六年級(jí)我的生活話題作文600字左右
生活對(duì)于我們每一個(gè)人來講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì)有陰天下雨的時(shí)候，當(dāng)面對(duì)生活當(dāng)中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀，要用微笑來面對(duì)生活，那樣我們就會(huì)獲得快樂。這里給大家分享一些關(guān)于六年級(jí)我的生活話題作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
六年級(jí)我的生活話題作文600字左右1
小學(xué)生活呢，就像六顆糖，每顆都有不同的滋味。
一年級(jí)的糖，是一顆巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年級(jí)時(shí)，大家都很陌生，但天真的我們都不會(huì)對(duì)別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍。
二年級(jí)的糖，是一顆棉花糖，綿綿軟軟的。二年級(jí)時(shí)，我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有屬于自己的好哥們兒，好姐妹，互不干擾，所以這顆糖依舊很甜。
三年級(jí)的糖，是一顆奶糖，濃香無比。三年級(jí)時(shí)，所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致，小小的爭(zhēng)吵沒法使我們感到很困擾。
四年級(jí)的糖，是一顆薄荷糖，不是很甜，但味道卻不錯(cuò)。四年級(jí)了，大家不再那么幼稚了，作業(yè)逐漸增多，班中隱隱有著競(jìng)爭(zhēng)?？墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧，每個(gè)人都抽出了時(shí)間聊天，男同學(xué)們似乎學(xué)會(huì)了打架?
五年級(jí)的糖，是一顆姜糖，有點(diǎn)兒辣，但又舒服刺激。五年級(jí)了，我們成熟了許多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個(gè)半天，每個(gè)人都有獨(dú)特的思想。但是五年級(jí)了，不知是不是剛到青春期，大家都有些煩躁，爭(zhēng)吵經(jīng)常發(fā)生。可我們的感情也越發(fā)濃郁。
六年級(jí)的糖，是一顆怪味糖，酸甜苦辣，各有一點(diǎn)。我還沒吃到這一顆糖呢!可聽別人說六年級(jí)了，大家都有著小秘密，如若發(fā)生爭(zhēng)吵，卻也會(huì)立刻原諒，因?yàn)榫涂煲蛛x了……
校園的生活是多種滋味的，酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的結(jié)局一定是甜的。
小學(xué)六年的時(shí)光猶似六顆糖，我正在品味第五顆，你呢?
六年級(jí)我的生活話題作文600字左右2
歲月像一條溪流，不斷地沖刷著我的記憶。校園里的許多事情都已經(jīng)淡忘了，只有這兩件，一想起來仍會(huì)讓我羞愧不已。那是在一個(gè)看似風(fēng)和日麗但卻烏云密布的一天……
下午放學(xué)，完成了數(shù)學(xué)和語文作業(yè)，就看見小區(qū)里的同學(xué)在玩，看見他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個(gè)法子——抄答案。
我打著過課的旗號(hào)去抄答案。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我不但把門反鎖，嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨幾句英語。一切準(zhǔn)備就緒，開始“戰(zhàn)斗”!我急忙打開手機(jī)查找答案，兩分鐘后“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我對(duì)自己的戰(zhàn)果十分滿意。
第二天興高采烈地去上學(xué)，一心想著被老師表揚(yáng)，可是在上課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)卷子，遲遲不見我卷子發(fā)下來。這時(shí)老師正和顏悅色地看著我，會(huì)不會(huì)是讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著滿頁的叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎?怎么會(huì)錯(cuò)呢?后來我才知道是抄錯(cuò)了題。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批改。
還有一件事，是在一個(gè)烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一涌而出，我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成為了我們的動(dòng)力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時(shí)，大家在為運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)。最后果真是“皇天不負(fù)有心人”我們贏得了第一。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。雖然即將分開，但我會(huì)將這些回憶一直保存在腦海里。
六年級(jí)我的生活話題作文600字左右3
暑假時(shí)無意中在表姐家看到一本關(guān)于善良和感動(dòng)的好書，其中的一個(gè)故事深深地打動(dòng)了我。有位年輕人，有一次乘火車，不小心將鞋掉到了鐵軌旁，此時(shí)車勻速地行駛著，而他的鞋是他的妻子為他縫的。于是，他干脆把另一鞋也扔到了那只鞋子旁邊。他的行為讓車上的很多人不解。于是，他解釋說“這一來，看到鐵軌旁的窮人就能得到一雙鞋了?！?/p>
我被這位年輕人的行為感動(dòng)了。我曾經(jīng)也一直被那些像這位年輕人一樣的人感動(dòng)著。生活這個(gè)大舞臺(tái)每天都在上演著各種版本的人生感悟。因?yàn)樯?，我學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了感動(dòng)。生活給予我健康、快樂、歡樂、痛苦與坎坷。所以每一天我都心存感謝。
因?yàn)樯钗抑郎绞蔷G的，水是藍(lán)的，雪是白的，太陽是紅的.因?yàn)樯?，我知道日子像洋蔥，當(dāng)你一片片地剝開，就會(huì)有一片讓你流淚不止。
因?yàn)樯?，我感受到了愛是圓的，美是甜的。親人的關(guān)懷，朋友的問候，老師的鼓勵(lì)，使我的生活充滿愛意。有愛的人是幸福的，有愛的生活是幸福的。
因?yàn)樯睿夷苡赂颐鎸?duì)挫折。巴爾扎克曾說過：“挫折，對(duì)于弱者是跘腳石，讓人卻步不前;對(duì)于強(qiáng)者卻是墊腳石，讓人站得更高，望得更遠(yuǎn)?！贝煺垡淮未蔚啬捴?，使我從失敗一次次地挺起。在挫折中我明白，只要我不跪下，我就永遠(yuǎn)都不比別人矮。
因?yàn)樯?，我知道我要關(guān)愛那些需要幫助的人。那些弱勢(shì)群體因?yàn)槟承┤说娜⌒Χ兊米员?，若我們換位思考，受到這些取笑，我們又將如何?讓我們又最真誠的心去關(guān)愛他們。
生活是奇妙的，也是多彩的，她需要人用一輩子去品味。生活帶給我們?cè)S多寶貴的財(cái)富，她值得我們?nèi)ビ靡惠呑尤Q!
