關(guān)于面對(duì)挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文
珍視挫折,相信它會(huì)成為你人生途中的好友,因?yàn)樗鼤?huì)陪伴你爬上每一座成功的高峰。挫折一去不復(fù)返,失去了它,你所得的一切都僅僅是水中月,鏡中花,終會(huì)不堪一擊,隨風(fēng)而逝。人生因?yàn)闆](méi)有挫折的調(diào)味料,變得淡而無(wú)味。這里給大家分享一些關(guān)于面對(duì)挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于面對(duì)挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文1
人生百年,沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順,命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種.種苦難與挫折。再回首,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)走過(guò)的路是神圣的,苦難竟是人生中的一筆財(cái)富,閃耀著鉆石般的光芒。
挫折是幸福,它激勵(lì)著人前進(jìn)。人要有所成就,必先經(jīng)歷一番挫折。司馬遷遭受宮刑卻著出被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,名列二十四史第一的《史記》,在這其中,挫折定是立下汗馬功勞?;蛟S,若不是這挫折的磨礪,司馬遷只不過(guò)是歷一個(gè)一瞬即逝的名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官罷了。沒(méi)有了挫折,安逸的生活則如纏綿的流水,會(huì)漸漸磨淡人的大志,而苦難則是刺骨的冰水,使人保持頭腦清醒,心明則方能成就大業(yè)。正因如此,才有越王勾踐臥薪嘗膽,才有匡衡的鑿壁借光。挫折就像一縷陽(yáng)光,照亮你人生前進(jìn)的道路。
挫折是幸福,它磨礪人的意志。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。當(dāng)人經(jīng)受過(guò)磨難,就會(huì)如脫胎換骨一般。霍金經(jīng)受著命運(yùn)帶來(lái)的不幸,可他并不放棄,最終,這個(gè)輪椅上的巨人托起了現(xiàn)代物理學(xué)的一片天空,使人類(lèi)的文明又向前邁進(jìn)了一步。挫折洗盡人身上的懶惰、狹隘與不思進(jìn)取,留下的是勤奮,大度與積極上進(jìn),留下了玉一樣的品質(zhì)。
總是有人誤解了挫折的本質(zhì),有人說(shuō)挫折是夢(mèng)魘,于是他們屈服了,他們被命運(yùn)的浪花打向礁巖;有人說(shuō)挫折是不幸,于是他們逃避著,他們?cè)诿\(yùn)的淘金中被淘成了狂沙;可我說(shuō)挫折是一種幸福,它是煉金的烈火,使淘沙的巨浪,是結(jié)成珍珠必備的那一粒沙粒,是人生的一筆大財(cái)富。正如平原不出駿馬,陡崖間方見(jiàn)騏驥;小林中多見(jiàn)寒鴉,山頂端可尋瑞鳳。挫折是一種幸福,它是人生達(dá)到目標(biāo),它是人生變得絢麗而無(wú)所悔恨。
所以,我們要珍惜挫折這份幸福,在它的磨礪中走向成熟,在挫折的嚴(yán)寒之后迎來(lái)人生的春天!
關(guān)于面對(duì)挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文2
幸福是什么?是失意時(shí)一句貼心的話(huà)語(yǔ),是成功時(shí)一句衷心的祝福,是陽(yáng)光灑在臉上的溫暖。在每一個(gè)人的心里,我相信對(duì)幸福都有著更為獨(dú)特的詮釋?zhuān)艺J(rèn)為挫折也是一種幸福。
人生是一部跌宕起伏的連續(xù)劇,有著無(wú)數(shù)的驚喜與失落??荚嚥焕硐霑r(shí),怎么辦?只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能磨練心智,變堅(jiān)強(qiáng)?!俺砸粔q,長(zhǎng)一智”的道理不言而喻。我們?cè)诖煺勖媲埃荒鼙г?,只能咬牙?jiān)持,把它從我們前進(jìn)的道路上推開(kāi)。當(dāng)我們一次一次的推開(kāi)阻礙,克服困難,我們的力量才能變強(qiáng)大,才能接受更大的挑戰(zhàn)。
