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描寫傷感的清明節(jié)小學(xué)生作文

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清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。這是清明時節(jié)的真實(shí)寫照。清明,是緬懷革命烈士,祭奠老祖先的日子,在那戰(zhàn)火紛飛的日子……許多烈士涌現(xiàn)出來,他們?yōu)榱艘粋€共同的目標(biāo)走到一起來了,不知犧牲多少人,那么接下來給大家分享一些關(guān)于描寫傷感的清明節(jié)小學(xué)生作文,希望對大家有所幫助。

描寫傷感的清明節(jié)小學(xué)生作文1

再過幾天,就是清明了。

天氣預(yù)報,從今天開始,連續(xù)三天都是陰雨天氣。似乎正應(yīng)了“清明時節(jié)雨紛紛”的詩句。聽,那淅淅瀝瀝惱人的雨聲,把整個村莊,都織進(jìn)了無邊無盡的迷濛和惆悵之中。這個季節(jié)的雨,應(yīng)該是思念的雨。

今夜,在雨聲空寂的浸潤里,我一個人安靜地倚窗而立,然后,眺望那遙遠(yuǎn)的天際——人們都管它叫做“天堂”的地方。那里住著我的爺爺。

很久了,爺爺不曾入我夢里了,昨夜,我又夢見了爺爺,夢見我還是個五六歲的孩子,爺爺歡天喜地地給我包包子吃,可我吃完,轉(zhuǎn)身去尋,卻怎么也尋不到了……猛然醒來,屋內(nèi)是漆黑一片,靜寂無聲。

爺爺是得腎病死的,在他活在人世的最后一天時,我去看了他,一副憔悴的面龐,疼痛使他的聲音低沉,而那時的我卻天真的以為爺爺只是得了普通的感冒,過幾天就會好,就會包包子給我吃。

在第二天放學(xué)之后,我左等右等就是等不到那接送我的家人,是鄰居把我?guī)Щ亓思?。在回家的路上我問:“我的家人?他們怎么沒來接我的呀?”那位鄰居只是無奈地說了句:“可能來不了了吧!”這簡簡單單的一句話卻使我感到了極度的不安。到了家,看見爺爺身穿藍(lán)色長衣直挺挺地躺在房中,我竟然沒有痛哭。我不說不語,一直到爺爺?shù)墓撞奶С隽碎T,我才放聲大哭,伴著我的哭聲似乎時間都停止了……我記不清那天以后的事情了。

爺爺躺在病床以前,都是他接送我上放學(xué),不管刮風(fēng)還是下雨,他從沒遲到過。記得那一天下了很大很大的雨,我們家的雨衣破了,是爺爺不顧自己的身體,把雨衣給了我,自己不顧淋雨把我接回家。我的衣服也濕了不少,可爺爺?shù)囊路髦耶?dāng)時卻覺得那根本沒有什么。沒想到那是爺爺最后一次接我回家。

轉(zhuǎn)眼爺爺離開我們已經(jīng)有三年了,三年中我對爺爺?shù)乃寄钪嘀挥形易约褐獣浴?/p>

想起了爺爺,在這紛紛的雨天。零散瑣碎的記憶,隨著雨絲,清晰地飄進(jìn)我思念的腦海。爺爺,“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,子孫們的淚水默默溶進(jìn)雨簾里,那是對您的思念!

描寫傷感的清明節(jié)小學(xué)生作文2

清明時節(jié)特有的雨絲欲斷還續(xù),從遙遠(yuǎn)的天邊無聲飄落在荒諒的山野。我的心也隨著這纏綿不斷雨絲,在微風(fēng)中飄來飄去,永無定所之處。

走著泥濘的山路,踏著滿地的荊棘,一路上艱難地尋找著外公的墓碑。找到了,找到了!外公,外公!我的心劇烈的顫抖,淚水模糊了我的雙眼。我撫摸著外公的墳頭,輕聲地告訴外公外公,我們來看您來了,這下您不覺得孤獨(dú)了吧!

我懷著虔誠哀思的`心情,將外公墳前墳后的衛(wèi)生打掃了一遍,為外公獻(xiàn)上了鮮花,擺上供果祭品。父親點(diǎn)燃一柱香,插在香爐中??粗|縷升起的青煙,一幕幕往事又涌上我的心頭:外公,是一個自立自強(qiáng)的人,做什么事都非常認(rèn)真。

記得您在為我們建房子時,那正是一個夏天,天氣非常炎熱。無論是設(shè)計、施工、買材料,都是您一手完成,哪怕是一顆小小的釘子,您者要親自過問。您每天都汗流浹背地穿梭在工地上,臉被太陽曬得黝黑發(fā)亮,肩頭上的皮紅通通的,死了一層又一層。當(dāng)我每次問他疼不疼,他總是樂呵呵地笑著說:不疼,這點(diǎn)皮肉之苦算不了什么,為子孫造福是我最幸福的事。您這時的笑總是那慈祥,那么真摯。在房子建好半年之后,您因勞累過度,得了重病,最終離開了我們。

