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小學(xué)生關(guān)于勇氣的作文600字六年級(jí)

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關(guān)于勇氣是什么這個(gè)問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應(yīng)誰也不說;勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正,勇氣是犯了錯(cuò)要會(huì)改正,勇氣是心里想著再來一次;這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生關(guān)于勇氣的作文600字六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生關(guān)于勇氣的作文600字六年級(jí)1

竹子有勇氣,它敢于與大自然抗?fàn)?,?dāng)風(fēng)吹來時(shí),它彎彎腰,又挺起來了;花兒有勇氣,它不僅在風(fēng)和日麗的春天開放,還在冰天雪地中傲然怒放……每個(gè)事物地成長(zhǎng)經(jīng)歷中都缺少不了勇氣。

有一次,因?yàn)椤笆婚L(zhǎng)假”我的英語課調(diào)到了星期三晚上。雖然父親以為這是不要緊的,而對(duì)于我來說是一次巨大的考驗(yàn),因?yàn)橥碜粤?xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是最多的。前一天,我就為這件事煩的睡不著,可是這件事是一定要發(fā)生的,何必?zé)┰昴?我抱著好心態(tài)準(zhǔn)備迎接“風(fēng)吹浪打”。那一天和往常一樣,一眨眼就過去了。晚上,我剛吃完晚餐就背著一大堆作業(yè)和英語書上課去了。

開始上課了,我又想起了回家作業(yè),不禁變得無精打采??晌矣謱?duì)自己說:“在這,你不打起精神還是要補(bǔ)作業(yè),為何不多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢?”我立刻打起精神來上課。一節(jié)課上完了,接下來是15分鐘的休息時(shí)間,就馬上迎接下一節(jié)課。我打開作業(yè)本立刻爭(zhēng)分奪秒起來。時(shí)間一分一分地過去了,我從沒這樣與時(shí)間賽跑過。上課了,雖然沒有把作業(yè)全部做完,可也完成了一大半。下一節(jié)課更為精彩,我完全忘了還有作業(yè)在身,老師還為我蓋上了“EF”章。

回到家,當(dāng)然少不了修整一番,可有個(gè)信念促使著我:“一定要把作業(yè)做完?!蔽翌櫜簧铣运裙?,立刻伏在案頭寫起來。夜深人靜,大家都睡著了,唯獨(dú)我一人還在寫著作業(yè),連筆和紙的摩擦聲都聽得一清二楚。當(dāng)眼睛不由自主地要合上時(shí),當(dāng)哈欠連打時(shí),我終于寫完了。準(zhǔn)備上床睡覺。這次調(diào)課是對(duì)我勇氣的考驗(yàn),如果我沒有勇氣,不可能抱著好心態(tài)去上課,更不能拿到老師的“EF”章,熬夜寫作業(yè)就更不可能了。

勇氣,是你做錯(cuò)事時(shí),敢于承認(rèn);勇氣,是你面臨挫折時(shí),敢于面對(duì)……我們要有勇氣才能克服一切困難,解決一切問題,在人生路上更進(jìn)一步。

小學(xué)生關(guān)于勇氣的作文600字六年級(jí)2

勇氣,是巨浪奔騰的動(dòng)力,讓浩瀚的大海充滿著豪邁的氣息。勇氣,是擎天立地的泰山,縱橫主宰著天地的浮沉。勇氣,是正義天使的身軀,堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著神圣的正義。勇氣是豪邁的,勇氣是偉大的,勇氣是神圣的。

歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月的沉淀,沉淀出一顆狂傲和魯莽的心靈。那時(shí)稚嫩的我,剛踏入六年級(jí)的學(xué)習(xí)征途路上,我就依仗著年齡的優(yōu)勢(shì)欺負(fù)低年級(jí)的師弟,不僅如此,我們?cè)?jīng)成群結(jié)隊(duì)地破壞學(xué)校的公共設(shè)施,我們?cè)?jīng)異口同聲地頂撞老師,我們?cè)?jīng)不顧一切地?fù)v亂課堂紀(jì)律。

