寫秋天的景色六年級(jí)話題作文（6篇）

秋天雖不像春天那樣?jì)赡?不像夏天那樣迷人;不像冬天那樣冷峻。但它卻有著自己一番別樣的精彩。秋天剛剛到來，大地卻早有了秋意，逼眼的青色有些泛黃，奪目的綠光有些消退。直到深秋，金黃的麥浪翻滾，那么接下來給大家分享一些關(guān)于寫秋天的景色六年級(jí)話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

寫秋天的景色六年級(jí)話題作文（篇1）

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！闭缭娙怂f，我也為秋天是一年四季中最迷人的季節(jié)。我還認(rèn)為秋天比其他的季節(jié)還要美好。誰叫“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！蹦?

楓樹落下一片片楓葉，楓葉在空中飄啊飄啊，像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶;銀杏樹抖抖手臂，“刷刷”，銀杏葉紛紛飄落，像一只只斷了翅膀的蝴蝶;梧桐樹寫了給松鼠、青蛙、小魚等動(dòng)物的信，寫完后，秋風(fēng)幫梧桐樹寄信，小動(dòng)物們看了信馬上準(zhǔn)備過冬了。

秋天里雖然有許多枯萎的花，但是，有些花還在開放。你看，牽牛花吹起了紫色的小喇叭，好像在提醒大家，美麗的秋天已經(jīng)到了。桂花在枝頭欣然怒放，秋風(fēng)帶著它的香味吹過森林、吹過山崗、吹遍了整個(gè)山谷。秋來了，天氣冷了，可是菊花沒有感到冷，仍然在開放。菊花堅(jiān)強(qiáng)、不怕寒冷值得我們學(xué)習(xí)，真是“橘殘猶有傲霜枝?！卑?

秋天到了，瓜果飄香、碩果累累。秋天里的莊稼、果實(shí)、蔬菜都成熟了。豆子、白花花的棉花、又高又紅的高粱、黃黃的稻子、一嘴黃牙的玉米。果實(shí)可就熱鬧了，個(gè)個(gè)不知怎么了。柿子們爭著要人們?nèi)フ?，自己像燈籠，吸引人們過去。梨子們也一樣，它們你擠我碰，有的等不及了，自己掉到了地上。蘋果們卻很害羞，個(gè)個(gè)漲紅了臉，樹枝都被壓彎了。

黃里透紅的石榴們與害羞的蘋果們是不一樣的，個(gè)個(gè)合不攏嘴、笑得不停，有些個(gè)別活潑過度的石榴還露出了亮晶晶的“牙齒”。南瓜的皮越來越黃，讓人們?nèi)フ６祥L出柔軟的細(xì)毛，提醒人們?nèi)ゲ烧?、去收獲。山芋也成熟了，躲在土地里準(zhǔn)備和人們玩“捉迷藏”的游戲。豐收了，田野變成了金色的“海洋”，果園變成了吵鬧的“街道”，菜園變成了許多人的“菜市場(chǎng)”。

我愛一年中四季的景色，更愛秋天的景色。

寫秋天的景色六年級(jí)話題作文（篇2）

秋，它不比春天的百花爭艷，夏天的綠樹成陰，冬天的粉妝玉砌。它是不瘋的季節(jié)，但它有是一個(gè)不凡的季節(jié)。秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹。而秋天的到來讓它們的葉子慢慢的掉落了，樹的周圍鋪著一層厚厚的金黃色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，然人感到了秋天的寧靜。

秋天的風(fēng)是瘋狂的，它不像春風(fēng)那樣柔和，不像北風(fēng)那樣刺骨，它所獨(dú)有，是一種瘋狂的韻味，不信你可以翹翹，它連走動(dòng)的時(shí)候，都會(huì)帶著一群金色的蝴蝶看著她們旋舞。

秋天的水是奇幻的，清清的水換換的劃過何地的石面，慢慢的朝遠(yuǎn)方漫步為什么說它奇幻呢?如果你清清的將手深入，撲面而來的就是一種奇幻的感覺時(shí)而冰涼時(shí)而溫暖，但是在冰涼的后面就被一種溫暖所覆蓋，那會(huì)不會(huì)市一中奇妙的魔法?

