòng)無(wú)處不在!
以感動(dòng)為話題的作文800字(四)
在一個(gè)清涼的下午，我正在家里睡覺(jué)，父親看見(jiàn)拉之后，就說(shuō)我很懶叫我出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，過(guò)啦一會(huì)兒，出去找朋友們玩啦?？杀氖撬麄兙尤蝗寂苋ヅ郎嚼玻F(xiàn)在回去一定會(huì)被說(shuō)的，無(wú)可奈何的我只有獨(dú)自一人去逛街啦。
我無(wú)精打采的在街上走著，當(dāng)我走到一個(gè)路口時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺突然暈倒在拉人行道上，旁邊馬上聚集啦許多人，可就是沒(méi)有一個(gè)人上午幫助一下老人，把他送去醫(yī)院。大家都冷漠的看著這一切，而我也可恥的是這群人當(dāng)中的一員，在這時(shí)，又一個(gè)青年跑過(guò)來(lái)，扶起老爺爺，做啦一些急救措施之后，馬上攔啦一輛車，把老爺爺送到醫(yī)院，我懷著羞愧的心情跟啦上去，當(dāng)我趕到的時(shí)候，老人已經(jīng)被送進(jìn)啦急救室，而那位大哥哥在用老人的手機(jī)聯(lián)系著老人的家人，半小時(shí)之后，老人的家屬來(lái)啦，可急救室的燈還是亮著的，我們大家都著急的想熱鍋上的螞蟻一般。在走廊上來(lái)回的走動(dòng)著，又過(guò)去啦10分鐘，可我卻感覺(jué)過(guò)啦幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，這時(shí)急救室的燈終于滅啦，老人被送進(jìn)啦病房?jī)?nèi)，這時(shí)我才知道老人患有突發(fā)性心臟病，如果老人在晚來(lái)幾分鐘，老人就會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界。聽(tīng)到這里我感覺(jué)又害怕又開(kāi)心，有一點(diǎn)醫(yī)學(xué)常識(shí)的都知道，突發(fā)性心臟病如果發(fā)作，那就直接是在和死神賽跑，我害怕的是一條生命差點(diǎn)就因?yàn)槲业哪懶《?，開(kāi)心的是這個(gè)生命并沒(méi)有消失，那位大哥哥把他從死神的手中搶啦回來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我又在想，我們當(dāng)時(shí)那么多人為什么沒(méi)有人敢去幫助老人呢?為什么那位大哥哥就敢呢?難道他不怕被被人誣陷嘛?這些問(wèn)題一直纏繞在我的腦海中?，F(xiàn)在我終于明白啦，我們大家當(dāng)時(shí)都在害怕，害怕救人卻反過(guò)來(lái)被人誣陷，因?yàn)檫@樣的事在當(dāng)今世界太多拉。但是有一點(diǎn)讓我非常的感動(dòng)，那就是那位大哥哥不畏后果，沖去救人的那種精神，不就是當(dāng)今世界我們所缺少的嘛。他一心只想救人，不考慮后果，當(dāng)有人采訪他的時(shí)候，他說(shuō)拉一句話讓我很感動(dòng)，他說(shuō)：人不能只為自己活著，我們應(yīng)當(dāng)想雷鋒那樣，不畏艱險(xiǎn)。雖然大家都還怕被污蔑，其實(shí)我也很怕，可我們是人，人就是有著一顆善良而純潔的心，我不忍心看著一個(gè)生命就這樣在我的眼前消失，”聽(tīng)到這些話我沉默啦，在這一刻我感到十分的羞愧，但是當(dāng)我再次抬頭看向他的時(shí)候，我不在自卑，不在羞愧，不在害怕，從那以后我開(kāi)始幫助我身邊的人，不在像以前那樣膽小，懦弱。
那位大哥哥的話到現(xiàn)在我還記在心中：我們是人，有著一顆善良而純潔的心“這句話使我感動(dòng)一生。
以感動(dòng)為話題的作文800字(五)
在生活中，令我們感動(dòng)的事無(wú)處不在，也許只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，也許只是一個(gè)普通的畫(huà)面??在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，以四川省汶川縣為中心發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)地震牽動(dòng)著全中國(guó)的心，政府也派出一支支救援隊(duì)伍趕赴災(zāi)區(qū)救援。在一所中學(xué)教學(xué)樓的廢墟當(dāng)中，救援人員探測(cè)到微弱的生命跡象，便開(kāi)始救援。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的努力挖開(kāi)石塊，感人的一幕出現(xiàn)了：一位老師用他的身軀護(hù)住了幾個(gè)奄奄一
息的學(xué)生。這位老師叫譚千秋，根據(jù)獲救同學(xué)反映，地震發(fā)生時(shí)，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學(xué)們逃生。可是，有四位同學(xué)落在了隊(duì)伍后面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來(lái)，譚老師一個(gè)箭步躍了上去，用自己的身軀護(hù)住了四位學(xué)生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師舍己為人的高尚品質(zhì)所感動(dòng)著。
譚老師就這樣過(guò)世了??不!譚老師沒(méi)有走，他永遠(yuǎn)活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個(gè)美好的世界去了;孩子別哭，還有我們?cè)诒澈笾С峙c幫助你們;孩子別哭，你們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)自己的祖國(guó)，不能讓譚老師失望??
雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月，但是譚老師保護(hù)學(xué)生的那一幕卻時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海之中。每當(dāng)想起譚老師奮不顧身的身影，我就會(huì)感動(dòng)得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年
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