我們的行為舉措在老師的心目中,就如災(zāi)難的降臨,讓老師的心中充滿無限的危機(jī)和彷徨。愚昧和稚嫩的我便認(rèn)為那些為非作歹的行為是一種快感,一種氣魄,一種男生的本色。這時(shí)的我,意識(shí)不到自己心靈已經(jīng)產(chǎn)生了污垢,意識(shí)不到不良的作風(fēng)正在蔓延到我的身軀,意識(shí)不到傲慢的氣息正在吞噬我的內(nèi)心,泯滅我的本性。于是,那時(shí)的我,以狂傲的歡笑笑傲蒼穹,認(rèn)為自己是多么的勇敢,多么的偉大,多么的光榮。

在那段崢嶸的歲月里,曾經(jīng)一度傲慢地認(rèn)為自己勇敢的,經(jīng)過了歲月的沉淀,升華了內(nèi)心,變得更睿智,才深深地感到自己內(nèi)心的儒弱。

成群結(jié)隊(duì)的我們?nèi)匀粸榉亲鞔?,有一天,我們一群人在校園的停車位附近玩耍,一不留神,把校長(zhǎng)的轎車撞歪了,頓時(shí),我們仿佛遭遇了萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲,頓時(shí)驚駭了起來,驚慌失措的我們便逃離了現(xiàn)場(chǎng),迅速離開了。在觸犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤后,幾天下來,心中頗不平靜,躊躇不安。不久,校長(zhǎng)開始追究起來了,我們都畏縮在無辜人的角落里,不敢去承擔(dān)責(zé)任。

后來,雖然那件事稍有平息,但是心靈仿佛承受著刀絞的痛楚。我心中不禁產(chǎn)生了兩個(gè)抉擇:要是逃之夭夭,永恒地逃避責(zé)任,要是勇敢地承擔(dān)責(zé)任,接受懲罰,讓飽受滄桑的心靈得到撫慰,得到一份慰藉。面對(duì)兩條迷茫黑暗的道理,沒有一絲絲曙光映入我的眼簾,讓我感到迷惘,亂了方寸,不知去向……逃避責(zé)任的日子里,深深遺憾,也深深地感到自己原來是多么的儒弱,多么的渺小,多么的黯淡。

經(jīng)過了一番深思熟慮,勇敢承擔(dān)責(zé)任的信念徹底地壓制了逃避責(zé)任的僥幸心態(tài)。我于是主動(dòng)尋找校長(zhǎng),承擔(dān)責(zé)任,深刻地反思自己的過錯(cuò),表達(dá)出自己遺憾的心聲。思緒混亂的我本以為校長(zhǎng)會(huì)責(zé)怪我,然而,校長(zhǎng)并沒有責(zé)怪我,只是提醒了我?guī)拙湓?,并贊揚(yáng)我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的勇敢。萬分遺憾的我汗顏地說:“其實(shí)我是那么的儒弱,經(jīng)常自傲,觸犯錯(cuò)誤不愿承擔(dān)責(zé)任。

”校長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔上綻放出久違的笑顏,微笑道:“不是的,你還不是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任了?證明你還能堅(jiān)守正義的底線,證明你稚嫩的心靈中蘊(yùn)含著正義感,證明你是充滿勇氣的。你是勇敢的!”聽了校長(zhǎng)的一番話,感激的浪潮滲透到我的心窩,讓我領(lǐng)悟到勇敢的奧義,原來,真正的勇敢是維護(hù)正義的,真正的勇敢是堅(jiān)守道德的底線的,真正的勇敢是不考慮自身利益的得失的。

有了勇氣,讓我感到人間的豪情,不再感到乏力。有了勇氣,讓我一寬大的胸襟去去承受人間的苦難,不再感到人生的抑郁。有了勇氣,讓我堅(jiān)貞不屈地守護(hù)著正義的底線,維護(hù)神圣的正義。勇氣是豪邁的,勇氣是偉大的,勇氣是神圣的。

