以我喜歡下雨天話(huà)題作文六年級(jí)
夏雨，即夏天的雨。它飛快的掠過(guò)地面，豆大的水滴，飛快的落下。在天空中滑下出了一串串美麗的印記，在偌大的天空中形成一個(gè)巨大而又美麗的水簾。夏雨來(lái)之前沒(méi)有任何的預(yù)兆，說(shuō)下就下。幫助大地帶走了一絲炎熱，這里給大家分享一些關(guān)于以我喜歡下雨天話(huà)題作文六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
以我喜歡下雨天話(huà)題作文六年級(jí)1
夜，巴山夜雨，西窗紅燭，閑敲棋子……伸手觸摸那美麗而略帶憂(yōu)傷的詩(shī)句，微涼的水聲淹沒(méi)了我的思緒，熾熱與真誠(chéng)已散失在夜的蒼茫中，雨的浸透，所有的期盼換來(lái)的似乎只有無(wú)言的對(duì)白與結(jié)局，故事的篇章一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，沉積在生命的巖層，不愿被驚醒。雨夜里飄出一只只撲翅的藍(lán)鳥(niǎo)，沿著青蒼的雨夢(mèng)飛翔。靜聽(tīng)夜雨，翻憶著往昔的故事，歲月如煙似夢(mèng)，虛無(wú)縹緲。不曾理解和參透，一株丁香在深深的小巷哼著無(wú)言的曲，開(kāi)起哀傷的花，結(jié)滿(mǎn)憂(yōu)郁的夢(mèng)。燭下靜坐，生命似乎如那株丁香一般，淡泊而青蔥。
蒼，油紙傘下，寂寥巷中，匆匆走過(guò)，煙雨蒙蒙，人煙濃濃，屐過(guò)無(wú)跡。悠悠地走過(guò)，身后甩下一行足跡，雖不清晰，寂寞的氣息，不曾把無(wú)奈的背影留在誰(shuí)的目光里。獨(dú)自惋惜，紙傘輕旋，我似乎聽(tīng)到自己的腳踏石的步履聲息，如竹露滴音，劃過(guò)歲月的痕跡，斑駁的石地，能載多少人的嘆息，自己也揮不去青石磚的記憶，走過(guò)雨巷，雨，急。
林，欲留一脈清泉，漾成心曲，心，以雨滴為詞，和一首青春的小詩(shī)，摘一片嫩葉，帶走一樹(shù)滄桑，夏夜的蒼涼與炎熱，蒸騰著曾經(jīng)的心語(yǔ)，透過(guò)颯颯的風(fēng)和雨，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，夢(mèng)中，再度嬉戲，夢(mèng)醒，躊躇于原地，隱痛劃過(guò)心靈，似在囈語(yǔ)，不哭，摔倒后再度倔強(qiáng)地站起，明白在這個(gè)季節(jié)里，可依靠的只有自己。那就做一個(gè)，獨(dú)行者吧，即便風(fēng)大，即使暴風(fēng)雨，但昂然起立，隨風(fēng)向前走去。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜牧迷茫雨中，肝腸寸斷……雨打芭蕉，那是一種情趣，雨澆人愁，那是一種惆悵，小雨淅瀝，不忍瞧那“一池萍碎”，漫步在雨中，偶遇佳境，憐那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”。
我在雨中漫步，留下人生的一段記憶。
以我喜歡下雨天話(huà)題作文六年級(jí)2
雨，時(shí)而綿綿而下。時(shí)而傾盆而瀉。融入春夏秋冬，留痕于整個(gè)周期。春雨，古人云：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！贝杭緸樗募纠_(kāi)序幕，春雨跟隨而降。細(xì)細(xì)的，柔柔的，淋漓盡致地展現(xiàn)自己。再有著春風(fēng)的呵護(hù)與清新空氣的陪伴，它全身心的滋潤(rùn)著大地。溪流嘩啦啦還予歡笑;花花草草還予嬌艷和青嫩。萬(wàn)物盡情陶醉其中，享受它的沐浴。它也在美好中度過(guò)春季，溜進(jìn)下一個(gè)季節(jié)。
新環(huán)境，新稱(chēng)謂--夏雨。夏雨，烏云、狂風(fēng)為它拉開(kāi)幕簾。隨機(jī)，大度登場(chǎng)。直瀉而下。萬(wàn)物表面的塵埃無(wú)力阻擋，只得屈服，河水湍流不止，海面波瀾壯闊。它懷著雄心大志，企圖改變?nèi)f物，尋求自己的霸主之席;它野心勃勃，橫沖直撞，勢(shì)要橫掃千軍，力求名利雙贏(yíng);它不畏銅墻鐵壁的阻撓，越挫越勇，橫心不達(dá)目的誓不罷休。一點(diǎn)點(diǎn)從戰(zhàn)役中累積經(jīng)驗(yàn);一次次從跌倒中站起;一步步從小卒成長(zhǎng)為將軍。但仍然未能畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)，卻因時(shí)間的悄然流逝，它不得不與夏季揮手SayGoodBye!