我要感謝生活，感謝她帶給我心靈上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
六年級(jí)我的生活話題作文600字左右4
生活，就像一位博學(xué)的導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們一起去探索世上的美麗。
——題記
也許，生活并不是完美無瑕的，但我還是感謝她，是她，讓我擁有一顆開朗、堅(jiān)強(qiáng)、平淡的心。
一次次的跌倒，一雙雙冷漠的眼，一句句刺心的話語……無情地侵略著我那弱小的心靈，讓我無處可避，我哭泣，我傷心，我墮落。是你，你教會(huì)了我用一顆平靜的心去面對(duì)困難與挫折;是你，教會(huì)了我用一顆開朗、寬容的心去對(duì)待一切，我感謝你。
弱小的我，在一間普通的小學(xué)上學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)、相貌、脾氣各方面的問題，漸漸地，我成為了班上的笑柄，成為了他們茶余飯后的談笑話題，他們嘲笑我、欺負(fù)我、侮辱我，我也就越來越暴躁，越來越孤單，越來越消沉。然而，你并沒有讓我一直墮落下去，你派來了一位小天使，讓她走進(jìn)了我的心扉，送給我一個(gè)的禮物——“我能和你做朋友嗎?”雖然只有一句話，卻讓我重新振作了起來，又開始了追尋幸福的生活。
是的，嘲笑、諷刺、侮辱……這些都是你給我的，可是，我還是感謝你，感謝你為我創(chuàng)造了一個(gè)惡劣的環(huán)境，讓我在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，讓我明白了世間的滄海桑田，讓我明白了人心的叵測(cè)與善良，讓我盡情的享受著、沐浴著太陽的溫暖……我感謝你。
“感恩的心，感謝有你……”生活，時(shí)美麗，時(shí)丑惡，時(shí)平淡，時(shí)離奇。也許你會(huì)沒有鞋穿，但如果你看到?jīng)]有腳的人，那么，你就會(huì)明白，自己是幸運(yùn)的;也許你的生活是窮苦的，但如果你看到了那些不幸死亡的人，那么，你就會(huì)明白自己是幸福的;也許……世間是蒼涼的，但只要我們常懷一顆感恩的心，用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活，那么，世間就是美麗的。
六年級(jí)我的生活話題作文600字左右5
時(shí)光飛逝，初二的生活即將接近尾聲，在這美好的暑假是時(shí)候好好思考，在初中的日子，都過了一半，但是還有什么是我心有余而力不足、未盡努力的事情?又有什么是要繼續(xù)保持的?抑或是未來我需要達(dá)成的目標(biāo)。
以學(xué)業(yè)表現(xiàn)而言，我覺得特別遺憾的是，初一時(shí)對(duì)“成績(jī)”沒有特別在意，對(duì)考試也沒有特別上心。上了初二才恍然大悟，若沒打好之前的基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)會(huì)很辛苦，但卻是后悔也來不及了。只能盡量安排把之前的習(xí)題再拿出來復(fù)習(xí)，希望可以加深印象，讓自己更加熟練。
而我希望繼續(xù)保持的則是“平常心”。初二的.我越來越看重考試，考試前總是很緊張，但是太緊張、太在意的結(jié)果反而容易粗心大意，害怕忘記，所以一心只想趕快把考卷寫完，雖然在短時(shí)間內(nèi)完成了，但“欲速則不達(dá)”，因此也錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的題目。所以我在初二的暑假，期望初三的自己可以記取前車之鑒，更仔細(xì)、更細(xì)心，除此之外，也可以保持平常心應(yīng)付考試。最重要的是，要比以前更加成熟更穩(wěn)重，不可意氣用事，才不會(huì)造成不必要的麻煩。
這一個(gè)階段的結(jié)束代表下一個(gè)階段的開始，每次結(jié)束都會(huì)產(chǎn)生新的領(lǐng)悟，好讓自己在下個(gè)開始不再重蹈復(fù)轍。下個(gè)開始是讓你我展現(xiàn)過去所學(xué)到的，是個(gè)重新證明的機(jī)會(huì)，需好好把握。
這個(gè)開始絕對(duì)是另一個(gè)機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)眼間，初中歲月只剩下一年，我一定要好好把握這段時(shí)間，讓自己在考試方面更加穩(wěn)定，處事方面更臻于成熟，讓我的初中生涯有個(gè)完美的句點(diǎn)。
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