小學(xué)生關(guān)于勇氣的作文600字六年級(jí)3

談起勇氣,最使我難以忘懷的是小學(xué)三年級(jí)發(fā)生的事情,現(xiàn)在想起來,真是感慨萬千。

在我讀小學(xué)三年級(jí)之前,在班級(jí)中,我還是一個(gè)膽小如鼠的人。無論是在課堂上發(fā)言還是班級(jí)開展什么活動(dòng),更不用說是全校舉行什么比賽,我就東躲西藏,恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去,永遠(yuǎn)不出來。老師一聲令下:“誰來回答這個(gè)問題?”,“誰要參加比賽?”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個(gè)地道的膽小鬼。

記得是上三年級(jí)的上學(xué)期,在我們班進(jìn)行一次公開課,老師在公開課上,提了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題,一下子一大半的同學(xué)都把手舉的老高,恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭(zhēng)我奪,喊著”我來,我來!”而我卻只是雙手萎垂著,毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍,大家都舉起手,似乎只有我一個(gè)沒舉手。我不停扭動(dòng)著身子,心里像藏著一只小兔子,怦怦得跳,不知如何是好,但最終還是沒有舉手。

課后老師叫我到他辦公室,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“小峰,你看,今天有那么多同學(xué)都把手舉起來,爭(zhēng)著回答問題,你應(yīng)拿出勇氣,老師相信你!”

放學(xué)回到家里我的心沉重著,不停地墜著。那天晚上,我一晚翻來覆去無法入睡,我想了一夜,決定無論如何,一定要相信自己,鼓起勇氣,舉手發(fā)言……

第二天,我來到學(xué)校,不知不覺“叮叮?!鄙险n了,來時(shí)大步地走進(jìn)教室,提了一個(gè)問題,讓同學(xué)們回答,大家一窩蜂地把手舉起來,好想回答問題就有錢領(lǐng)似的。我的手握地緊緊的,我鼓起了勇氣,想把手舉起來但又想起了什么,心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石,沉重得讓我無法動(dòng)彈。老師的目光轉(zhuǎn)向我,從她的眼中,我看到了一種期盼的力量,

是那樣溫馨。我更加緊張,心里忐忑不安。最終,我鼓起了生平所有的力量,鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請(qǐng)小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好,大家掌聲鼓勵(lì)……掌聲響起來了,我的眼睛紅了濕了。

讓我真正懂得勇氣的含義,她將伴隨我越過人生一個(gè)又一個(gè)的困難。

小學(xué)生關(guān)于勇氣的作文600字六年級(jí)4

有一種氣魄,它讓七尺男兒打破思維常規(guī),讓小家碧玉沖破封建束縛,讓偉大詩(shī)人指揮千軍萬馬,這便是勇氣。

安藤忠雄的建筑以純粹素凈風(fēng)格見稱,沒有大屋頂,沒有木結(jié)構(gòu),他大膽創(chuàng)新,拋棄前人的固定模式,但從那透著陽剛之氣的極具男性化的建筑里你絕對(duì)可以嗅出現(xiàn)代化的氣味。在他手下,建筑不是象形之物,而是行云流水的上乘藝術(shù)。安藤將現(xiàn)代施工方式留下的模板痕跡,分縫和圓點(diǎn)經(jīng)過歸整,用純天然的紋理裝飾代替冗繁的室內(nèi)裝潢,素混凝土直墻成為壓倒一切的建筑語言,一切素凈簡(jiǎn)單。

我佩服他,有勇氣,敢創(chuàng)新,是英雄。

隋朝女將花木蘭,代父從軍,英勇無畏,多立奇功,受到皇帝贊揚(yáng),參軍前,她為一介女流,只負(fù)擔(dān)輕松的家務(wù),參軍后的她,身披鎧甲,上陣殺敵,面臨的恐怕不只是明槍暗箭吧。想她數(shù)年身在邊關(guān),一定經(jīng)歷過生死悠關(guān)的考驗(yàn),一定有過命喪黃泉的危險(xiǎn),也一定有過臨陣脫逃的想法,可她還是堅(jiān)持了數(shù)年戰(zhàn)爭(zhēng),成為一代巾幗英雄。

