小學生六年級冬季的作文600字
冬天來啦!北風呼呼的刮著。人們都穿上了棉衣，棉鞋。戴上了棉帽和手套。小河里的水結(jié)了厚厚一層冰。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。小朋友們在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心啦!這里給大家分享一些關(guān)于小學生六年級冬季的作文600字,供大家學習。
小學生六年級冬季的作文600字1
秋末冬初，空氣中彌漫著一股冷氣，天空因此而漸入了陰霾，綠樹因此而蕭條了自己，河流因此而縮減了身材……
冬，是令多少人不愿離開床鋪的季節(jié)，是讓多少清潔工人厭煩的季節(jié)，是使自然脫離了生命氣息的季節(jié)。直至柳絮飄飛、冰雪漸融，人們才長出了口氣，冬天，那個令人討厭的冬天終于走了。然而，人們只知這是一個讓自己戴上厚重裝備的季節(jié)，卻不知，這也是一個讓人喜不勝收的季節(jié)!
冬，是大自然的慈愛
一提起冬天，我第一個想到的便是暖暖的床，在那些日子里，沒有所謂的席夢思，鋪里墊著的是一層厚厚的稻草。對于我們農(nóng)村的孩子來說，冬，是躺在母親懷里的季節(jié)，只因那曬飽了太陽而散發(fā)著溫暖的稻草是大自然母親的巧作，也是我們母親用粗糙的雙手細心的鋪下的。冬，是大自然對于世人的仁慈!
冬，是大自然給予世間的恩賜
春夏，都在為秋天的收獲而準備，秋天，卻是因收獲而忙碌，只有冬天，人們有閑暇的時間為家人裁一身新衣，為家里添幾件像樣的物什，為忙碌了近一年的自己輕輕說聲“晚安”。冬天的夜晚寧靜致遠，偶有的幾聲狗叫顯得格外響亮，偶有的幾天太陽也成為人們不可多得的歡樂，清洗臟物是必須的。而在晴朗的午后，壩子里的喧囂，是大人們的閑聊，是孩子們的歡笑，他們相互訴說著一年的故事。冬，充斥著對世人的恩賜!
冬，是對希望的追求
這個季節(jié)，一片寂靜，不見了往日的翠綠，沒有了流水的喧嘩，沒有了鳥雀的呢喃。它讓人覺得乏味，也令我們迷茫。但是，在那深深地泥土里，在那厚厚的冰層下，在那蕭條的森林中，卻有無數(shù)的生命在醞釀，有無數(shù)的綠意在蔓延，在不為人知的背后，為春的到來，做好了獻身的準備，它的心中充滿著希望，它等待著浴火!冬，是對希望的追求!
冬，是琉璃窗上的一朵冰花，只為綻放的那刻美麗!是深谷里的一聲輕響，只為生的延續(xù)!冬，是來自天界的一汪清泉，只想洗滌人間塵埃!
冬，是美麗的，雖時常陰沉，卻也飽含深情!
冬，是溫暖的，雖少有艷陽，卻也暖人心懷!
冬，是慈愛的，雖蕭條冷漠，卻也蘊藏生機!
小學生六年級冬季的作文600字2
似乎一夜之間冬天就來了，仿佛這是秋和冬一條明顯的界限。
一夜北風之后，院子里的那一小片積水，竟成了平整的光滑的堅硬的小溜冰場，孩子們早上上學的時候，一個個地如同約好了一般，都從它的上面溜了過去。小區(qū)里樹枝上的殘葉徹底失去了曾經(jīng)的青翠和神采，仿佛一夜間就變得干枯而卷曲。
大街上一層霧氣籠罩著。步行的人，都穿上了羽絨服，把羽絨服的領(lǐng)子圍得緊緊的，戴在頭上的帽子系上了抽帶，眼睛的下面扣上了一個大口罩。帽子的邊緣上都凝上了一層白白的霜雪。他們都失去了往日的悠閑與沉穩(wěn)，一個個匆匆忙忙的，像是有人在追趕著他們。汽車仿佛也怕冷，在大街上急匆匆的，速度似乎比平日加快了，平日不見一點煙霧的排氣筒里，也噴出了白色的霧氣。它仿佛要用它的一點點“哈氣”來驅(qū)散周圍的冷氣。可是，人們見到這白氣，卻越發(fā)感覺周身的寒冷。
大街兩旁的商店，往日里的這個時候，差不多都拉起了卷簾門，有的甚至把商品擺到了外面，今天像是各家商店串通好了要罷市，一家商店的門都不開。一只小狗從一家商店的門前弓著腰一溜小跑地向北去了。它或許是一只流浪狗，真如此，它可要遭罪了。
校園里，學校的院中一個人也沒有。校園中的樹木、操場、花壇，連同那高大的教學樓，像是都被這冷給凍凝了。風雖吹著，樹枝不晃動;人雖走著，操場寂寥而空蕩;花雖開著，花壇上只有霜和土;樓在矗立著，樓外笑語歡聲不見了一絲蹤影。
一路上，手上還戴著手套，兩手卻如同赤裸裸地露在外邊一樣，凍得手指頭像被貓咬了一般得痛。到了教室里，暖氣跟前是一堆同學，有的把手放到了暖氣上，有的用嘴上的哈氣哈著雙手。
“天真冷!”一個同學進教室了。“今天真冷!”又一個同學進教室了。
冬來了，天真的冷了，不過一冬的凜冽才剛開始，長達四五個月的冰凍才剛形成。冬來了，我們就要挺住，像梅那樣“凌寒獨自開”，像松那樣“挺然屹立傲蒼穹”。迎接冬天，挺住冬天，特別是挺住我們自己的冬天，那樣，我們就擁有了四季!