告別夏季的激情，來(lái)到秋季，更名秋雨?；蛟S它已耗盡精力，又或許厭倦了紛爭(zhēng)，它已無(wú)心戀戰(zhàn)，也改變高調(diào)作風(fēng)。褪下曾經(jīng)愛(ài)不釋手的戰(zhàn)袍。時(shí)而在家偷懶睡大覺(jué)，時(shí)而伴隨瑟瑟秋風(fēng)隨意灑落。一邊享受夏季的戰(zhàn)利品，一邊琢磨如何教導(dǎo)下輩更有效去度過(guò)夏季，還不時(shí)夢(mèng)想做到更加輝煌。但大多是想想，賴(lài)著步伐向前，穩(wěn)行每一步。以前的磅礴氣勢(shì)一去不再返。就這樣不知不覺(jué)滑進(jìn)了冬季。
冬季，更加具考驗(yàn)，它無(wú)奈之下索性再一次更名，叫冬雨。它不再有很多耀眼的光芒，時(shí)時(shí)用厚厚的保護(hù)衣把自己裹緊，極少單槍匹馬去獨(dú)當(dāng)一面。就算行動(dòng)也與雪粘合在一起，不再擔(dān)任主角。還予自己充足的寧?kù)o。大部分時(shí)光都在回憶中度過(guò)。此時(shí)，才發(fā)現(xiàn)以前的抱負(fù)、理想都已成過(guò)往云煙，好像是做過(guò)很多，又似乎什么都沒(méi)有做……。
人生如戲，人生似夢(mèng)，人生何嘗不就是雨?懷著不同的心歷經(jīng)幼年、青年、中年和老年，最終留下一宗似厚非厚的字卷。
以我喜歡下雨天話(huà)題作文六年級(jí)3
我喜歡站在下雨的地方，此時(shí)不論是大雨也好小雨也罷，對(duì)于我而言，都是一種極致的愉悅享受。有時(shí)會(huì)是纏綿悱惻的春雨，雨傘是天藍(lán)色的，正是適合所有女孩子的那種，也是與這樣一個(gè)雨天所搭配的那種。我撐著天藍(lán)色的雨傘，佇立在滿(mǎn)是翠綠色豆架的門(mén)前，滿(mǎn)眼底的綠，被雨水沖刷后，越發(fā)青翠的可愛(ài)。天空還是迷蒙一片，而空氣卻已讓人感到心曠神怡，雨滴還在不斷淅淅瀝瀝的落下，滴在樹(shù)葉上，細(xì)風(fēng)一陣吹過(guò)，又滑落下來(lái)，滴在滿(mǎn)是雨水的地方，水面立刻劃開(kāi)一圈一圈的漣漪，或是與水面接觸的那一刻，立刻鼓起一個(gè)或大或小的水泡，隨即這肥皂沫般的水泡又“撲哧”一聲迸裂開(kāi)，變成無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的水滴，與水面融為一體。
更多的雨滴落在我的雨傘上，一聲或清脆或沉悶的碰撞聲在我頭頂上方響起，不間斷的，不連貫的，每一聲，都仿佛滴落在了我的心里。
左右顧盼間，幾米開(kāi)外的另一戶(hù)門(mén)檐下，另一種顏色的雨傘撐著，傘下是一張熟悉的面孔。我們不經(jīng)意間對(duì)視，然后相視而笑，揮手致意，無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言，一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，足矣。
一陣輕快的鳥(niǎo)兒啁啾聲傳入耳際，抬眼觀(guān)望，幾抹靈敏輕快的身影從眼前劃過(guò)，旋即又在一戶(hù)屋檐下消失不見(jiàn)，幾分鐘后，那屋檐下探出幾顆濕漉漉的灰色小腦袋，探頭舒腦一陣，又都縮回去了。此時(shí)一陣清爽的細(xì)風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖曳，雨點(diǎn)緊密的落下，再一看，另一種顏色的雨傘已不知何時(shí)消失不見(jiàn)。
如果是在大雨傾盆的情況下呢?打著雨傘站在天空下簡(jiǎn)直是一種不明智的行為，如果你想痛快的感受一下釋放與激情，那就丟掉雨傘吧!我很慶幸自己大膽體驗(yàn)了這種感受，盡管有那么幾次，并不是我主動(dòng)要求體驗(yàn)，但那又有什么關(guān)系呢?站在雨中，豆大的雨滴肆意砸在頭上、臉上，乃至全身，衣服瞬間濕答答全粘在身上，鞋子里滿(mǎn)是水，腳趾被泡的發(fā)白，每走一步，都感覺(jué)腳底被雨水摩擦的癢癢的。此時(shí)街道上一般空無(wú)一人，天地間仿佛只存在這痛快的雨和自己一人，真有種想放聲大叫的沖動(dòng)!