我欣賞她,有勇氣,可堅(jiān)持,是英雄。

一代偉人澤東曾寫過“問蒼茫大地,誰主沉浮?”和“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的偉大詩(shī)篇。澤東的一生戰(zhàn)火連連,雖然沒有拿過一次槍,沒有打過一發(fā)子彈,但他卻指揮千軍萬馬,締造了新中國(guó),這是什么樣的氣魄?“誰主沉浮?”這又是何等鏗鏘有力,究竟是怎樣一代偉人才會(huì)有如此胸襟!

我敬重他,有勇氣,善謀略,是英雄。

勇氣是一種無形的財(cái)富,總會(huì)有人懂得珍惜,懂得利用,相信在我們這一代人身上,它會(huì)得到更好的展現(xiàn),也許我把這篇文章寫下來,也能算得上是一種勇氣吧!

小學(xué)生關(guān)于勇氣的作文600字六年級(jí)5

一塊昂貴的寶石,需要從裂縫處切開。富有經(jīng)驗(yàn)的老工匠都不敢切割,一位年輕工匠勇敢地站出,并且將這寶石切割成為完美的兩塊。

經(jīng)驗(yàn)與勇氣,哪一項(xiàng)更重要?

首先想到,現(xiàn)在不少招聘單位,總是強(qiáng)調(diào)被招聘者要有若干年的工作經(jīng)驗(yàn),卻不去想,年輕人哪來那么多經(jīng)驗(yàn)?同時(shí),許多單位在實(shí)際用人中,又常常是對(duì)于年齡一過四五十的人,就再也不會(huì)重用;卻不去想,這些人正是經(jīng)驗(yàn)豐富的時(shí)候。選經(jīng)驗(yàn)還是選勇氣,似乎真的很難。

實(shí)際上,經(jīng)驗(yàn)或勇氣,都曾經(jīng)發(fā)揮重要作用,但是,也都有靠不住的時(shí)候。

一頭驢,第一次馱鹽過河,不小心摔倒,鹽溶化,驢背上輕了。第二次過河,驢馱的是棉花。這驢憑經(jīng)驗(yàn)就故意摔倒,棉花吸了水,驢再也沒有站起來。這個(gè)例子說明經(jīng)驗(yàn)有時(shí)確實(shí)不可靠。

年輕、勇敢不可靠的典型例子,當(dāng)屬項(xiàng)羽。項(xiàng)羽28歲就做了統(tǒng)帥,那時(shí)劉邦已經(jīng)48歲。在鴻門時(shí),項(xiàng)羽兵40萬,劉邦只有兵10萬。但是項(xiàng)羽最終卻是敗在自己太“勇敢”了。

“初生牛犢不畏虎”,但是很有可能被虎吃掉?!敖€是老的辣”,但是,老姜和新姜相比,必然少了新鮮的姜味。年輕人雖然血?dú)夥絼?,但是“少不更事”?!袄像R識(shí)途”,但是,老馬很有可能不堪重負(fù)。

應(yīng)該說,經(jīng)驗(yàn)與勇氣,都很重要,缺一不可。

人生如切割寶石,不要真的認(rèn)為只要有勇氣就可以永遠(yuǎn)成功。不要認(rèn)為那些老工匠僅僅是拋卻不了顧慮。要知道,人生不是賭博,要知道人的一生中,有些失敗是決不允許出現(xiàn)一次的!

談這些,對(duì)于剛畢業(yè)的高中生有什么意義?那就是在步入社會(huì)之前,必須先要學(xué)會(huì):認(rèn)清別人,認(rèn)清自我。到了社會(huì)上,既要充分保持自信。自強(qiáng),又要學(xué)會(huì)尊重有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者。既不能不知天高地厚、任意妄為,也不能怯懦膽小、辜負(fù)了青春好時(shí)光。

如果想要獲得人生事業(yè)的成功,就要牢記:經(jīng)驗(yàn)是捷徑,勇氣是翅膀。

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