秋天的霧是迷茫的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，她在悠閑飛舞，可是偏偏有風(fēng)破壞這美好的意境，在濃濃的霧中打開了一條道，可是霧妹妹不會(huì)喊疼，不會(huì)哭泣，只是默默忍受這一切，從身邊抽出一塊把那傷口補(bǔ)滿，讓自己看起來像剛來的那樣完美。

秋天的田野是可愛的，陽光和那金黃色的麥浪互相呼應(yīng)顯得更加燦爛。麥浪里那一陣一陣的高亢的歌聲從何而來，原來是來至農(nóng)民伯伯的口中，農(nóng)民伯伯在分享豐收的喜悅，太陽看到人類如此開心也露出那微笑。

有人認(rèn)為秋是傷感的代表，而不是這樣的，秋的冷漠，不代表傷心。是一種勇往直前的勇氣，雖然樹葉從它母親的懷抱中脫落下來，可是落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

寫秋天的景色六年級(jí)話題作文（篇3）

秋，我要對(duì)你說些什么呢?明眸秋波，和你對(duì)視一眼，我便無言。

自由，是你的風(fēng)致。多情的蘆葦，早生華發(fā)，在水邊連成堤岸。潔白的蘆花，是你眨眼時(shí)顫動(dòng)的睫毛上抖不盡的霜色，惹得來往的風(fēng)都心神蕩漾。天空顯得高而藍(lán)，是為了襯托一切與你有關(guān)的美，比如山巒更加俊朗的線條，飛鳥纖細(xì)的翅膀，還有太陽慷慨溫暖的光芒。你用自由祥和的主旋律把這一切融合在一起，讓我輕易地從塵埃聯(lián)想到金色的麥地;從一枚橘紅的紐扣聯(lián)想到孩子般的夕陽;從停歇在電線上的成群的麻雀，聯(lián)想到棲息在你身邊的童話。這自由，全來自你的遼闊心胸。

涼，是你遺世獨(dú)立的溫度。涼得自然，涼得愜意暢快，不似熱的諂媚，也不似冷的嚴(yán)酷，獨(dú)有謙和儒雅，清朗寬和?！疤鞗龊脗€(gè)秋”，“為賦新詞強(qiáng)說愁”的少年“識(shí)盡愁滋味”后，“欲說還休”，最后嘆息出一團(tuán)秋愁。然而永遠(yuǎn)不變的，是人生登高遠(yuǎn)望的心境。只有在這微涼的秋風(fēng)中，人們才會(huì)細(xì)細(xì)體味一路攀登的坎坷曲折，多少蒼涼隨之而來，又隨風(fēng)而去。放下過往，放眼眺望，永遠(yuǎn)不會(huì)丟下的，是對(duì)未來的期盼。所以，這涼，不是惆悵與憂郁，而是一股鎮(zhèn)靜的力量，能平復(fù)失望與焦慮，使成長的創(chuàng)痕化作這個(gè)季節(jié)的豐收。秋，我在一個(gè)深呼吸里，讀懂了你的涼。

詩情，是你借給文人騷客的夢(mèng)。唯有你的氣息吹奏出的羌管悠悠，能催得將軍白發(fā)，征夫下淚;唯有停泊在江楓漁火身畔的客船，才有夜半鐘聲來慰藉它的羈旅寂寞;唯有半輪秋月的清影隨清溪送輕舟而下，才牽動(dòng)詩仙在渝州的思念。你的悲思也是豪邁的，你的愁緒也是空靈的，你的相思也是皎潔的。為什么詩歌總愛描繪你的風(fēng)情?因?yàn)槟闶橇髂曛械囊徽尽！按喝A秋實(shí)”，你的情感與思想，同成熟的麥粒一般飽滿。你沉靜的氣質(zhì)，讓我在“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”的心境中，戀慕上生命。

秋，我要對(duì)你說些什么呢?明眸秋波，和你對(duì)視一眼，我便無言。

寫秋天的景色六年級(jí)話題作文（篇4）

有人說;“秋天是一本書，可以帶你暢游農(nóng)業(yè)知識(shí)。”有人說：“秋天是一首詩，將收花的心情淋漓盡致的寫了進(jìn)去?！边€有人說;“秋天是一幅畫，將每個(gè)人都畫了進(jìn)去。"我說;"秋天是一首歌，一首金秋收獲之歌?！?/p>