知道嗎?帝王蛾,一支小小的蛾子擁有如此光環(huán),竟被人稱(chēng)之為“帝王”。在狹窄的繭口,歷經(jīng)痛苦,成為帝王的蛾,翅膀強(qiáng)健有力。而在人的幫助下,離開(kāi)繭的蛾,無(wú)法高飛,只能在地上仰望空中飛舞旋轉(zhuǎn)的伙伴,這是因?yàn)樵诶O口經(jīng)歷刺骨陣痛。擺脫束縛的那一刻。翅膀充血,于是它才擁有了俯視大地的資本。由此,我們不難發(fā)現(xiàn)——只有歷經(jīng)地獄的磨練,才能到達(dá)天堂的庭院。
浴火重生的鳳凰,堅(jiān)強(qiáng)不屈;經(jīng)歷斷翅之痛的蒼鷹,體格健碩;從高山上奔流而下的泉水,一塵不染。這一切的一切不都告訴我們,挫折能磨礪人的品格,挫折能使人變得更加不畏風(fēng)雨。司馬遷忍受宮刑之痛,寫(xiě)下了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;尼古拉·奧斯特洛夫斯基,身患重病,卻創(chuàng)作了激勵(lì)一代代青少年奮勇向上的《鋼鐵是怎樣煉成的》;貝多芬,雙耳失聰,但它仍與不幸的命運(yùn)作斗爭(zhēng),留下了驚世之作《命運(yùn)交響曲》。這些名人志士,之所以有如此成就,原因就在于他們并沒(méi)有把挫折當(dāng)成絆腳石,而是在逆境中去體味成功,體味幸福。
我,雖無(wú)這般精神境界,但在面對(duì)挫折之時(shí),我也不會(huì)逃避,也明白這樣一個(gè)守恒定律:挫折、困難就如彈簧一樣,你強(qiáng)它就弱,你弱他就強(qiáng)。因此,只要遇到阻礙,我就會(huì)盡力攻克難關(guān)。
所以,挫折也是一種幸福。
關(guān)于面對(duì)挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文3
有的人可能會(huì)盡量將挫折推向遠(yuǎn)處,但我卻盼望她早早到來(lái)。假如人生是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),那挫折便是其中尤為重要的指揮者;假如人生是一片洋大海,那挫折便是其中的浪花;假如人生是一個(gè)教室,那挫折便是不可缺少的老師······
我至今依然還記得那是星期五的下午,燦爛的陽(yáng)光灑在我堆滿(mǎn)笑容的臉上,天空在白云的映襯下顯得格外的湛藍(lán)。我經(jīng)過(guò)不斷地努力終于登上了全班第一的寶座,回想起這幾天的努力,心里有說(shuō)不出的自豪和滿(mǎn)足。
我在走路時(shí)情不自禁地一蹦一跳,對(duì)著別人說(shuō)話(huà)也在無(wú)意中抬高了下巴。上課時(shí)更是無(wú)視了老師的存在,身體忍不住地往后面轉(zhuǎn),就連回家也毫無(wú)復(fù)習(xí)。我就這樣樂(lè)樂(lè)悠悠地過(guò)了幾個(gè)星期,一直到期中考的時(shí)候······
當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地拿下成績(jī)單時(shí),空氣在一瞬間凝結(jié)了,我的心似乎格外的重,不知道我究竟在干什么,我希望這是個(gè)夢(mèng),也相信這一定是個(gè)夢(mèng),但殘酷的現(xiàn)實(shí)把我拉到了無(wú)限的幻想之外。我傷心地回想起這幾個(gè)星期的所作所為,也相信這是對(duì)我驕傲的報(bào)復(fù)。
我回到家后無(wú)力地倒在床上,腦袋里滿(mǎn)是嗡嗡的響聲,感覺(jué)空白之外還是一片凄慘空白。懊惱的我閉上雙眼,想起這幾個(gè)星期浮躁的心情,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。我深吸一口氣,緩緩地呼出,也想把激動(dòng)地情緒融化在空氣中徐徐飄走。已經(jīng)沉下心的我細(xì)心地計(jì)劃著以后的做法,以前那股激動(dòng)的勁兒又重新灌注到了我身體的每一個(gè)角落。我給自己定了個(gè)時(shí)間表,保持上課時(shí)的嘴巴在不必要時(shí)被緊緊地封著,還將壞毛病一個(gè)個(gè)地割除,靠著以前的毅力熬了幾個(gè)星期,不用說(shuō)——我成功了。
就在那一剎那,也只有那一剎那,我才從迷茫中恍然明白了“失敗是成功之母”這句話(huà)真正的含義。其實(shí)挫折并不可怕,可怕的是你無(wú)所謂的態(tài)度,只要有一顆悔過(guò)的心,拿出那股一直被你深埋著的勁,便可以將挫折轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,變成邁向成功的墊腳石······成長(zhǎng),需要挫折!
