成長(zhǎng)的煩惱的作文六年級(jí)六百字
成長(zhǎng)的煩惱，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我們而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱的作文六年級(jí)六百字，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的煩惱的作文六年級(jí)六百字1
也許，青春真的是多愁善感的時(shí)期吧，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，不知從何時(shí)起，總被無(wú)盡的煩惱包圍：考試考不好，跑步跑不快，美術(shù)畫(huà)不好時(shí)常出現(xiàn)獨(dú)自一人發(fā)呆的景狀。我常常思考：我究竟能干什么?真的，除了學(xué)習(xí)外，我?guī)缀跏裁匆膊恍?，就是一個(gè)正版的“書(shū)呆子”。每一天都在發(fā)愁中度過(guò)，有時(shí)真想不顧一切去當(dāng)和尚，剃去佛家那所謂的“三千煩惱絲”，整日在“南無(wú)阿彌陀佛”中度過(guò)，只是，那真就是虛度年華了吧?
都說(shuō)“讓挫折豐富我們的人生”、“艱難困苦，玉汝于成”，可是，當(dāng)一次次努力過(guò)后，收獲的是一次次失敗，在鍥而不舍的人也會(huì)感到喪氣吧;一次次頑強(qiáng)的站起來(lái)，卻又一次次摔得更重，恐怕心智再堅(jiān)毅的人也會(huì)崩潰吧。我已經(jīng)摔了太多次，有時(shí)真想放棄，一了百了，可是我不能，我身上寄托了太多父母對(duì)我的期望了。
荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”，朋友也勸我：“你是要cry·to·do·something(努力去做某事)，還是要try·doing·something(嘗試去做某事)”，我不知道，也不想知道。
不可否認(rèn)，我很脆弱，甚至可以說(shuō)是懦弱，一旦遇到失敗，或可能失敗，就不敢面對(duì)，想要逃避。我知道逃避不能解決問(wèn)題，可還是忍不住想要逃避。
有時(shí)在路上走著走著，心中會(huì)忽然升起一種頹然之感。我曾不止一次想過(guò)，我來(lái)到這世間是為了什么?什么也做不好，干脆放棄算了。每當(dāng)有這種想法，我都會(huì)氣憤的想不顧周?chē)嗽尞惖哪抗?，狠狠抽自己兩巴掌：這么點(diǎn)挫折就受不了了嗎?看過(guò)的那些書(shū)都是白看的嗎!
是啊，我看過(guò)不少書(shū)、小說(shuō)，里面的主人公無(wú)疑都是一代梟雄，但他們也是歷經(jīng)了種.種困難才成長(zhǎng)起來(lái)的，和他們比起來(lái)，我這點(diǎn)點(diǎn)失敗又算的什么呢?道理我都懂，但是，但自己面對(duì)這些時(shí)，有還剩多少勇氣來(lái)面對(duì)呢?
我喜歡看書(shū)，喜歡寫(xiě)作，喜歡向紙筆傾訴煩惱，將自己的頹然在紙上宣泄?；蛟S我的文筆不是很好，也不善于表達(dá)，但我系情于筆，筆尖的滑動(dòng)，筆墨的淌出，帶出了我心中的悲傷，墨跡凝聚成的一個(gè)個(gè)字符，猶如跳躍著的精靈，撫平我內(nèi)心的創(chuàng)傷。
魯迅先生以筆為武器戰(zhàn)斗了一生，而我也要以筆為刃，親手?jǐn)財(cái)嗄侨澜z，親手營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)人生!
成長(zhǎng)的煩惱的作文六年級(jí)六百字2
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)……成績(jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的煩惱的作文六年級(jí)六百字3
伴著成長(zhǎng)得不來(lái)到，我成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天在憂郁中。“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的成績(jī)簡(jiǎn)直讓人難以想象，數(shù)學(xué)不是忘了加小數(shù)點(diǎn)就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎么老不過(guò)彎來(lái)，語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的地方總是錯(cuò)?！煽?jī)總是離譜的差?！睆纳蠈W(xué)開(kāi)始，這類(lèi)話就常常伴我行，有時(shí)候是爸媽的批評(píng)，有時(shí)候是自我訓(xùn)話，有時(shí)候甚至是表姐的嘲笑聲!
我也想把成績(jī)提高上去，可是卻總不能稱(chēng)心如意，不是這科出問(wèn)題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰(shuí)不想考好，誰(shuí)又不想得到老師和爸媽的表?yè)P(yáng)與贊賞?？墒敲總€(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而為”了
“唯有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有精彩!”這是我常常自我安慰的話?？墒潜M管如此，煩惱還是揮之不去。
作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那么想要得到的欲望嗎?這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現(xiàn)實(shí)，好像有點(diǎn)像吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的道理。好成績(jī)是不會(huì)自己送上門(mén)的，是要通過(guò)自己的努力。
煩惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的`，可是我想這也是大多數(shù)同學(xué)們的煩惱!
