珍藏的回憶的話題作文六年級(jí)
時(shí)間讓回憶變得很美麗，讓現(xiàn)實(shí)變得總是很殘缺。不高興時(shí)，想起的總是以前的美好、現(xiàn)在的不好，然而這對(duì)比并沒(méi)有產(chǎn)生我們期望的美麗，反而讓人滋生出莫名的哀愁。這或許是我想的太多?或許是世界變化太快?這里給大家分享一些關(guān)于珍藏的回憶的話題作文六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
珍藏的回憶的話題作文六年級(jí)1
與我相識(shí)多年的人不只一個(gè)，除去親人。最親密的兩者，一位是幽影，另一位則名為回憶的家伙。我一直在贊頌幽影的不離不棄，卻忘了回憶也在我的世界里。朝夕相處。
回憶它是一個(gè)男孩子，它的外表像一個(gè)容器但里頭卻暗藏玄機(jī)。它把每天發(fā)生的事情，一件件分門(mén)別類(lèi)。重要的事情它會(huì)放得很深。而不重要的事情老放得很淺，使我總為那些不重要的事情傷心。往往忽略了那些很重要的事情。
事后回憶它才意識(shí)到錯(cuò)誤，便把順序調(diào)過(guò)來(lái)，但我早已釋?xiě)选；貞浰娜萘坎欢啵运鼤?huì)定時(shí)刪掉一些東西。總讓我丟三落四，不知所措。我一直想給它安裝個(gè)360的，可惜沒(méi)有usb接口。它的毛病一天天多起來(lái)，刪掉后總留下一些痕跡。有時(shí)我去到一個(gè)地方，會(huì)感到莫名的熟悉感。大概就是因?yàn)闆](méi)有清理干凈的緣故吧?；貞浰屓藗X筋了。
回憶跟隨我，一年又一年，從年少到年長(zhǎng)。我每天面對(duì)形形色色的人，并展開(kāi)了個(gè)連串的故事。雞毛蒜皮的小事逐漸擠爆它的內(nèi)存。促使它也讓我難過(guò)!它把我最感動(dòng)，最傷心，最后悔的事情藏得不夠深。以至我看到某些事物會(huì)想起那時(shí)。回憶它時(shí)常流淚，因?yàn)樗欢趺磁沤狻Ｋ皇且粋€(gè)容器。沒(méi)有生命，沒(méi)有思緒，也沒(méi)有感情?？伤鼌s裝載著最動(dòng)人的瞬間。就像一雙眼睛，清澈如同一彎清泉，透露著溫暖。而它也隨著我的成長(zhǎng)，社會(huì)的殘酷，現(xiàn)實(shí)的人情冷暖。漸漸失去了童真和美好。我時(shí)常埋怨，不滿，悔恨。回憶里容納了我太多的情緒。慢慢那些美好離我越來(lái)越遠(yuǎn)?；貞浰矎臏睾妥兂杀┰?。
有緣一天，聽(tīng)到了這么一句話。當(dāng)你笑著面對(duì)，走向陽(yáng)光時(shí)，影子會(huì)躲在你的身后。無(wú)人阻擋!在那之后，我明白了許多。失敗不代表沒(méi)有進(jìn)步，悔恨不代表沒(méi)有機(jī)會(huì)，埋怨只會(huì)讓自己更加失敗。我現(xiàn)在能做的就是扎實(shí)腳步，一切重新開(kāi)始，從心出發(fā)。往后我每天都很樂(lè)觀，有些事也不再看得很重。心情隨之平淡了許多?；貞浰辉俦┰?，因?yàn)樗褖那榫w給放走。讓新的故事，新的能量占滿它的空間。
回憶它跟影子一般，無(wú)法缺失。感謝它的好，讓我擁有了的美好，即使只有畫(huà)面。感謝它的壞，讓我生活不再單調(diào)。即使錯(cuò)誤。感謝它的始終如一，讓我笑完這段歲月。
珍藏的回憶的話題作文六年級(jí)2
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之賓找到這只記載我美好回憶的彩貝，俯身輕輕地拾起它，凝神注視著，綿綿不盡的思緒回到那遙遠(yuǎn)的經(jīng)歷。
那年秋天，秋風(fēng)吹掃著落葉，一片片的枯葉就像一只只剛蛻變的蝴蝶，在半空中翩翩起舞，飛向夢(mèng)想，落下回憶。在這個(gè)美好的秋季里，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)單車(chē)秀。這場(chǎng)單車(chē)秀是由每個(gè)班選出一個(gè)代表出賽，金銀銅各一名，在同學(xué)們的推舉下，由我來(lái)代表本班爭(zhēng)光!