小學生六年級冬季的作文600字3
說到冬天，許多人腦中所浮現(xiàn)的，是大地被一片雪花覆蓋，白色純凈的美麗景象。你會想到什么呢?我想到的是，厚重的大衣，裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。
冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度，讓人不得不全副武裝，穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日，如：元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，都集中在冬天這個季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來了些許有如陽光融化冰雪般的滋潤?？磥?，冬天除了冰冷的印象外，也有讓人感受到溫暖的時刻呢!
世界上有許多不負責任的主人，將寵物隨意丟棄，所以街道上才常常看到流離失所，沒有安身之處的流浪小動物。冬天的寒風吹在它們身上，一定是感到感到孤單害怕又難受，也更加思念過去會抱著他們度過寒冬的主人。冬天讓人更加的意識到自己的孤獨與寂寞，看到流浪動物也覺得加倍寒冷。
但是，也不是所有流浪動物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔!我曾經(jīng)看過四只流浪狗依偎在停車場的廢棄物旁睡午覺，雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖，臉上卻布滿了安詳?shù)纳裆?。我覺得很多動物都是如此，包括人，都不適合離群索居，需要伙伴。因為只要有了能互相取暖的同伴，就像住在溫暖的國度里，即使是在冬天，有能在任何時候得到溫暖。
冬天的寒冷，常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細細的感受和尋找，就可以找到滿滿的快樂與幸福。不論是過年過節(jié)和家人聚在一起，或捧著暖暖包的手掌心，都因為冬天而更加可貴。即使是喝著熱呼呼的溫開水，和鉆進溫暖被窩這些微不足道的小事，也都因為發(fā)生在嚴寒的冬天，而令人倍感溫馨。
小學生六年級冬季的作文600字4
不要總是說冬天寂寥，不要總是說冬天孤單，其實，冬天自有冬天的歌韻，冬天自有冬天的詩境。不信，你看那冬梅的冷艷，松柏的偉岸;不信，你看那雪花的浪漫，北風的凜然......
不要總是說冬天蒼白，不要總是說冬天失意，其實，冬天是四季輪回中的片斷，冬天是生命頑強的伸延。雪層深處，是萌動的土地，蓬勃的種子;冰層下面，是暗涌的河水，游動的魚兒。它們在等待大地的蘇醒，它們在等待冰層的融化，共同期盼那個沸騰喧囂的春天。
不要總是說冬天無聲無息，不要總是說冬天一片黯然，其實，冬天也會神采奕奕，精神抖擻;冬天也會歡天喜地，熱鬧非凡。不信，你去聽孩子們歡快的腳步，漢子們豪爽的笑聲;不信，你去看剪貼出來的紅色窗花，懸掛起來的大紅燈籠......無不透出對生活的熱愛。
走進冬天，就應(yīng)該熱情地歌頌冬天。冬天看起來比哪一季都簡單，其實卻蘊含著十分豐富的內(nèi)容。不是嗎?落葉在冬天里化作泥土，臘梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，萬物都在冬天里積蓄著力量，迎接著又一個明媚春天的到來。
走進冬天，就是在冬天里很好的籌劃明年。冬天是來年起步的準備，老農(nóng)拿著小煙袋在靜靜地“叭噠”，其實他正在那里默默地籌劃著來年的春播，憧憬著明年如何發(fā)家致富。有人說：“一年之計在于春”，我說“一年之計始于冬”。沒有冬天積蓄，沒有冬天洗滌，沒有冬天籌劃，哪有春的明媚與萬紫千紅!
“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。”冬天的旋律，冬天的樂意，會給我們很多啟迪，壯闊你的胸襟，錘煉你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇動人的詩篇。感受冬天，冬天是人生的教科書。
小學生六年級冬季的作文600字5
冬天是透明的。透過稀疏的樹枝，可以看到湖上的冰雪，看到遠山和村莊，看到像螞蟻那么小的一串行人。冬天就像它結(jié)成的冰那樣透明。像X射線可以透視人體的骨骼，冬天可以使人透視世界萬物。
冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒，閃著亮光，小河也結(jié)冰了，似玉石一般，人們就像那冰棒，動作僵硬。老爺爺?shù)氖种笍潖澿锣碌?，掰也掰不動，像木頭。老爺爺哈著氣，白白的胡子，白白的眉，好像西游記里蟠桃園上的大壽星。
冬天是調(diào)皮的。冬天大河里結(jié)冰了，并且越來越厚實，鴨們沒有了水面就到處尋找，他們在冰上走不太穩(wěn)，常常滑倒，樣子很可笑。所有的船都被凍住了，仿佛再也不能行駛。岸邊，一時還未來得及完全退去綠色的樹枝，也突然動怒似的，像涂了蠟，綠得油旺旺的，一根根都被凍得硬如冰絲，仿佛互相一碰擊就能破碎。
冬天是潔白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的白花，一陣急過一陣，地上鋪了薄薄一層，漸漸的遠山近水全都融進雪中。那片片飛舞的雪花又似送給人們一封家書，告訴人們冬天的美麗與圣潔。
冬天是快樂的。一些淘氣鬼從家中飛了出來，三三兩兩的聚在一塊兒堆雪人打雪仗，他們堆的雪人從背后看像一只圓滾滾的國寶大熊貓。從前面看，雪人又像一個調(diào)皮的小丑，可愛極了。
冬天是溫暖的。星星布滿了天空。雪掃著墻根，風刮著窗簾，雞在家里邊睡覺，狗在窩里邊休息，豬在欄里邊熟睡，整個縣城都睡著了。
我愛冬天!我愛純潔的冬天!
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