成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”!學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的煩惱的作文六年級(jí)六百字4
一個(gè)人最幸福的時(shí)光是童年，那是一段最開(kāi)心最無(wú)憂無(wú)慮的歲月。隨著時(shí)光的飛逝，我們每個(gè)人都要在成長(zhǎng)的過(guò)程中告別童年，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生歷程。成長(zhǎng)中有煩惱，也有快樂(lè);有收獲，也有失落。成長(zhǎng)中的煩惱和失落如同七彩的陽(yáng)光被烏云遮蓋，這時(shí)候，我們應(yīng)該保持鎮(zhèn)定，學(xué)會(huì)清理煩惱。不知從何時(shí)起，我開(kāi)始叛逆了，把父母每天對(duì)我的問(wèn)候看成了不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應(yīng)付了事?？赡芤?yàn)樽约涸趯W(xué)校和家庭的環(huán)境，帶給自己壓力太大了的原因吧，總覺(jué)得自己比不上那些成績(jī)好的學(xué)生，心里時(shí)時(shí)有著一種落后感。每當(dāng)父母對(duì)我講起他們的同事的孩子的成績(jī)有多好、多么優(yōu)秀的時(shí)候，我很難過(guò)，難過(guò)自己怎么那么笨，不給他們爭(zhēng)氣。
每當(dāng)和一些成年人交流說(shuō)的每一句話，都必須要先想一下，就怕因?yàn)檎f(shuō)錯(cuò)而出丑。這使周?chē)従拥氖迨灏⒁虃兏械教貏e奇怪。而每每這時(shí)的我總是笑而不答，因?yàn)槲也恢涝撛趺慈セ卮疬@個(gè)問(wèn)題。人是長(zhǎng)大了不少，可是和大人的距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，反而和同學(xué)有著說(shuō)不完的廢話，和她們?cè)谝黄鹂傆性S許多多的共同語(yǔ)言，也可以大膽的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
在學(xué)校里，我還是以前的我，活潑開(kāi)朗，整天笑呵呵的，可是一回到家里就特別不乖，常常為了一點(diǎn)小事就和家人鬧得不可開(kāi)交，唯獨(dú)不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯(cuò)誤的，卻不愿意認(rèn)輸，使家人無(wú)奈至極。不過(guò)他們常隊(duì)煩惱對(duì)我說(shuō)，這是因?yàn)殚L(zhǎng)大了的原因，有著強(qiáng)烈的自尊心和追求感，特別是別人看到自己的缺點(diǎn)，不愿意隨便的認(rèn)輸。
煩惱是不可以避免的，因?yàn)樯钪忻總€(gè)人設(shè)計(jì)的目標(biāo)都不一定順利，都會(huì)發(fā)生各種各樣的挫折。如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候能不被困難打倒，那么我們就會(huì)在成長(zhǎng)中變得勇敢、變得堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)的煩惱的作文六年級(jí)六百字5
成長(zhǎng)每天，每時(shí)，每分，每秒，都在進(jìn)行中。但在那成長(zhǎng)中不免有無(wú)數(shù)的煩惱在我們的身邊。我在成長(zhǎng)中的煩惱也有不少，比如成績(jī)，友誼，父母中都是有許多煩惱的。記得在剛?cè)胫袑W(xué)的時(shí)候我還有中膽怯的心……不知道在初中有有怎樣的生活啊!!!第一天上課的時(shí)候，老師開(kāi)始了點(diǎn)名，而我不知道是為了什么就慌了神，老師點(diǎn)到我名字時(shí)，我還不知道在拖拉什么，居然在同學(xué)的東張西望中不敢站起來(lái)，但在老師的多次點(diǎn)后我慢慢的站了起來(lái)。
這時(shí)……我的眼角看到了同學(xué)望著我，心里突然有中漠然的緊張，似乎在上電視似的……這時(shí)我抬起頭看見(jiàn)了老師。心想會(huì)有老師會(huì)有“你怎么才站起來(lái)啊?”等話語(yǔ)時(shí)……老師只是微微的一笑說(shuō)“好，坐下吧~”我連忙坐了下，把頭低著，誰(shuí)都不敢望一下……只聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)著名字……
我第一天來(lái)就挺……哎……煩啊，后來(lái)就在學(xué)校學(xué)習(xí)了倆三個(gè)星期后，也有感到無(wú)窮的煩那啊。
我還以為初中學(xué)習(xí)不會(huì)有那些“前輩”講的那樣的辛苦，可是結(jié)果還真是“名不虛傳”啊!每天就有7節(jié)課，還加夜自修，功課也是重了不少啊，還感覺(jué)成績(jī)下降了不少，這是不得不減少我的自由時(shí)間了啊~這也在讓我只能跟著老師的腳步。唯一幸運(yùn)的是我特別喜歡我沒(méi)的班主任，老感覺(jué)她身上有種特殊的`魅力!!!但語(yǔ)文老師上課的“自我主義”讓我一節(jié)課聽(tīng)她一個(gè)人喋喋不休啊~還真是痛苦，只能慢慢適應(yīng)語(yǔ)文老師的教科方法了!。
這些以前的煩惱似乎在現(xiàn)在沒(méi)了啥感覺(jué)，或許我們成長(zhǎng)中的煩惱只是我們的一種不適應(yīng)罷了……看來(lái)我還的去適應(yīng)跟多的煩惱了啊~我也要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，讓自己能面對(duì)一切的煩惱才行……
讓我們和煩惱戰(zhàn)斗!