可我知道，在我校有許多的玩車(chē)高手，我必須要加倍努力才能爭(zhēng)取三甲。于是我把這個(gè)消息告訴了父母，他們聽(tīng)了以后，異口同聲地說(shuō)好，并支持我。于是，我每天放學(xué)以后就苦練，可是我不管怎樣練習(xí)，還是沒(méi)有其他選手那樣?jì)故臁?/p>
頹廢的我垂頭喪氣回到了家，父親一眼就看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，皇天不負(fù)有心人，只要你有心，就不會(huì)有難事!從明天開(kāi)始，我來(lái)教你吧!”我用質(zhì)疑的目光看著父親，對(duì)他說(shuō)：“我不信!你會(huì)?”
父親嚴(yán)肅地說(shuō)：“當(dāng)然，為什么我不能會(huì)!我以前可是個(gè)名震一時(shí)的單車(chē)高手呢!”我懷疑父親，以為他只是說(shuō)說(shuō)而已。到了第二天，放學(xué)后我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走著回家，突然，我望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。我走近一看，啊!是父親，原來(lái)他說(shuō)的是真的呀!
后來(lái)，我在比賽中贏得了冠軍，老師為我歡呼，同學(xué)為我喝彩，讓我自豪不已。與此同時(shí)，也讓我想起父親的話。是的，只要肯努力，就能看到成功的曙光!
也許有一種時(shí)光悄悄地流走了，無(wú)聲無(wú)息，它就叫過(guò)去。而過(guò)去里開(kāi)著一朵燦爛的花兒，那正是我美好的回憶。
珍藏的回憶的話題作文六年級(jí)3
時(shí)光流逝，人生易老。但在我們的心中卻有一段難忘美好的記憶讓我們感動(dòng)，散發(fā)出清香淡雅的香氣來(lái)安撫那平凡的心。
美好的時(shí)光需要愁緒的積淀和苦難的磨練。漢武帝劉徹登基經(jīng)過(guò)十年之久的壓抑，才磨練出他那強(qiáng)悍的政治品格和雄偉的心志，終于在余生完成了中國(guó)的大統(tǒng)一，洗刷了漢朝六十年的血恥。對(duì)于這些或許當(dāng)時(shí)的漢武帝感到是艱難的，悲苦的。
但到了晚年回首往事時(shí)，在他的心中就是一段光彩奪目的歷史。偉大的主席曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)："成功勝利的過(guò)程是悲苦的，但在勝利后又感覺(jué)是一幅比較真實(shí)的美麗圖畫(huà)"。文天祥我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在被俘以后面對(duì)敵人的屠刀依然昂起頭顱慷慨高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。他的事跡也成了我們心中一段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光不一定都是過(guò)程的美麗，在生命與病魔交戰(zhàn)時(shí)是悲壯的，但身體的傷是慘痛的。也許我的人生就是如此吧!5月13日這一天是我人生中的挑戰(zhàn)。因?yàn)樘魬?zhàn)的籌碼是我的生命，挑戰(zhàn)的對(duì)象是病魔。當(dāng)醫(yī)生為我做手術(shù)前的準(zhǔn)備工作時(shí)問(wèn)我：怕嗎?痛嗎?我依然面帶微笑地說(shuō)：“不痛不怕!"我那時(shí)已知道就是怕又有什么用呢?不如用堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去賭這一局。結(jié)果我驅(qū)走了病魔。雖然我想想自己的那段時(shí)光是痛苦的，但總的印象是一段美好的圖案。
人生是一幅水彩畫(huà)，盡管在這幅水彩畫(huà)里都是艷麗的色調(diào)，感覺(jué)不太真實(shí)不，能給人以深刻的印象;盡管在這幅畫(huà)中有悲色調(diào)有彩色調(diào)，最后以彩色收尾，但對(duì)你本人來(lái)說(shuō)是你晚年一段美好的時(shí)光。時(shí)光流逝，人生易老。時(shí)光的色調(diào)由自己把握!
珍藏的回憶的話題作文六年級(jí)4
在一起的時(shí)光，我會(huì)把它當(dāng)作最美好的回憶。
時(shí)光老人總是匆匆地把時(shí)間帶走，而帶走了的時(shí)光就不會(huì)再回來(lái)。留下的只有那模糊而清晰的回憶，在某個(gè)時(shí)刻會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海中，到那時(shí)候我們的心會(huì)不會(huì)起一點(diǎn)漣漪呢?