今天又是清明節(jié),外公,我有好多話想對您說,哪怕雨水淋濕了我的頭發(fā),泥漿沾滿了我的衣裳,我也毫不在乎,我一定要陪伴您多坐一會兒,只想看看您那黝黑的臉龐,想聽聽您那慈祥的笑聲外公,我是多么想您啊,我永遠(yuǎn)都不會忘記您。看著那縷縷升起的青煙,我仿佛看到了外公燦爛的笑臉,聽著枝頭鳥兒清脆的鳴叫,就像是外公在喊著我的乳名。淚水再一次把周圍的一切又模糊了。

再見了,外公,我們要走了,下一個清明節(jié)我們還會來看您的。

描寫傷感的清明節(jié)小學(xué)生作文3

幾滴春雨,下在那“草色遙看近卻無”的地方,點(diǎn)在那“欲斷魂”的節(jié)氣中,而我的思緒飄在那更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的空中,猶如斷線的風(fēng)箏,終究會落在不知是什么地方的地方。

從小,清明節(jié)節(jié)在我的心中就不是一個十分清晰的節(jié)日,應(yīng)該說是不熟悉,什么時候到了不知道,什么時候過去了也不知道,真的像煙雨一般,飄過則過,渙散則散,不會觸到我內(nèi)心的任何角落。

這似乎是唯一一個沒有彩色氣球、沒有歡笑的節(jié)日。鮮花的美麗不是讓我們觀賞的,它們將飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,飛到爺爺奶奶飛到的地方。

煙火,打開了人世間的另一扇門,那些話語那些淚水,都走進(jìn)了那扇門。這扇門啊,多少年前我們看著那些此時令我們緬懷的人都走了進(jìn)去,是緩慢的,以后的每一年,我們都要讓火焰親自打開這扇門,沒有人的進(jìn)出,只有那些被我們拿去祭奠的事物消失在其中。

這讓我突然想起了宇宙中的黑洞,且不論兩者能否做比喻,至少它們有著同樣的行路方向,多么寬廣深遠(yuǎn)的路,永遠(yuǎn)只會是單行道。

十歲那年,我第一次在清明節(jié)時分去做了這個節(jié)應(yīng)做的事情,我第一次去了爺爺奶奶的墓園。記得墓碑旁的一株迎春花開得格外燦爛,掛滿金黃色花朵的枝條在園中變得分外詭異,此時似乎已經(jīng)不是生的權(quán)力使花朵開得這樣亮麗,而是死的意念,使它綻放。

一個穿著黑大衣的人,黑色的袖管襯托著一雙白皙而修長的手,這手中有一束這樣金色的迎春花,看不清他的眼睛,他呼吸的聲音是沒有呼吸的聲音。這是他手中的迎春花,此時艷然綻放在我的身邊。我看著他,沉默。無話可說的風(fēng)靜得像我與花之間空氣的靜,我與花同時都是這個世上還在呼吸的生靈,我卻感覺這花并非來自人間。

滿山的墓碑,人的生命是如此脆弱;滿山的松柏,人的生命是這樣森嚴(yán);滿山未融化的雪,人的生命是這般凄涼。

清明節(jié),十歲的清明節(jié)節(jié)。清——明,清如同那天的天空,明如同那天天地間的一切光亮刺眼。這兩者貌似格外的不匹配,就像墓園中的墓碑與花朵,但它們確乎命定在一起。

我的思緒就這樣飄飛。從小就很少有放風(fēng)箏的習(xí)慣,更沒有在清明節(jié)時節(jié)放風(fēng)箏的經(jīng)歷了,而真正放飛過的幾次中有一次風(fēng)箏就很美麗地自由了。我在清明節(jié)節(jié)的思緒就如同那放飛了卻永不歸回的風(fēng)箏。

在這“欲斷魂”的節(jié)氣中,思念是永不熄滅的燈火,而懷戀是那個黑衣人手中永不凋謝的花朵,那樣使人心碎。

描寫傷感的清明節(jié)小學(xué)生作文4

萬物皆潔齊而清明,蓋時當(dāng)氣清景明故為清明,清明,是24節(jié)氣之一,是中國的流傳千年傳統(tǒng)節(jié)日,我想,在每一個人的心中,它都有著不一樣的含義。

窗外雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛有了這雨,清明才更能顯得出它淡淡悲涼和絲絲憶念的味道來,是清明成全了這場雨,更是這雨襯托了清明,望著飄灑的細(xì)雨,才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思。清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂杜牧的佳句更是恰如其分地表達(dá)了這份薄霧般籠罩著的哀思,這雨或是風(fēng)狂雨恣,或是和風(fēng)細(xì)雨,從清晨開始,至黃昏之際,點(diǎn)綴著傷感寂寥的掃墓人。在煙雨彌漫的山野中,在泥濘難行的小路上,或三五成群,扶老攜幼,或一二個孤影,跚跚獨(dú)行。