沙拉拉，沙拉拉。秋天的腳步近了，笑臉多了起來。

蘋果樹帶著他的孩子們盡情的在秋天的舞臺(tái)上舞蹈;板栗樹則抱著她的小心肝微笑的搖擺;雙頰微紅的桃樹則和她那一群小桃子們扭起輕快的腰肢，站在舞臺(tái)中間，對(duì)著麥克風(fēng)，溫柔的唱著(金秋收獲之歌)。一曲完畢，臺(tái)下立刻就有人拍手叫好，往下一瞥，哇·!人山樹海啊!人們與樹兒在舞池一人一樹的搭配著跳舞?？柿巳藗兯退I了往果樹頭上摘幾個(gè)果子充饑。

鳥兒將那高音飆到最高，分貝達(dá)到了10000000!蜜蜂先生對(duì)花女士表白，蝴蝶小姐則當(dāng)"月老"，在微熱的樹林里舉行了盛大的婚禮。螞蟻孩子們辛勤的勞動(dòng)著一邊扭動(dòng)著自己的身體，一邊搬食物。光陰似流水，轉(zhuǎn)眼到了半夜，人樹絲毫沒有要走的意思，可蘋果，板栗，桃子樹都累了，紛紛走下舞臺(tái)。

怎么辦呢?忽然，人們樹兒聽見一陣火爆的歌曲你是我心中最美的蘋果。讓我用歌把你留下來，來來來來來來來來·。板栗兒就當(dāng)我們的孩子，桃子就是你臉上的微紅，紅紅紅紅紅紅紅。人們驚詫之余，看見蟋蟀月團(tuán)隊(duì)在靜謐的夜空彈起專屬吉他，人們樹們又瘋狂起來

當(dāng)鐮刀輕快的割著金色的麥浪時(shí)，那悅耳的聲音刻入農(nóng)名伯伯的心。“這是一筆不錯(cuò)的生意，明天進(jìn)城去賣好了。”一個(gè)壯實(shí)，高大，皮膚黝黑的中年農(nóng)民手里操著一把鐮刀正忙碌著，嘴里不由的露出微笑。

遠(yuǎn)處開滿了野花，紅黃橙綠藍(lán)紫，五顏六色，令人眼花繚亂?；▋耗敲雌G，輕輕的跳著舞。樹上結(jié)滿了果實(shí)。風(fēng)輕輕的拂過，成熟的果實(shí)嘩啦啦的掉了下來。

秋天的景色那么美麗，迷人。我忍不住贊嘆："秋天是一首歌，一首金秋收獲之歌?！?/p>

寫秋天的景色六年級(jí)話題作文（篇5）

秋風(fēng)悄悄地走來，掩住了夏日的輝煌;秋雨淅淅瀝瀝，澆滅了夏日烈焰的蒸騰，秋天的氣息掩蓋住了一切

秋，悄悄地走來，伴隨著時(shí)間的流逝不知不覺地來了。從你的傘上滑過，應(yīng)和著秋雨的淅瀝;從你的眼前溜過，渲染著楓葉;讓漫山紅遍，從你的手上流過，帶著秋風(fēng)的輕撫。

秋天的風(fēng)，爽人精神。吹得農(nóng)民歡喜，吹得稻子彎下了腰，吹得玉米咧開了嘴，吹得樹上的鳥兒齊歡唱漫步楓林，秋風(fēng)吹來，只見那偉岸的樹，雖然沒有了春的盎然生機(jī)，夏的蔥郁，冬的蒼涼，卻無比地成熟和深沉。那靜靜流淌的山泉雖沒有了昔日的喧騰，卻如此的安靜與清純。靜靜地，悄悄地融入大自然的淡淡秋光之中，享受著天籟般的靜寂與安詳，讓我們浮躁的心頓時(shí)完全放松了。

秋天的雨，綿綿無絕期。煙雨朦朧澆滅了夏日的炎熱，迎來了無邊的純潔。一陣突如其來的秋雨把大地上的所有生物從睡夢(mèng)中驚醒，他們漸漸擺脫夏日的慵懶，迎來了秋的辛勞。自此，秋天完全進(jìn)入了一片煙雨朦朧之中。