回想昨日，我背著書(shū)包蹦蹦跳跳的跨入了學(xué)校，如今我就要和這個(gè)呆了6年的學(xué)校揮手告別了，心中的不舍之情不禁涌上心頭。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的`時(shí)候，我還是一個(gè)很單純的小女孩對(duì)一切的事物總是很好奇，接觸時(shí)卻是膽怯。那時(shí)的啟蒙老師十分嚴(yán)格，媽媽也管我管得很?chē)?yán)。我那時(shí)刻是百分百的乖乖女，在學(xué)校，老師們公認(rèn)我是一個(gè)文靜又遵紀(jì)守法的好學(xué)生。呵呵，我時(shí)常想為什么時(shí)間可以改變一切呢?不禁我長(zhǎng)高了，體重增加了。稚氣的臉也變得成熟起來(lái)了，就連性格也變了，變得開(kāi)朗但帶有點(diǎn)叛逆……
月有陰晴圓缺，人有生死離別。在時(shí)光流逝的同時(shí)，一些事、一些人也會(huì)伴隨時(shí)光一起而逝，永遠(yuǎn)離我們而去。但留下的還是只有那深深的記憶吧!在我成長(zhǎng)的同時(shí)一些事都需要我去經(jīng)歷、去感悟。
在小學(xué)生涯結(jié)束時(shí)，我只想為他畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。上課時(shí)班里的某某搗亂、班主任的嚴(yán)厲責(zé)斥或是諄諄教導(dǎo)、因?yàn)橄掠甓荒苌象w育課時(shí)同學(xué)們的抱怨、同桌的欺負(fù)、走廊上與幾個(gè)好友在聊聊天……這一切的一切是似乎還歷歷在目啊!也許以后我們看著畢業(yè)照是會(huì)笑著回想起來(lái)，他(她)那時(shí)是怎樣怎樣的。
這段回憶就讓我們一起把他珍藏在我們心中最深處的地方，這段我們相處的時(shí)光就把它當(dāng)作最美好的回憶吧!
珍藏的回憶的話題作文六年級(jí)5
“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，飛出鳥(niǎo)巢;我們畢業(yè)了，告別母校?！痹诋厴I(yè)之際，心里滿滿的都是我對(duì)生活了六年的母校深深的眷戀與不舍。
潔白的教學(xué)樓，兩側(cè)兩個(gè)花圃，冼星海雕像旁生長(zhǎng)著兩棵婀娜多姿的翠柳……一切都顯得那樣清新，那樣質(zhì)樸。回憶起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總覺(jué)得是那樣的令人難以忘懷，“星?？鞓?lè)日”上吃喝玩樂(lè)的情景，運(yùn)動(dòng)會(huì)上矯健的身影，永遠(yuǎn)停駐在我的心中。還記得上次市里組織的朗誦比賽，老師要挑選一些女生背誦《木蘭辭》，還要挑選六個(gè)男生充當(dāng)群眾演員。
學(xué)校從上百人中挑選出來(lái)的學(xué)生要代表學(xué)校，代表高新區(qū)參加市里的比賽，我榮幸地被挑選上了，充當(dāng)一名群眾演員，雖然我在整個(gè)比賽中只需要在開(kāi)始的時(shí)候跑個(gè)場(chǎng)，在最后和大家一起背誦一段快板兒，但我還是為此而感到無(wú)比的自豪。
經(jīng)過(guò)多次的排練，多次的彩排，我們表演的節(jié)目在初賽中名列前茅，殺入總決賽，并且，整個(gè)高新區(qū)只有我們星海小學(xué)的節(jié)目殺入總決賽，于是，我便暗下決心：一定要在總決賽中取得第一名，為校爭(zhēng)光!不過(guò)最后還是有一些遺憾，只拿到了第五名。不過(guò)聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)第五名可不是那么容易就能拿到的!無(wú)數(shù)個(gè)身影構(gòu)成了我無(wú)數(shù)的點(diǎn)滴回憶，這一切都將成為美好的回憶，深深地刻在我的腦海里……
親愛(ài)的老師們，在我六年的小學(xué)生活中，我受到了很多老師的教誨，有些我已經(jīng)忘卻了他們的名字，但不管哪個(gè)老師，總是竭力全力地將你們的知識(shí)傳授給我，教我做人的道理，把我培育成才，你們那在黑板上“刷刷”寫(xiě)下的筆跡，會(huì)深深地烙在我的腦海中，為我指引前進(jìn)的道路。
母校啊!再見(jiàn)了，我會(huì)永遠(yuǎn)將您的身影珍藏在心底，收藏這些美好的回憶，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，為您爭(zhēng)光添彩!
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