這,大概就是清明節(jié)帶給大多數(shù)人的感觸吧。

然而,誰說清明只能充斥著這般的憂傷,在我眼中,幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。才是對清明節(jié)最好的描述。而那份無名的憂郁,雖然不應(yīng)被輕易丟棄,但是也應(yīng)該被我們封存在心。

窗外雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛有了這雨,萬物才更能表現(xiàn)出蓬勃向上、蓄勢待發(fā)的狀態(tài)來。望著這滋潤萬物的春雨,才更引發(fā)人們心中對未來的美好憧憬。清明放假啦!這句振奮人心的話語,乍一看似乎成為了如今清明節(jié)學(xué)生們口中的流行語。與杜牧的詩意比起,這確實(shí)顯得有些膚淺,但我卻認(rèn)為,這里面蘊(yùn)含著對清明節(jié)新人事有代謝,往來成古今。生者總是會不斷地成為逝者。有人說,對別人的思念會隨著時間的流逝,越來越淡。我想,或許對于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長的時間,在每次憶起他們音容笑貌時,我們的心中總會有些酸酸涼涼的感覺吧。

正因如此,清明節(jié)才會成為一個流傳千年的日子;清明時節(jié)的細(xì)雨,才會綿綿不絕地紛紛而至,這大概是對于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。又是清明了。男兒有淚不輕彈,我不能流淚。但對親人綣綣的.思念,灑下所有的淚,回憶就不僅僅再是生活的負(fù)擔(dān)。

我們再次體會人世間的愛心與溫暖,拼合破碎的心,微笑著重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。我們感慨世事無常人生苦短,曾經(jīng)真正愛過,生命便不存在遺憾。援手于他人危難,自己在挫折中保持樂觀,只要心中有愛,愛就會沒有遺憾,人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。

描寫傷感的清明節(jié)小學(xué)生作文5

那天,是二十四節(jié)氣中的清明,于是我與爸爸及姑媽一家去汾河公園踏青、放風(fēng)箏,去感受初春時的畫樣風(fēng)景。

來到公園,我趁爸爸停車的工夫,悉心觀察了一下地面,發(fā)現(xiàn)小蟲子們都迫不及待地結(jié)束了冬眠,小螞蟻,小甲蟲都紛紛走出洞穴,去覓食、散步、擇偶、尋找新家了。這些小生命把人不經(jīng)意間會忽略掉的一個世界裝點(diǎn)得快樂無比,生氣盎然。

進(jìn)了公園,生機(jī)更濃。春姑娘邁著輕盈的腳步緩緩而來:柳樹柔嫩的枝條上發(fā)出了一個個嫩綠色的芽兒,活潑可愛極了;一朵朵美麗的連翹開得爛漫無比,金燦燦的它被稱為迎春花,它是春天的使者,它的開放表明了冬天已經(jīng)過去,春天來了。

無限的生機(jī)馬上會綻放出絢麗光彩;小草漸漸脫去了枯黃憔悴的冬裝,換上了嫩綠清新的春裝,它們個個挺起小身子,沐浴著早春的陽光,讓自己茁壯成長;杏花也作為“領(lǐng)頭花”第一個附和了連翹發(fā)出的“開放邀請函”朵朵白花開得正旺……春姑娘好像給大自然發(fā)了一封信,使得各種動植物都用自己的復(fù)蘇來告訴春天,自己收到信了。

春天到了,河水結(jié)束了冰封,波光粼粼的光景重回河面??蓯鄣聂~兒們又在做什么呢?

由于上游游人多,食物也豐富,于是它們一個個游到壩邊紛紛逆流而上,使壩邊出現(xiàn)了一幅“鯉魚跳龍門”的奇妙景象。

我們抬頭一看,發(fā)現(xiàn)天上滿是風(fēng)箏,各式各樣,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我這才想起來帶著風(fēng)箏呢!可我卻發(fā)現(xiàn)少了一根骨架,于是姑父急中生智,撿了一根樹枝代替。我們很快也把風(fēng)箏放上了漫無邊際的藍(lán)天,雖然“不聽話”的樹枝掉落了好幾次,風(fēng)箏線也由于密集成頻繁“打架”,但我總算學(xué)會了放風(fēng)箏的技巧,它也給我?guī)砹藷o窮的樂趣,令我心曠神怡,忘記了一切煩惱。

春天生機(jī)勃勃地走來,像詩人,譜出美麗詩篇,像畫家,畫出五彩世界。它把生機(jī)與快樂帶到了每一個腳落,我愛春天。

再過幾天,春會把太原裝扮得更加美麗。

我愛太原,我愛山西,我愛自己的祖國。

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