秋天的葉，飄零隨風(fēng)轉(zhuǎn)。但最終卻還是應(yīng)了那句老話“落葉歸根”。此景此情，怎么能不讓我們聯(lián)想到龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句呢?落葉原本是微不足道的，卻因?yàn)辇徸哉涞那Ч琶?，而有了它自身的價(jià)值。

秋風(fēng)掃落葉，街上空無一人，而落葉卻滿街紛飛，聯(lián)想此場(chǎng)景，不禁讓我又想起了張籍的那首《秋思》。秋天的人，匆匆忙忙的，到處都彌漫著一股秋收的氣息。人們?cè)诘乩锴趧诘刎S收，猶如一群勤勞的螞蟻為搬運(yùn)糧食而四處奔波。足蒸暑土氣，背灼炎天光，盡管如此，人們一點(diǎn)兒也不放松手里的工作。看著今年的收獲，農(nóng)民的臉上蕩起微微笑意。

秋天是成熟的季節(jié)，是詩意盎然的季節(jié)，也是多愁善感的季節(jié)。在大多數(shù)人眼中，秋也許是情感的寄托，也許是遙寄美好的祝愿，也許是蕭瑟、孤獨(dú)。但在我眼中，秋就像個(gè)頑皮的孩子，帶給我們快樂;秋還像個(gè)風(fēng)情萬種的好人，帶給我們美好它用自己獨(dú)特的魅力，盡顯自己的成熟、美好。

寫秋天的景色六年級(jí)話題作文（篇6）

時(shí)間匆匆流過，繁盛的夏天悄然無息地離開了我們，隨之而來的是金風(fēng)送爽的秋天。

“唧唧喳喳”的知了聲消失了，樹林里那翠綠的樹木早已披上了金黃色的外套，風(fēng)伯伯也匆匆趕到，這一切都可以證明現(xiàn)在已是豐收的季節(jié)——秋天。

我來到了農(nóng)村的田地邊，被眼前的景象驚呆了：沒多久前，高粱還是綠色的。現(xiàn)在，它的臉上卻已經(jīng)泛起了一陣紅暈，因?yàn)樗斐墒炝恕３恋榈榈牡竟?，白得似雪的棉花正搖晃著腦袋呢!一株株玉米上，像幾顆珍珠似的。一片金燦燦的田野上一幅忙碌的景象，每個(gè)人都在拼命得干活兒。好一幅美麗的豐收?qǐng)D，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。

漫步在鄉(xiāng)間的羊腸小道上，兩邊的景色真是美不勝收，讓我目不暇接。涼爽的秋天，許多花兒都凋謝了，只有別具一格的野菊花，仍然立在路邊，有的仰著，有的躺著，有的往前沖著，還有幾個(gè)依偎在一起的呢……清晨時(shí)，還能在花兒上看到露水。這真是大自然獻(xiàn)給我們的最好禮物。

一葉則知秋，人們都說“沒有落葉的秋天是不完整的”。曾經(jīng)是翠綠的大樹，如今也變得金燦燦的了，有的甚至禿了。我站在路邊，嗅著大樹那清新的味道，看著那金黃的葉子，我不禁蹲下身子，撿起了一片落葉，上面的條紋縱橫交錯(cuò)，依然清晰，樹葉黃黃的，透著一絲紅。突然發(fā)現(xiàn)有一只紅色的蝴蝶從我身邊飛過，最后落在地上，原來是一片火紅的楓葉。雙腳踩在落葉上，發(fā)出“嚓嚓”的響聲。多么富有詩意啊!秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。

秋是那么平凡，卻又那么美麗的季節(jié)。我喜歡秋，不是因?yàn)閭ゴ蟮那镉旰颓镲L(fēng)。因?yàn)檫@是每個(gè)季節(jié)都所擁有的。我喜歡路邊的野菊花，我喜歡金燦燦的落葉，我喜歡田野上忙碌的景象，這些是秋最獨(dú)特的。我喜歡秋，因?yàn)樗且粋€(gè)豐收，美麗的季節(jié)，以及它所蘊(yùn)涵的精神。