關(guān)于面對(duì)挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文4
有人說(shuō):“人生不如意事,十之九。”在人生追求理想和目標(biāo)的過(guò)程中,我們難免會(huì)遭遇到一些挫折與失敗。有的人,遇到挫折時(shí),依然咬緊牙關(guān),勇敢的突破挫折的阻撓,就因?yàn)槿绱藞?jiān)定的信念,使他最后能得到一顆成功的`碩果,寫(xiě)下屬于自己偉大的一頁(yè)歷史;相反的,有的人,遇到挫折時(shí),就垂頭喪氣、一蹶不振,完完全全的失去了遠(yuǎn)大的志向與理想,掉進(jìn)了一個(gè)注定是個(gè)失敗者的黑暗深淵。
休埃爾曾說(shuō)過(guò):“每一次失敗是接近成功的一步;對(duì)虛假的每一探測(cè)引導(dǎo)我們走向真實(shí)?!彼?,我們不應(yīng)該遭遇到挫折就裹足不前,重要的是,應(yīng)在失敗的過(guò)程中,重新擬定計(jì)劃,鼓起勇氣、深思熟慮后,準(zhǔn)備東山再起,這樣成功就能慢慢的接近我們了!
小學(xué)六年級(jí),參加朗讀比賽時(shí),比賽前其實(shí)不太緊張,但一上臺(tái),看見(jiàn)臺(tái)下的評(píng)審老師,和老師后面的一大片同學(xué),頓時(shí)好似黑壓壓的人群和千萬(wàn)雙瞪著我的眼睛,幾段熟得滾瓜爛熟的文字,竟也那么的艱澀難懂,我的腦袋里一片空白,滿(mǎn)臉通紅,燙得彷佛可以煎蛋。好不容易將朗讀完畢,匆忙下臺(tái),心中懊惱不已,為什么明明十拿九穩(wěn)的比賽,竟在最緊要關(guān)頭倒栽蔥?事后仔細(xì)反省,我知道我不該再懊悔、氣餒,它也告訴我一個(gè)啟示:想要做好一件事,要有一個(gè)萬(wàn)全的準(zhǔn)備,包括有個(gè)反復(fù)的演練和從容的態(tài)度,才有機(jī)會(huì)成功,得到自己想要達(dá)成的理想。
“登高必自卑,行高必自邇?!蔽髦V也說(shuō)過(guò)“時(shí)與潮水不等人”成功絕非偶然,想守株待兔、坐享其成,終究一場(chǎng)空?!疤煜聸](méi)有白吃的午餐”成功并非遙不可及,但也不是一蹴可就的。我人生的路還很漫長(zhǎng),我會(huì)不畏任何挫折,而且愈挫愈勇,因?yàn)槲視?huì)朝凌云之志的目標(biāo)一路搏扶搖而上,直到擁抱夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,為自己創(chuàng)造璀璨光明、成就非凡的未來(lái)。
關(guān)于面對(duì)挫折小學(xué)生優(yōu)秀作文5
什么是挫折?
挫折是人生樂(lè)章中,一些不和諧的音符;
挫折是柔軟的沙灘上,扎腳的礫石;
挫折是人生畫(huà)作中的,一個(gè)墨跡;
挫折是人生花園里的,一團(tuán)荊棘。
孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!闭沁@樣,挫折像一位良師,給我們上著人生中必不可少的課程;挫折像一陣陣風(fēng)雨,是我們成為參天大樹(shù)必不可少的經(jīng)歷。
面對(duì)挫折,怨天尤人是徒勞無(wú)用的。認(rèn)為別人的成功只是上帝的垂青:認(rèn)為自己的失敗都是歸結(jié)于遭遇的困難。事實(shí)上,每一個(gè)成功者都曾遭遇挫折。世上沒(méi)有平坦大道可走,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。小小的失敗阻止不了我們前進(jìn)的腳步。
面對(duì)挫折,吸取教訓(xùn)才是明智之選。每一次挫折都是一筆財(cái)富,就好比一塊金剛石,只有經(jīng)過(guò)打磨后,才能變成熠熠發(fā)光的鉆石。愛(ài)迪生在發(fā)明成功電燈前遭遇了九百多次失敗,有人為他感嘆,而他卻說(shuō),至少他知道了九百多種材料做不成電燈。正是這種精神,才使他為人類(lèi)做出了卓越的進(jìn)步。
面對(duì)挫折,我們勇氣是逾越困難的動(dòng)力。沒(méi)有勇氣只會(huì)敗倒在挫折面前。有了勇氣你就可以征服挫折。自古英雄多磨難!屈原不曾逢憂(yōu)患,怎能寫(xiě)出《離騷》?沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣,司馬遷怎能在獄中著書(shū),撰寫(xiě)出流芳百世的《史記》?還有蘇武、司馬光……不都在惡劣的環(huán)境中經(jīng)歷了磨煉!
挫折,使我們的勝利更加可貴;挫折,使我們的成功的喜悅更加振奮。
挫折幫助我們成長(zhǎng),使我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
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