雨啊，真是大自然神奇的產(chǎn)物!如果可以，我真想變成一滴普通的雨，可以為人們帶來(lái)希望，為人們帶走哀愁，即使它本身也有不好的地方，但總還是好處居多的，不是嗎?
以我喜歡下雨天話(huà)題作文六年級(jí)4
我是雨，走向大地，給枯萎的樹(shù)木帶來(lái)生的希望，外旱民帶來(lái)新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬(wàn)物。我是春天的綿綿細(xì)雨，跟隨著春天的腳步來(lái)到大地，獻(xiàn)給大地綠萌一片，為大地帶來(lái)綠的氣息，為大地送來(lái)春的洗禮。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀?？墒俏椰F(xiàn)在又是多么的悔恨，我犯錯(cuò)了，我來(lái)到了大地，不是給旱民帶來(lái)希望，卻是給漁民帶來(lái)了洪災(zāi)。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔著，為你們祈禱著，祝愿你們?cè)缛铡爸仄稹?，也默默為死去的靈魂禱告，好為我洗去多年的罪過(guò)。
我是秋日風(fēng)霜，融化冰雪帶來(lái)一年的新生，融化冰川給萬(wàn)物帶來(lái)黃色風(fēng)衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個(gè)紀(jì)念的天堂，為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞。
雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是我?guī)Ыo你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最后，我只想求你們?cè)谀莻€(gè)寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我為你們帶來(lái)的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過(guò)錯(cuò)洗清。
我是故鄉(xiāng)的雨，纏纏綿綿，保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉(xiāng)帶來(lái)四季的萌動(dòng)。我是故鄉(xiāng)的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴著家鄉(xiāng)父老，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)草兒;我是壯男，用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許，也許這是我做對(duì)的好事，我為次感到驕傲。
我是雨，變幻莫測(cè)，增添色彩，帶來(lái)新衣;我是雨，祈禱著我曾經(jīng)放下的錯(cuò)。我是雨，在那個(gè)孤寂的雨夜，一直陪伴著受傷的你。
以我喜歡下雨天話(huà)題作文六年級(jí)5
萬(wàn)物之間莫過(guò)于雨的偉大，它點(diǎn)綴著大地，它滋潤(rùn)大地。春雨綿綿，它帶來(lái)了萬(wàn)物的復(fù)蘇與重生;夏雨炎炎，它帶走了烈日中的炙熱與焦躁;秋雨碩碩，它帶來(lái)了農(nóng)民伯伯的豐收與喜悅;冬雨飄飄，它帶走了內(nèi)心中的寒冷與孤寂。春雨，它悄悄的來(lái)，緩緩的去。它隨著深夜而來(lái)，伴著黎明而去，柔和的春雨好似一位夜間穿行的仙女，當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，她熟練地?fù)]舞著魔棒，將魔法氣息化為滴滴水珠，順著她的指尖滑落到地上發(fā)出‘滴答，滴答’的聲音。所謂‘春雨貴如油，下的滿(mǎn)街流。’當(dāng)太陽(yáng)的第一束光芒照射著大地時(shí)，她便施展完魔法靜悄悄的離去了，留下的是給美麗花草樹(shù)木的洗禮，給人們留下晨練時(shí)最新鮮的空氣。
夏雨，一個(gè)火爆浪子。他急匆匆地來(lái)，慌忙忙地去。在炎熱的夏日中人們期盼著夏雨的到來(lái)如同黑暗中盼望得到燈塔，他能帶給人們涼爽，心曠神怡。他來(lái)了，帶來(lái)了雷電交加，烏云滾滾。剛才還火辣辣的太陽(yáng)剎那間躲到云層后面了。遺憾的是他既然來(lái)了卻只吝嗇撤了他的幾股汗水就離開(kāi)了，留下了一個(gè)笑咪咪的太陽(yáng)依然掛在天際。
秋雨，一位滄桑的詩(shī)人，他用自己那飽滿(mǎn)詩(shī)詞描述了人們收獲時(shí)的喜悅和自豪，碩果累累，幸福寫(xiě)在人們的臉上，人們感謝風(fēng)調(diào)雨順埋在心底。
冬雨，一位夢(mèng)幻王子，他與雪花公主一起載歌載舞，當(dāng)大地變的雪白的時(shí)候，也許是對(duì)于心情落入萬(wàn)年冰窟的你的一些安慰吧，當(dāng)屋外寒風(fēng)凜冽你情緒低落時(shí)，他就是你最知心的朋友吧。
雨是萬(wàn)物之神，我愛(ài)四季的雨，他們各有千秋，來(lái)的轟轟烈烈，去的無(wú)聲無(wú)息帶給人們喜悅也帶給人們恐嚇，喜怒無(wú)常讓人們悲喜交集，這就是大家最熟悉的雨。